阳光开朗，积极向上；善于沟通，语言组织能力较好；写作能力较强，逻辑清晰，条理清楚；助人为乐，感情丰富，具有亲和力，喜欢孩子，有耐心；热爱运动，尤其擅长球类运动，乒乓球最好，喜欢健身，追求健康；做事沉着冷静，有计划；吃苦耐劳，务实；享受生活，自信独立。在自家教育培训机构助教两个月，我的感受是：1.要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。俗话说：兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。2.在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。3.小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

本人爱好摄影、瑜伽、游泳，擅长民族舞。大学期间担任过班长、民舞团副团长、文娱委员。组织过一系列班级活动、文艺演出，有一定的沟通能力、组织能力。寒暑假在家大部分时间都在辅导弟弟妹妹，有一定的经验，也很喜欢和他们相处。性格开朗，爱交朋友，希望也能和小朋友成为朋友。在家乡辅导机构当过讲课老师，持续时间为一个月，主要讲初中数学和高中数学。假期在家给亲戚的孩子补过课，主要为初中小学数学英语。在家叫过程中，家教老师需要面对的：备课、相处、知识技巧。关于备课，我认为只有充分备好课，才能讲出知识，讲好知识，所以每一次家教我都会认真对待认真准备。关于相处，要么家教对象相处愉悦，互相才能互利共赢，自己讲好内容对方学到知识。关于知识技巧，学习知识要摸索适合自己的方式，我很愿意分享自己的学习经验，也愿意倾听家教对象的看法并提出建议。

性格踏实认真，平易近人，善于沟通，乐观外向，热爱篮球等体育运动，容易和孩子成为好朋友。工作积极主动，耐心负责，能吃苦耐劳，不会产生烦躁等负面情绪，待人真诚热情，诚实守信。喜欢和孩子交流，懂得挖掘孩子的学习兴趣和自主学习动力，热爱教育事业并愿意投身于其中大学期间有初中生英语一对一，一对二家教经验，辅导一个多月时间内孩子提升30多分。初中孩子基础普遍较差，需要以提升词汇量为主，加上做题来巩固词汇基础，辅以语法知识。英语成绩提升绝非一日之事，而需要水滴石穿的付出和毅力。我自身初中英语成绩也不理想，到高中成绩就成为班里前列，所以我明白提升英语的关键所在

性格成熟，稳重，积极乐观沟通能力强，学习能力强，具有亲和力。在本科时获得2次国家励志奖学金，3次校级奖学金，硕士研究生获得校级一等奖学金，海拉奖学金，发表过1篇SCI，2篇中文核心，获得优秀研究生称号，博士获得新生奖学金。在本科及硕士研究生时期，经常兼职初中学生的数学科目，包括1对1，及班级教学，课后疑问解答。也逐渐发现学生学习上的问题，主要是还是基础和方法，灵活运用。补习的重点在于对知识的进一步理解及应用，所以基础非常重要，还有做题方法也要提高效率，稳扎稳打，不能急于求成。

本人性格活泼开朗，对学习，工作和生活都充满热情，对待事情认真细心，我深知在学习中细心非常的重要和必要。我责任感强，做事追求尽善尽美，善于与他人相处，能够做到替他人着想。同时，我学习能力较强，在校期间每个学期都能获得学校奖学金;有较强的组织和规划能力，曾在学校广播站担任站长一职，组织多场大型活动，考研期间为自己制定合理饿的学习计划和目标，并严于律己的执行和实践。1.曾在山东省课时教育公司担任兼职老师，负责新初一学生的小升初衔接学习，包括对六年级学习内容的总结回顾和巩固，进行知识点的梳理，进而对初一的学习进行预习，为学生进入初中学习打下基础。2.在疫情时间担任小学新三年级学生的一对一家教老师，主要负责课后作业的辅导以及课上问题的解答，同时纠正学生不好的学习习惯，如一心二用，注意力不集中，态度不端正等，根据经验因材施教地为学生培养不仅是小学阶段需要，中学阶段也同样重要的学习习惯和学习思维。