我个人性格开朗外向，要是有机会跟您接触，您就会知道我说的并非假话，与学生接触或者初次见面都不会拘谨，喜欢敞开心扉。做事情认真负责，从小学，初中，高中一直到现在都是班级的班长，负责班级和学院大大小小的事情，组织活动，团结同学。平常也参加一些竞赛正大杯市场调研大赛三等奖电子商务“三创赛”三等奖“娃哈哈”市场营销大赛二等奖中央民族大学案例分析大赛一等奖参加庆祝中国成立一百周年国家系列重大活动等等我的家教经历还是丰富的，家教经验也有很多。例如2022年这个暑假在机构里面我带的是初高中学生的数学和物理，一整个暑假教了有十来个学生，大家反馈都非常不错，很多同学都反应说感觉真正有学进去，比之前的学习状态好了很多，也有很多学习反馈。在北京带过很多的都是小学生之前有在朝阳区北工大附近带的是一个小学三年级的男孩子以及在海淀区中关村附近的一个也是三年级的女孩子，都是长时间的带，家长反馈都是蛮不错，您要是有啥疑问，我们都可以沟通或者给你看看我之前跟这些家长的聊天记录呢，大家都很认真，教书是个良心活，如果我真正接触到学生之后，我就会用我百分之百的热情来对待他，认真负责，对孩子负责，也对我的行为负责。谢谢您！

为人和善，热情开朗大方，喜欢和学生做朋友，亲和力很强，洞察力强，国家二级心理咨询师，善于把握学生内在需求，激发学生学习兴趣，引导思维习惯和思考方式，陪养好的习惯。语文是受益终生的科目，学好语文，理解力强，会思考，会说话，懂交流，服务现在和未来学习生活，在教学中潜移默化熏陶培养。应对考试，有分析和答题技巧，作文有写作技巧，所有得分技巧会对学生做训练，提高考试成绩。家教10年以上的经历，经验丰富。遇到很多不同程度的孩子，相信每个孩子都是未干的水泥，可塑性很强，潜力无限。所以针对不同程度和不同需求的孩子，提供适合他的计划。有的孩子自主学习能力很强，需要在阅读和写作层面完善技巧，拔高，给予专项训练；有的孩子阅读写作能力弱，从基础抓起，逐渐提高，养成好的思维习惯，拥有独立思考和解题能力；兴趣不强的学生，从兴趣点入手，循序渐进的培养。带出的孩子中考、小考作文满分，语文整体提分最多45分。

性格比较沉稳耐心，比较擅长英语科目，高中时阅 读了大量的英文文章，词汇量较大；高中时作文获 叶圣陶杯，也比较擅长文言文，作文，论述类文本 阅读等知识点；高中数学月考测验平均分130，擅 长补基础；文综中历史和政治较擅长，在高考中取 得较高分数 ，具有较好的文字功底和文学素养，也比较擅长总结经验家教经验暂时不足，但会比较认真对待这份工作 在一份家教中，最重要的应该是帮助学生攻破薄弱 点， 同时帮助学生各方面都有所提高，作为大学 生， 也应传授自己的学习经验和学习方法给学生， 遇到问题及时与家长和学生沟通沟通，并及时调整 自己的教学方法和与学生的沟通方式，我会在课前 认真备课， ，让每节课都高效率，不拖沓浪费，并希 望在我的辅导下，学生能够取得满意的成绩，并取得长足进步

性格开朗细心，对待孩子有耐心。最为擅长语文阅读理解与作文，从小学到初中高中语文成绩一直很优秀，高考更是取得了对于当年江苏省来说极高的113分（省状元语文109分）。硬笔书写水平较好，在高中时便以字好闻名。较为擅长初中历史。爱好健身篮球羽毛球。获得过新概念作文大赛二等奖。假期在江苏时做过两次家教，分别教的是小学语文和初中语文。小学的这个孩子有写字潦草，缺乏耐心的问题，我便循序渐进的教导他集中注意力的时间，从五分钟到十分钟慢慢到了能集中注意学习半小时至四十分钟，并且仔细纠正了他写字的问题，使得他书写工整了许多。初中的这个同学对写作缺乏思路，我便从初中记叙文的意义以及应试要求的角度和他讲解，让他明白了初中记叙文以记事为主，抒情为辅的总体要求以及相关的写作技巧，让他从几乎不会写作变得作文成绩达到中上水平。

性格：和善，有耐心，善于诱导学生特长：跆拳道、魔方竞赛及获奖：2021年12月，荣获2020至2021学年度本专科生国家奖学金；2020年12月，荣获2019-2020学年度“国家励志奖学金”；2020年12月，荣获第十二届全国大学生数学竞赛（非数学类）三等奖；2020年12月，荣获北京市第三十一届大学生数学竞赛（经管类）三等奖；2020年11月，荣获2020年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛银奖；2021年12月，荣获北京师范大学第十五届励耘奖学金优秀本科生奖二等奖；2021年12月，荣获优秀学生干部荣誉称号；2021年12月，荣获京师一等奖学金；2021年12月，荣获专项类奖学金（竞赛二等奖学金）；2020年12月，荣获北京师范大学2019-2020学年度优秀团员；2020年12月，荣获“三好学生”荣誉称号；2020年12月，荣获京师一等奖学金；社会活动：2022北京冬奥会志愿者1、负责高三年级同学数学辅导，2019年7月-2019年8月，同学A成绩由100分提升至120+分；同学B成绩由50分提升至90+分，教学效果显著；2、负责学院20级大学生高数辅导，2020年9月-2021年1月，共教授7位同学，集体授课，效果良好；3、负责小学语文汉语拼音教学，2022年8月，学会汉语拼音表，纠正dt部分等发音问题，效果显著。