性格和善，擅长与人交流尤其是与学生之间的交流，抗压力能力也很强，遇事可以冷静的进行处理，对待学习积极并且严谨，擅长将枯燥难懂的问题简单化。个人阳光开朗,高考结束之后的第一个假期，在父母朋友的家里教小孩子，同时为一名初中生补习数学，大学期间在学校附近家教机构当过一个学期的助教老师，主要负责配合任课老师为学生们修改作业讲解疑难杂题等，另外的一学期辅导一名高三考生化学学科。该生是属于基础较为薄弱而我本身就是化学学科，于是就与考生以及其家长协商在了解需求后进行了有效的辅导：后因学生推荐辅导她的同学高考数学。

家长您好！我来自福建厦门，目前在中央财经大学金融学类专业就读。个人认为，自己是一个上进行比较强的人，高中三年在学校的学习成绩也是不断在进步，从年级几十名一路进步到年级前列。在一路进步的过程中，我积累了很多提升成绩的经验，希望可以在教学中把自己的经验分享给学生，避免踩坑、实现高效的成绩提升。个人性格方面，本人热爱学习，喜欢打篮球，性格活泼开朗，乐于参加学校举办的各类活动，广交朋友。我相信可以在为学生提供学习上的帮助的同时，营造一个较为轻松的学习环境。以2022年暑假期间的三段不同家教经历为例：第一段：初三学生，距离中考不到一个月，属于学习较差的，模考成绩在高中线边缘徘徊。考前找到我辅导，大约三周时间，主要专攻英语、数学、物理，物理由40提分至70+，英语由80-90徘徊提高至110左右。最终成功考上高中。第二段：初一学生，数学、英语基础比较薄弱，暑期家长要求帮助修补漏洞，英语主要监督课文和单词背诵（初一打基础阶段背诵是一个重要板块对培养后期语感有很大帮助），数学主要注重于构建知识体系、疏通知识点。辅导期间跟这位同学一起打了几次篮球，做过学习上的引导，家长反映学习兴趣有所提高。第三段：高二学生，是跟我同高中的学生，学生的水平不错，中上游，但是数学物理较弱一点，有一点点偏科，家长要求辅导数学物理。一个月辅导之后有显著提升，返校月考数学能到120+、物理85左右，基本不会拖其他科后腿。

我善于交际，有责任心，会进行充分的课前准备，态度乐观开朗，积极向上，能给小朋友带来正面影响，并且耐心友善，保证孩子充分理解接决学习中存在的问题，教课幽默有趣，条理清晰，在教学过程中采取互动的方式，加深记忆，在练习过程中，采用游戏与知识结合的方法，吸引小朋友的兴趣，是大家能快乐的进行学习，我认为，学习过程同样能充满乐趣我在大一下和大二上两个学期中积极参加学校的志愿家教，如心路等活动，基本上一到两周就会进行一次授课，在次过程中积累了大量的经验，能根据孩子性格特点进行及时的方法调整，从而提高学习效率，在教导过程中，获得了许多小朋友和家长的认可，

本人性格活泼开朗，积极向上，喜欢听音乐、唱歌、踢足球等，在校内当任学生会生活部部长一职，乐于助人，甘于奉献，积极参加学校学院举办的活动，疫情防控的时候报名参加了志愿者，获得过校优秀学生三等奖学金、专业优秀进步奖等虽然我暂无家教经验，但是我特别愿意学习，我也能很快接受新事物，希望可以通过我的努力帮助孩子们提高学习成绩，在快乐的氛围里真正学习到知识，茁壮成长。如果在家教中遇到各种问题，我会选择与家长和孩子沟通解决。

本人乐观开朗，有耐心，善于交流，初高中是海淀实验中学重点班学生，成绩较好，一直以来都是老师眼中的好学生。本人曾担任过五年的体育委员，在大学担任过两个社团的部长，有较丰富的管理纪律的经验我会提前备课，了解孩子需要学习的内容，解答孩子的问题，如果孩子出现厌学或者不配合的行为，我会先劝导，如果劝导不成，会稍微严厉些。