高考总分553分，高出当年黑龙江省一本线三十分，英语成绩127分，现获得教师资格证高级中学英语，大学期间每年均获得国家励志奖学金，校级一等奖学金，全国高师技能大赛国家级一等奖，通过大学英语四六级，专业四级笔试口试，法语四级，BEC中级，从大一开始，就利用课余时间，周末和寒暑假做兼职，除了做过初中数理化英，高中英语，还曾独立带班小学作文，初高中英语以及外教助教，课堂氛围幽默风趣，曾利用短短一个月的时间，将哈尔滨工业大学附属中学初二学生的英语成绩从85分提高到95分(满分为100分)，希望在读研期间可以继续从事教育事业。高考总分553分，高出当年黑龙江省一本线三十分，英语成绩127分，现获得教师资格证高级中学英语，大学期间每年均获得国家励志奖学金，校级一等奖学金，全国高师技能大赛国家级一等奖，通过大学英语四六级，专业四级笔试口试，法语四级，BEC中级，从大一开始，就利用课余时间，周末和寒暑假做兼职，除了做过初中数理化英，高中英语，还曾独立带班小学作文，初高中英语以及外教助教，课堂氛围幽默风趣，曾利用短短一个月的时间，将哈尔滨工业大学附属中学初二学生的英语成绩从85分提高到95分(满分为100分)，希望在读研期间可以继续从事教育事业。

擅长历史地理政治，人文社科方面的书籍阅读较多。对于语言方面因为专业的周末原因有所兴趣，并可以接触到大量的学习资源。在学生会媒体部担任部长，参加高考英语口试志愿者活动。学习过五年的单簧管，参加过市级比赛并获奖以历史上课举例子：课前课后各做十二道选择题，并进行讲解，加强做题感觉，并在做题过程中复习知识。讲课内容按照历史事件进行，每个大事件发生的背景原因，同时代的东西方对比进行串联，提高全面性，并穿插题目。对于学生在平时的科目学习中也会有所关注，能很好的与学生成为朋友

32年初高中教学经验，国际英语教师协会会员。海淀区学科带头人。参与北师大版高中英语课本的编写。所带班级英语年年在海淀区排名前三位。一辈子只干一件事：学英语，教英语。无论是中考还是高考，拼的无非是解码能力的高低。老师教给孩子的是解码能力。这是大部分老师不明白的。他们只是教书匠，知识的搬移者。为什么同样是背单词，有的孩子两三遍就成，有的孩子到中考前也没背下来。加缪说过，他人就是地狱。学习是很简单的事儿。但教孩子学习，是很难的事。学习差的孩子却各有不同。浅尝辄止，三心二意，注意力不集中，心不静。等等等等各不相同的毛病。学习起来大脑存储的垃圾信息太多。就像一个装了好多软件的cpu配置太低的电脑，运行慢，解码慢。提高孩子的学习能力，整体提高（各科）孩子的考试能力，改变孩子学习上坏习惯。非常重要，超过传授知识。低级老师传授知识，中级老师传授方法，高级老师传授能力。先说中考。中考成绩下来了。家长们纷纷发来微信。清华附的小哥俩一个满分，一个119.纪家庙的小张115，青年路的小张114，永泰庄的小张113.感谢感谢！我也挺自豪的！北京实验学校的小伟始终没来微信，我也挺担心的。这孩子其实挺聪明的，就是有点叛逆，玩世不恭的样子。硬着头皮发个微信吧！英语108，总分465.家长很忧郁，向我咨询了一下报名的事儿。总结一下成败得失。清华附兄弟俩儿，具有优秀生的一切素质，接受老师的方法快，我对他俩使用的是变速，变难度的训练，有时难度初一二，有时使用高考题，速度一会儿是快速读，一会儿是细嚼慢咽。最后几次我提出我不用去了，孩子中考已经没问题了。我使用的独家绝活，picture式阅读非常有效。家长非常满意。北京实验学校的小伟，中考前一个月才接手。家长给他数理化英语语文都找了补习老师，一个周末把个孩子累得找不着北，孩子的词汇量那才叫个差，基本稍微高级一点的词汇如advice,imagine就不会了，而且好多单词都记混了。一模成绩75分。我给孩子用的是五分之一阅读法，考试分数立即提升了25分左右。能考到100分了。孩子立即充满信心。无奈各科都得补，有时发现孩子做题时精神不集中，甚至有打盹的时候。个人认为，英语最好不要在这么晚才恶补。中考前还是补一至两科为好。不过我的五分之一阅读法在这个孩子身上起了重要作用。青年路小张接手大约半年，寒假前的考试70分左右，能考到113分真是不错的。这个孩子接手时词汇量很差，我用了五次课把整个词汇表讲了一遍，联想法，谐音法，易混词，把绝活都拿出来了。孩子对词汇有了一个大概的了解。正好寒假我给了孩子一本英文小说，词汇比中考大一些，小说引人入胜，孩子假期生生读了下来。开学词汇量理解力大幅度提高，一套中考模拟题能考到108的样子。四月份和孩子家长分析各科情况，提出减课，变成两周一次，最后中考533.这个假期的思考：优秀生是相似的，积极，乐观，全神贯注，把每次的练习都看做考试，善于总结和反思。而且乐于尝试各种学习方法。他们不挑食，不厌食。更优秀的孩子对每个错题都会深刻反思。优秀生有独立的思考能力，即使不考的点发现了也要思考一下。