本人性格开朗、细心耐心，积极进取、诚实守信，具备较强的学习和适应能力，具有良好的沟通能力和协调能力、乐于帮助他人。辅导科目的优势，我一直喜欢数学、英语这些逻辑思维性的问题，高中学习理科，大学直至研究生一直学习的都是理科方面的，外加研究生，因为接触的大量文献和专业软件方面的内容均为英文方面的内容，所以更加强化了英语的学习。（1）2015.02-2015.06小学作业辅导班主要工作内容：在商丘市民三小学附近作业辅导班，辅导五、六年级学生，课后作业检查和讲解。一些学生因为数学基础薄弱，对与学习数学失去信心和兴趣，甚至产生抵触情结。我通过尝试让这些学生独立做简单基础的试题，然后对于不会的数学知识，我先给他们讲解一遍，之后让他们给我讲解，已确定他们是否真正明白，而且也增强了他们理解和记忆，慢慢增加他们的信心，然后他们慢慢开始意识到学习数学不是他们想象中的那么难，自己也可以学会学好，慢慢数学都有所提高。（2）2016.4-2016.6辅导初中毕业生的主要工作内容：我家邻居初三学生，要考高中，数学和英语都不太好。因为已经到初三下学期了，所以我主要让她做综合试卷以及她在学校的考斯卷，通过给她讲解试卷，找出她知识点不牢固的地方，然后回到课本，学习知识点加上专项训练，巩固知识点。数学和英语都有很大的提高。（3）2012.3-2012.6高三毕业生主要工作内容：辅导对象是我高一班同学，她是艺考生，对文化课要求不高，但是她的数学确实不太好，平时考试不到20分。后来她艺考完回到学校，学习文化课，找到我，然后我俩一块学习，我主要帮她讲解数学知识，给她总结和分析数学知识点。高考的时候她的数学考了76分，提高了50+分。（4）2017.11-2018.9初一主要工作内容：辅导对象是一个初一女生，数学较差，重点辅导数学，附加地理。第一次月底考试17分，厌烦、恐惧数学，甚至产生不自信的状态。之后我开始补习，寒假期末考试56分；寒假开始后和结束前的一星期，继续辅导。第二学期，无论是学习还是态度，都有明显变化，积极主动，不再猥琐、恐惧的状态，数学一直突飞猛进，学生家长的期望就是孩子过及格线，月底考试节节升高，暑假期末考试，数学成绩达到86分。初期是讲解做过的作业、试卷习题，初一的难点主要就是知识点比较多，孩子不容易记住，所以每个知识点辅助习题进行练习，由于初期孩子是不自信并且恐惧的，所以尽量从简单的知识点入手，让孩子更容易去理解，并且引导孩子主动去理解和思考。之后暑假，又开始全面辅导，暑假作业。

性格乐观开朗有耐心，有责任心，大学专业为电子信息工程，如有兴趣可以免费帮忙辅导学习一些大学高等数学、电路基础、微波、电磁场方面的知识作为知识扩充，现就读于北京航天704研究所，研二，主要方向为微波电路方向。希望除了在学习上帮助学生进步外，如果有意以后大学报考工科，希望在学习方法及专业选择上也有所帮助。暂无高中家教经验，曾有小学家教经验和考研家教经验，有耐心，责任感强。高中补习:除补习书本知识外，希望可以将自己的一些学习方法分享给同学，如有兴趣也可以在课余义务教一些大学高等数学、电路、微波、电磁场这类作为知识扩充。大学补习:做过两次大学考研家教，除专业知识的辅导外，主要指导一些学习方法、学习计划的安排、报考学校的选择、导师的选择等等。

性格沉稳安静，认真负责，对待孩子讲究因材施教，传授高效的学习方法，帮助他们养成良好的学习习惯曾经获得中国大学生全国数学竞赛三等奖，河北省大学生数学竞赛二等奖，河北省大学生物理竞赛三等奖，论文一篇，英语四六级，国家励志奖学金，校内一等奖学金1.大学四年都在利用课余时间做家教，为高二学生辅导过物理，使其从中等水平上升到班内前几2.暑假期间，辅导了六七名高一学生的物理化学和数学，其中一名同学后来考到了班里第二，其余四五名同学均考到了班里前十名3.也曾辅导过小学和初中的学生数学科目4.寒假期间辅导过初三和高一学生的数学物理，强化了他们的基础知识，提升了他们学习水平

本人性格稳重又不失活力，待人真诚，工作认真负责，对待学生耐心热情，有较强的责任感，可以和学生很好的相处。具备一定的数理基础，学习能力较强，善于钻研、总结。
本人特长是数学，从小就喜欢学数学，上大学后就读于自动化专业，数学对我来说仍然是必不可少的一门学科，研究生就读于软件工程专业，算法中包含了大量的数学知识，所以本人数学和计算机较为擅长。大学期间参加了暑期支教活动，远赴四川万源小学支教了一个月，负责教五升六年级的数学。上过一个学期的一对一家教，负责四年级学生的课后辅导与预习，最终期末考成绩明显提升。上过一个学期的幼儿科学课，做物理化学实验激发幼儿创造力以及思考的。我认为，在家教的过程中，我们不仅要和学生沟通，也要多和学生家长沟通，这样才能让双方达成共同意见，避免学生家长认为我们在“捣糨糊”，我们要以真正的老师的标准来严格要求自己。约定好上课时间后，没有特别必要的原因绝不能拖课不上，真要请假也要提前打电话发微信和家长学生讲清楚原因，课程要在以后的课时中补上。这是最起码的职业道德。家教要注重的是对学生学习方法和学习习惯的培养，而不是仅仅教会学生做题。

我个人性格开朗，喜欢运动，平时有空的时候就学数学，在北航数学竞赛中获一等奖，排名14，且在北京市数学竞赛获得了二等奖（未准备情况下），个人比较喜欢数学。大二上是自动化的，后来转的数学，感觉自己数学好挺好我有帮助高二学生补习数学的经历，当时是一个朋友推荐我去的，就是陪着那个高二学生做题目，并且讲解，还有做过一个月的网上家教，但是感觉网上家教这个不太好交流，后来就没有做这个了，在大学里面经常帮同学补习高数，做串讲，考研数学的话，我数学科目在大学基本上接近满分，所以都没有问题。高中数学的话，我也能胜任。