美术经常获奖喜欢书法国画沙画性格比较外向开朗。喜欢小孩和小孩玩沟通没问是老师眼中的乖乖女，3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。5、做题实战。做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习计划2、预习情况3、上课听讲4、作业习惯5、定期复习6、归纳总结7、深入思考8、科学用脑9、课外学习10、错题管理四类人:老虎、鸽子、孔雀、猫头鹰心态:孩子和家长关键词:习惯和错题本你做家教,会备课吗?说实际的,我几乎不会针对一次家教辅导进行备课。我认为,这不是家庭教师的任务。家庭教师与在校任课教师,有本质上的区别,用比喻形容的话,在校任课教师,是宣讲员,是预备性的;而家庭教师,是医生,是不确定性的,是诊断性的。所以,我做家教一般这样进行,首先回答学生一周下来积累的疑难问题,然后提出“药方”,当然这个药方是需要向学生充分解释的,这不同于医生。别总盯着孩子的缺点。父母对孩子进行教育时,对于其表现出良好行为给予肯定和表扬,会使孩子感到高兴,以后自然愿意再重复这种良好行为,这种做法称之为正强化。有些父母的眼睛总是盯着孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点,这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯,反而易于强化这种习惯。多给他一点鼓励。心理学家威廉詹姆士说过;“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

性格开朗活泼，理科思维比较强，高中物理多次考试均接近满分，数学学的也比较扎实，考研数学133分，除此之外硬笔书法也多次获得国家级奖项，平时热爱健身跑步打篮球等体育活动,单簧管为中央音乐学院9级水平，滑冰也略知一二，发展比较全面尚无家教经验

亲和力强，根据学生的成长规律，制定符合书法教育发展的学书规划。曾辅导学生参加全国中小学生书画比赛获得指导教师第一的成绩。学生分别获得一二三等奖数名。具有编订书法教学的能力和水平。认真负责的工作态度是我的一贯作风，也是我不断成长的动力。希望能够帮助到有需要的你。有两年的国际学校教学经验也有一年培训机构经验，对学生授课学习非常的了解，并且有针对性的解决方式。在学习中也希望家长能够配合老师，达到知行合一的目的。当然了，如果孩子能够在学习书法的过程中收获到更多更好的性格上的改变，那是学习上做好的事情。

性格开朗热情耐心爱好看书写字在福建省作文大赛中曾获过省二等奖有长笛特长从十岁开始学习长笛小学高中在学校的乐团中参加演出高中是乐团的长笛首席擅长演讲获得过学校的讲解大赛的第六名擅长体育会跳舞太极双杠篮球足球排球羽毛球都会一些曾经进行过对初中生的全科辅导着重在初中作文方面觉得比较擅长比较擅长从作文解题入手有大致提纲提供作文思路和创新连接段落通顺和语言的感染力对初中语文也较为擅长擅长做阅读题语基部分可以使扣分减少

本人系全国名人书画艺术界联合会委员，中国美术名家协会会员，河南省硬笔书法协会会员。先后毕业于中国书画函授大学国画专业，安阳师范学院美术系，从事书法美术、文化教育事业十余年，荣获河南省民办教育先进个人的荣誉。有较强的亲和力、责任心，性格沉稳内敛，善于创新学习。具有教师资格证、普通话证、大专学历证、园长证，擅长书画，有十年以上教学经验，长期教授书法、国画、儿童画、卡通画等课程。自幼受家庭环境熏陶，热爱书画文学，发表文学作品诗歌、散文，小说等50余篇。现专攻国画山水、花鸟画，曾多次参加全国省市书画大赛，并获殊荣，作品被北京、上海、广州、大连等海内外书画爱好者收藏。本人具有十多年教学经验，善于因材施教，寓教于乐，深入浅出，长期辅导幼儿与青少年《软笔书法》、《硬笔书法》、《国画》、《儿童画》、《卡通画》、《创意画》课程，带领学员参加各类书画比赛，文化部、教育部书画等级考试，均取得良好成绩，受到家长一致好评。