大三于北京有两份家教工作，回津后带过两名初三生，主要辅导数理化；并且带过一名参加军事提干考试的考生，主要辅导其数学方面（近似于公务员考试）。本人擅长讲解点播，态度端正耐心，阳光向上，富有责任心。对英语、数理化有很全面深刻的理解。现在中国运载火箭研究院就读研究生。2014年11月-2015年6月：家教网，北京，一名初二学生，数学成绩倒数，经过半年辅导（兼有物理），成绩上升班级前十；2014年12月-2015年2月：家教网，北京，一名辍学生重新学习初中理科知识，期望考上高中，经过两个月的辅导教学，成功考上老家高中；2017年1月-2017年2月：家长推荐，天津，一名实验中学高二学生对英语无兴趣，反感背单词，通过对词汇的扩充讲解及写作运用，语法点延伸，成功使学生对英语有了新的认识，并成功督促其背诵所有指定的文章，为其今后英语学习开启了新的窗口；2017年3月-2018年4月：常青藤家教网，天津，从初二开始带，其过于贪玩对学习不上心，成绩班级倒数，通过对其将近一年（中间有间断）的辅导，现已面临中考，具备考入20中学的水平。2018年3月-2018年4月：柏成家教网，天津武警指挥学院，辅导一名参军生参加提干考试，其数学基础几乎为0，考试题目侧重推理应用（类似于公务员，且本人从未接触，临时备课），通过十课时三十余小时的教学，其成功在数学考试脱颖而出。2018年4月—至今：柏成家教网，天津，一名二十中学的初三生，知识基础比较出色，但细节方面做的很差，对细致点没有必要的关注度。对其主要进行数理化解题规范性的帮助和及时答疑，现准备参加中考，已具备冲击市三所的实力。

耐心细致，善于和学员沟通，更加注重数学兴趣的培养，引导。对于基础差的学员可以非常的耐心，鼓励他。高中参加过数学竞赛，过得过重庆市银奖。在小初高阶段都有帮老师上过数学课的经验，非常擅长讲解数学。对于数学问题，我更喜欢做题然后总结方法，这样就可以应付一大类题目，做到举一反三。一直辅导数学，我的数学辅导理念是激发兴趣，其中最成功的案例可能是我的一个表弟，起初初中成绩倒数，经过我两个假期的引导，现在对数学充满了热情，目前高一，数学经常全班第一。对于一些基础差的同学，我会表现得非常细致耐心，会讲解到他懂为止，循循善诱。

老师性格外向，比较喜欢参与集体类活动。大学以来奖学金不断，每年都有至少一个。在全国大学生英语竞赛中获得二等奖，全国大学生数学建模获得二等奖，全国大学生力学竞赛三等奖，全国大学生水利创新设计大赛二等奖。文艺单向类奖项很多，不一一列举。两年家教一对一辅导，正在沪江网校做线上辅导。丰富的家教辅导经验，学生配合度高，成绩提升快。比较能够把学生的做题心理，通过学生题目的错误来理解知识点的不足，重点攻克难点部分。让学生深刻理解知识点背后的含义以及出题人的意图。提升学习兴趣，提高学习成绩，我们义不容辞！

1.本人性格开朗，容易相处，有责任心，有耐心；2.在校期间，曾两次获得全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖，多次获得奖学金；3.工作一年来，我担任高等数学课程，认真出色教学任务，得到同事和学生的好评。曾多次在辅导机构担任一对一以及小班授课教师，接触过不同程度和不同性格的学生。面对学生，最重要的是沟通和交流，没有好的沟通交流，就谈不上能不能上好课，所以，首先要了解学生的性格和脾气，让学生愿意与我交流，愿意与我分享，构建一个和谐的学习环境，学习的效果将会事半功倍。

中学拿过全国大学生数学联赛河北赛区二等奖，全国三等奖，大学拿过第七届全国大学生数学竞赛二等奖，河北省大学生数学竞赛一，二等奖。英语通过四六级。平常在学校喜欢给别人讲题，觉得是一种莫大的收获，有耐心，喜欢研究问题，善于思考。所谓当前的或是今后的学习，对于学生来说都不可能全盘接受书本上的一些方法，他必定会有自己得理解，有些是错误的，有些是对的，当然老师因为面对的学生太多了，所以不能一一解答，或者学生不好意思问，作为家教老师，对这些问题就要加以处理，对于他自己正确的理解，要多加训练，增强他的信心，对于他错误的理解和解法，一定重视，讲明他哪里出现了错误，从而下次不会再犯，这样才可以使他自己有一个清晰的知识体系。