本人理科男生，初中曾经从班里的30多名进不到第一名，用了一年半时间。（所在初中是重点中学，竞争激烈）获得当时奥林匹亚数学竞赛1等奖和奥林匹亚英语竞赛二等奖。大学期间和校外老师合作加盟了剑桥英语，担任教务工作和初中部的数理化同步辅导，深得应试教育和素质教育真谛，注重学生智力开发和应试能力提高。本人学习能力较强，善于总结经验，大学三次奖学金，一次三好学生，两次优秀团员。所带的学生中有的被山大录取，有的顺利考入重点高中，取得了显著的成果。真对家教过程中自己的心得，我总结出应该根据孩子的具体特点采取相适应的教学方案。避免机械的填鸭式教学方法，注重学生学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成，授人以鱼不如授人以渔。如果孩子本人对学习采取抵触情绪，激进的教学方法往往适得其反。相反，逐步的引导和运用一定的心理学方法转变学生的学习态度会让他们在高度上占有优势，从让我学变成我要学。竞争是残酷的，理想是遥远的，没有扎实的应试能力和丰富的知识储备，只能说是学海无涯而路漫漫，看不到胜利的曙光。提高学生的应试能力是关键，但最终目的是为了提高学生的综合素质。

高中物理竞赛省赛区二等奖，计算机竞赛省赛区二等奖，生物竞赛省赛区三等奖。全国大学生物理竞赛三等奖，江泽涵杯数学建模竞赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛HonorableMention。北京大学新生奖学金、方正奖学金、五四奖学金、桑坦德奖学金、三好学生、学习优秀奖等奖励。英文流利，海外经历丰富：曾经于英国杜伦大学交换一年，于美国芝加哥大学参与暑期科研，托福成绩107分。大一时曾经做过一周时间的全职物理竞赛课助教，主要负责给物理竞赛课学生讲解习题。大四上学期时做过一个月一对一家教，辅导国际学校高二学生物理（英文辅导）。对高中物理家教经验充足，尤其擅长国际学校学生授课。

我拥有超过四年的海外家教经验。主要负责加拿大本地初高中生(grade10-12)和在校大学生数学，统计，物理等学科的辅导，全程英文交流。我擅长抓住学生的缺点，进行有针对性的辅导，从而是他们的知识模块更加全面，完整。我拥有超过四年的海外家教经验。主要负责加拿大本地初高中生(grade10-12)和在校大学生数学，统计，物理等学科的辅导，全程英文交流。我擅长抓住学生的缺点，进行有针对性的辅导，从而是他们的知识模块更加全面，完整。

英语发音和单词短语语法的速记和运用，系统学习，让学生永久掌握。通过复习上节课学习内容，引导学生进入新的内容，并练习，当堂掌握并会使用新单词短语，理解当堂语法。会很好的运用到作文中。通过身边生活让学生学会英文的表达方法。教授初中一二年级英语课程，对学生的学习弱点和难点有深刻了解。能让学生快速记住单词，短语，并会运用句式，记住语法，会写作文。让学生的英语分数不再成为考试的弱项，也为高考奠定基础。能和学生很好沟通，即使叛逆期的孩子也能学好学会。

本人比较擅长跟语言有关的内容，所以在教育和英语方面有一定的特长，大学期间在学校创办了英语晨读队，作为队长带领非英语专业的学生每天早晨学英语，使得他们大学生活焕然一新，并且得到学院老师的认可；多次参加学校举办的英语演讲比赛，并且取得一定的成绩，同时作为学校毽球运动员，很荣幸能够代表学校参战。个人比较喜欢看书，尤其是文学书，例如杨绛先生的《我们仨》，而且喜欢运动。大学期间给小到二年级大到八年级的学生辅导英语，主要是以同步教材为主，同时教授孩子英语音标，另外在考研结束后给备考生辅导教育学相关的学习，因个人教学幽默，充满激情，并且善抓重点，所以深受学生的喜欢，并且得到家长和校长的认可，再就是我喜欢因材施教，与学生进行沟通，所以能够快速的了解孩子在学习上问题所在，所以对自己的教学充满信心，我也相信没有笨孩子，只有不会教的老师，因而希望我的努力能换来您孩子快乐开心的进步。