中国政法大学2014级学生，校学生会第十六届一任副主席，有丰富的社团活动和志愿者经验，曾获中外服美国职场践习项目优秀志愿者称号。性格开朗、沉稳，待人接物有分寸。学习成绩良好，有举办、参加学科竞赛的经历。英语水平突出，四级625分，六级584分，口语发音标准。暂无一对一家教辅导经验，但对于如何学英语有自己的方法，对于如何学“好”英语也有自己独特的心得。我从幼儿园起即开始接受系统的英语训练并能独立的发表幼儿英文演讲。小学阶段学习新概念、公共英语（PET），并通过了PET1和三一口语六级的等级考试，初高中阶段均担任英语课代表，英语成绩在班级、年级排名中均名列前茅。高中阶段曾接待过英国交流生，大学阶段也在美国担任过志愿者，与外国友人交流基本上不存在太大障碍。个人反对“哑巴”英语，反对片面的追求成绩，支持将英语真正作为一个语言工具而非应付考试来进行学习，教学目标为让学生能学英语、想学英语、会学英语、会用英语，使学生不仅能考试得高分，更能流利自信的使用英语与人交流！

健身：每周在健身房3-4次；搏击：在学校拳道馆和同学们切磋；羽毛球：技术还行，打起来不会丢人；书法：目前正在和本科是书法专业的同学学习，基础还行；体能训练：和出身武警的同学每周进行体能训练；性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。因材施教，针对性辅导，认真负责，不满意随时换。对学生辅导之前要充分做好以下准备：①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好；②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求；③要充分的了解学生的薄弱环节，从而对症下药，制定有效的教学方案。

喜欢画画，看书平时自己也会做一些小手工。一直努力在学习和生活中开发新的领域。自小学到高中一直担任美术课代表，高中也是班里的三好学生。大学期间曾获大一学年度三等奖学金，大二学年度二等奖学金，大三学年度三等奖学金，两次单项奖学金。校园歌声大赛优秀奖。校园配音大赛二等奖等。我是一个很认真细心的人，我觉得作为老师我只是辅助引导的作用，要让孩子把思维打开，让他们去发挥自己的想象和特点而不是一味的描摹。在和孩子的沟通中了解孩子的想法，帮助他们解决问题。我不求完美，但求踏踏实实问心无愧！

美术类可以给孩子拍照做微视频给孩子一个好的课业记录与回忆与孩子共度美好的学习时光本人性格温柔有耐心所以带孩子一起做作品都比较有效率孩子也喜欢上我的课主要是素描水粉创意画有专业课件曾自己开办过补习班曾经教过8位小朋友相处都很融洽带他们参加美术类的比赛都很出成绩孩子们的思维也得到了开发都很努力的跟我学习主要是注重对孩子的思维指导我是一位很温柔的大姐姐很容易和孩子打成一片也喜欢给孩子带小礼物作为奖励对孩子以鼓励为主

本人毕业10年左右，一直从事美术教育，擅长素描，国画，儿童创意绘画，从一年级到六年级都教过，比较了解各个年龄段学生的性格特点，因材施教，因人而教，本人性格温和，讲解详细，辅导学生获得大兴区，北京市各种奖项。本人曾经带过一对一几位学生，都学习了六七年左右因为转学等原因放弃绘画，有素描，国画，水粉，每位学生性格不同对美术理解程度不同，根据孩子们性格特点，循序渐进，比较注重基本功的训练，慢慢导入，使每位学生学有所成。