本人性格干练、利落，具幽默感、亲和力、有耐心、细心、温柔、心态年轻，容易与年轻人打成一片。平时爱好阅读、摄影、电影、艺术展览，喜欢学习不同学科的知识，包括哲学、数学、物理。法国留学期间，获得法国出版社MicheallaFont电子书创意大赛第一名。辅导理念，不只是为了应试，更主要的是理解专业，了解自己。通过对话引导调动学生的积极性，自主学习，投入更多热情去实践练习，从而提高专业水平。辅导过设计专业大学生的留学作品，顺利申请到法国学校。辅导过高中生素描课，期间的问题是学生并没有真正理解素描，通过分解素描的每个部分：形、体、光影、透视，帮助学生一步步理解。

一直由外国人教授英语，能说流利英语，懂拼音，可令学生学习没有口音的英语，令他们能有信心用英语交谈。且会耐心教导，令学生真正明白。在钢琴方面，我考过英国皇家音乐试2、4、6、8级的考试，对学生有爱心，会仔细聆听学生的问题，令他们喜欢弹钢琴。在暑假期间，在香港担任过补习老师，也有教过钢琴。我会自备英文笔记，鼓励学生发问，不会随便责骂。对起欢走动小孩子，我会想办法让他坐下，完成功课。钢琴方面，我会用有趣的方式，让学生记下音符，算拍子，懂得如何弹一些乐曲。

美术经常获奖喜欢书法国画沙画性格比较外向开朗。喜欢小孩和小孩玩沟通没问是老师眼中的乖乖女，3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。5、做题实战。做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习计划2、预习情况3、上课听讲4、作业习惯5、定期复习6、归纳总结7、深入思考8、科学用脑9、课外学习10、错题管理四类人:老虎、鸽子、孔雀、猫头鹰心态:孩子和家长关键词:习惯和错题本你做家教,会备课吗?说实际的,我几乎不会针对一次家教辅导进行备课。我认为,这不是家庭教师的任务。家庭教师与在校任课教师,有本质上的区别,用比喻形容的话,在校任课教师,是宣讲员,是预备性的;而家庭教师,是医生,是不确定性的,是诊断性的。所以,我做家教一般这样进行,首先回答学生一周下来积累的疑难问题,然后提出“药方”,当然这个药方是需要向学生充分解释的,这不同于医生。别总盯着孩子的缺点。父母对孩子进行教育时,对于其表现出良好行为给予肯定和表扬,会使孩子感到高兴,以后自然愿意再重复这种良好行为,这种做法称之为正强化。有些父母的眼睛总是盯着孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点,这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯,反而易于强化这种习惯。多给他一点鼓励。心理学家威廉詹姆士说过;“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

曾获得过省，市，区三好学生，当过班长，校长助理，获得过优秀班干的称号，平时比较爱看书，性格活泼开朗，也参加过辩论赛获得最佳辩手的称号，人际交往能力比较强，很有爱心。现在在大学里担任班长，和同学的关系都很好。初中的时候经常辅导班级同学学习，写作业，多次替老师讲课，高中的时候辅导在上初中的妹妹做作业，正确率高，成绩显著提升。在担任家教时，会因材施教，会制定详细的计划和目标。会努力让孩子有动力和斗志。希望以自己的爱和努力，让孩子爱上学习。最低60/h

在校学生会担任过副主席在校史馆担任讲解也有过一些实习经验在新华社新媒体中心做过一段时间运营小孩子的家教在之前也做过高中的小学的男生比较喜欢小孩子性格开朗小二高一男孩子都辅导过在校学生会担任过副主席在校史馆担任讲解也有过一些实习经验在新华社新媒体中心做过一段时间运营小孩子的家教在之前也做过高中的小学的男生比较喜欢小孩子性格开朗