英语四级445英语六级449UTS悉尼科技大学交换访学课程毕业证书BICES-中国第四届国际工程机械创意大赛一等奖北京理工大学“定捐计划”公益设计最佳设计奖校级二等奖学金性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，重庆市本原美术画室助教重庆市新禾画室美术老师（初一至高一）与学生相处良好，多次在结课后与学生保持良好的朋友关系，共同发展进步。性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，

美术经常获奖喜欢书法国画沙画性格比较外向开朗。喜欢小孩和小孩玩沟通没问是老师眼中的乖乖女，3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。5、做题实战。做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习计划2、预习情况3、上课听讲4、作业习惯5、定期复习6、归纳总结7、深入思考8、科学用脑9、课外学习10、错题管理四类人:老虎、鸽子、孔雀、猫头鹰心态:孩子和家长关键词:习惯和错题本你做家教,会备课吗?说实际的,我几乎不会针对一次家教辅导进行备课。我认为,这不是家庭教师的任务。家庭教师与在校任课教师,有本质上的区别,用比喻形容的话,在校任课教师,是宣讲员,是预备性的;而家庭教师,是医生,是不确定性的,是诊断性的。所以,我做家教一般这样进行,首先回答学生一周下来积累的疑难问题,然后提出“药方”,当然这个药方是需要向学生充分解释的,这不同于医生。别总盯着孩子的缺点。父母对孩子进行教育时,对于其表现出良好行为给予肯定和表扬,会使孩子感到高兴,以后自然愿意再重复这种良好行为,这种做法称之为正强化。有些父母的眼睛总是盯着孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点,这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯,反而易于强化这种习惯。多给他一点鼓励。心理学家威廉詹姆士说过;“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

本人是美术专业学生，于2018年06月研究生毕业。本人道德修养较高，性格开朗活泼，做人诚信本分。从小语文，英语水平都不错，六级大四时已过。大学期间作文多次获得学校、市级奖项，美术获得多个国家奖项。现在也还坚持每天读书，空余时间喜欢看书，看展览，写诗。大学本科时做过兼职，从大一下半学期一直到大三考研，为人吃苦耐劳，辅导班老师也比较认同教学能力，一直在一个机构工作了两年半的时间。期间也带过一个班的学生学习美术以及辅导课后作业。现在研究生毕业后，在北京有一份正式工作，朝九晚六。没有什么不好的习惯，做人踏实。时间安排上：周一至周五晚上有时间。周末两天全天有时间。

性格活泼开朗，认真负责2017.09-至今，担任宿舍长2018.07-至今，担任北京科技大学学生会媒体部部长2018年获得人民奖学金2018.07-至今，担任北京科技大学索思科技协会宣传部正部长2017.09-2019.07，担任北京科技大学青协艺然服务队干事2018.03-2018.06，曾担任北京科技大学学生会第二十五届第二任媒体部干事2018.03-2018.06，曾担任索思科技协会宣传部干事2017.09-2018.01，曾担任机械工程学院青年志愿者中心干事曾在北京多个小学教过课后一小时，教过科学实验，素描，水粉，儿童画，简笔画，油画等课程，还有很多小学担任托管老师，在画室担任过助教，给北京多个小学、幼儿园的老师培训微景观，水彩干花，插花等课程.还曾经在青岛新闻网实习，担任实习编导。

学术发表发表学术论文《云冈石窟北魏前期佛教雕塑中的印度佛教艺术样式》《艺术品鉴》2016/03发表学术论文《巩义石窟寺北魏后期飞天艺术的中土化研究》于《艺术设计研究》2016/09作品《伫》发表于《大艺刊》1092016/022016年“亚洲青年艺术家提名展星计划”，图书出版入围艺术家2017年作品刊登于《名鉴——当代青年艺术家作品精选集》西泠印社出版社2017年参与国家社科基金项目“中国公共艺术发展史”项目研究工作，参与《中国公共艺术发展史》学术研究与撰写；《中国公共艺术个案研究》学术研究与撰写。艺术展览及活动（部分）2018年SHE-art艺术联展白空间+上苑当代美术馆美行空间2018年“NESTINGSHADE”织影上苑艺术馆北京2018年“2018万营畅想”青年艺术发现万营艺术空间石家庄2018年“2018北京上苑艺术馆国际创作计划”驻馆艺术家2018年RED艺术主题展流浪艺术馆×融空间中关村融科中心融空间2017年“青年艺术+”年度入围艺术家2017年BYART第二届青年艺术家推荐展西泠印社美术馆杭州2017年此岸•彼岸——当代青年艺术展泰达当代艺术博物馆天津2017年“2017万营畅想”青年艺术发现万营艺术空间石家庄2017年“时代的体温”当代女性艺术特别展豪雅得国际艺术中心北京2016年第四届亚洲青年艺术家提名展鸟巢文化中心-中海外艺术馆北京2016年BYART首届青年艺术家推荐展西泠印社美术馆杭州2016年第七届天津青年艺术节“创意联动—青年艺术家找朋友”项目天津美术馆2016年记忆——后视镜中的戏剧上苑艺术馆主题项目展上苑艺术馆北京2016年“春天来了—福袋”三尚当代艺术馆杭州2014年“雅述”北京服装学院造型艺术系研究生作品展中关村时尚创新园北京作品收藏《金色畅想》、《黑帽子》上海最世文化发展有限公司收藏《夜精灵》、《愿景》等私人收藏大学英语六级普通话等级证书（二级甲等）家教美术（素描）学生：小学五年级时间一年半。学生的考级成绩良好。在学校艺术比赛中取得较好的成绩。培养了学生良好的艺术素养。家教美术（水粉色彩）学生：高考美术。时间6个月。色彩考试艺术专业成绩良好。家教美术（素描）学生：中考美术。时间7个月。素描考试艺术专业成绩良好。家教成人美术（素描）学生：33岁。时间3个月。个性化定制素描基础学习。