素描、水粉、色粉画、油画、工笔画。兴趣爱好：喜欢戏曲、音乐、武术、体操、游揽自然山水风景。对儿童教学开始阶段不能多讲理论和程序，要多试示范，让学生多动手练习，提高学生动手画画的兴趣，才长时间坚持下去，取得满意的效果。零八年自开画廊至一六年，期间多年在画廊辅导成人和儿童学习素描、水粉、油画、工笔画。也多次去家中辅导学习。儿童教学不同于成人，在入门时期，如过多讲理论和规则就会让少儿对画画失去兴趣，不愿继续坚持，只有多作示范，多画样画，让学生多动手练习，培养孩子们的画画兴趣，就能得到理想的结果。

在过去两年里我一直从事于美术教育，文化课培训。在这段时间里，我练过很多学生，也见证了很多学生的进步，他们满意的笑容成了我最大的动力。我曾经获得青少年绘画大赛特等奖，本省联考排名400多名，专业分262，当过设计课老师，有一套自己教学的方案。2015年从事于河北省奇艺画室素描主教，教课时间一个月。2016年教课于北京设计工作室，专门针对高考艺考生的设计课教学，教课时间半年，2017年从事于北京美术培训机构，实习五个月，后转工作于北京文化课培训机构，教课至今，与家长交流融洽，对待孩子认真。

大学本科读央美建筑。专业成绩是全国26。性格开朗爱好广泛。艺术生。擅长色彩构成素描等等。幼儿美术与其它年龄的学生都可以教授，可以担任美术及相关课程的教学工作，工作认真，有耐心，有亲和力。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。假期曾经在北京画室代课辅导高考考前班。可教导初中学生以及小学以及学前兴趣绘画素描，水粉，均可教授，擅长绘画兴趣培训，绘画快速入门，以及绘画深入教学。也带过托管班，教过少儿美术。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。

我擅长素描、速写、色彩，雕塑和手工，动手能力强，思维活跃，喜欢探索新材料与艺术形式，有较强的美术理论基础，在教课方面比较有责任心和耐心，因材施教，善于发现与引导。2016年作品《握》参加从洛桑到北京国际纤维作品展；2015年雕塑作品《盲》参加清华大学美术学院爆破展获优秀作品奖；2015年雕塑作品《保护》、《蟹》、《皮皮虾》等作品参加学院雕塑系列展之九；2014年赴西北考察；2014年绘画作品参加学院雕塑系列展之七《忆西北》；2014年雕塑作品《聆》参加敦煌印象雕塑展；2013年雕塑作品《跃》和《海之灵》参加学院雕塑系列展之《寻》；2013年雕塑作品参加主题艺术作品展—礼物。平时比较爱运动，喜欢跑步，踢足球，毽球，网球，游泳。本科期间及毕业后从事儿童美术培训及成人美术培训工作，寒暑假曾带高考美术班，大二期间做过近一年的儿童美术家教，有较好的工作经验。现任北京一本科大学的美术兼职老师。在曾教过一对一的学生中，有一个四岁半幼儿园小班的小男孩，因为太小，且注意力极易不集中，坐不住，对于这些常见的问题，我的首要对策是激发小朋友的兴趣点，当我得知小孩的兴趣爱好之后，我是尽量不限制他的想法，并引导他将自己的想法用艺术的形式表现出。小孩极易对重复多次的形式感到乏味，一旦乏味，就会逐渐失去对美术的兴趣，因此，我会逐渐地但他认识多种多样的艺术形式，在不同的艺术表达方式中让他感觉到乐趣的同时还学会欣赏美与创作美。总而言之，每个人都是有自己的独特性，因材施教才有可能留住人身上与别人不一样的个性，而不仅仅停留在教会他们认识美术的技法。

音乐爱好者，极限运动爱好者，健身爱好者。英语文化爱好者，心理学爱好者。创新爱好者，高三之前的奥数都有参加，属于自学。同时喜欢钻研一些学术性问题，相比较与刻苦学习，我更喜欢玩中学，我相信学生会喜欢与我交流，与我做朋友我自己有一个妹妹，我会不定期的指导辅她的学习。由于距离较远，更多的只是一个宏观上的把控。对于教学，我是本着以先育人后学习的原则。同时打开学生的世界观。让他对未来更憧憬，更有方法与能力应对复杂社会。