喜欢和学生打交道，在学校期间多次获得三号学生和奖学金。过了计算机二级，英语等级证书等，积极参加社团，团建等活动，近期打算报考教师资格证，提升自己的能力更好的参加到教学工作中去。性格方面做事稳健，考虑后果，有耐心，并有信心教好课程，让孩子们提高成绩在读研期间，辅导过一个考研的学生，辅导并帮助他成功上岸。辅导过小学六年级和初中八年级学生，并和他们相处的很融洽，学习成绩也有所提高。小学生一般都是有很好的学习态度的，只要能很好的引导孩子好好学习，静下心来学习，都能提高成绩，针对不同类型的学生，要制定不一样的学习指导方法，因材施教。

我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.喜欢英语一直深耕英语专业，致力于英语翻译，口译，教学等领域。在校期间一直兼职英语家教，主要面向中小学。毕业后最先从事了英语老师行业，就职于职业高等院校。之后一边工作一边兼职家教。在家教过程中，因材施教，因人施教，学习方法也从抽象到具体，尽量保证在短时间内让学生的成绩有显著提升，

性格开朗乐观，属于乐天派，积极向上，喜欢一切美好的事物，总能给身边的人带来快乐。耐心细心，初中高中经常给身边的同学讲题，直到他们明白，才会去做自己的题。喜欢运动，每年校运动会都会参加，还有乒乓球赛：上大学后加入院女篮篮球队以及校篮球队，与队友们在球场上拼搏。高中曾取得省物理竞赛三等奖，初中成绩位于年级前三，高中成绩一直位于班级前十，年级前二十。高中毕业后曾辅导过初中学生的全科，在了解了学生的大致水平后，针对薄弱的科目加强辅导，对于较为良好的科目也没有放松，进行提升联系。在家教辅导过程中，学生对于知识吸收较慢，并伴随着厌学情绪。我运用生动活泼的课件，以及生动的教学方式，适当放松娱乐，与学生建立良好的师生关系，让学生释放学习的压力。学生的厌学情绪逐渐减少，由于将生涩的知识化为通俗易懂的记忆点，学生掌握良好

性格很开朗，能和孩子打成一片，对于高中的知识感觉理解的还是可以的，初中和小学自然是没有问题的，我对自己的能力还是很有自信的，关于学习上的方法和想法我能传授一点经验。奖状什么的这些就没那么在意啦。很抱歉，我还没有家教经历，但是我会努力的。谁都是从学生过来的，或许经验方面有所不足但是对于学生们的理解我还是很到位的

个人性格开朗和善，为人友好，耐心，做起踏实认真。爱好跑步，羽毛球，轻松喜欢看书，取得了英语四级，计算机二级。擅长与孩子沟通，减缓他们的压力，使之在学习过程中更有动力与学习兴趣，因为自己也是从这个时候过来的所以比较了解学生的心态。在大学期间辅导初中数学，发现一些孩子是因为缺乏应有的对知识的理解度，以至于丧失一定的兴趣与信心导致成绩有所下滑，一定的鼓励难易结合，不要着急去督促，给孩子一定的反应时间与吸收过程。有针对性呢让其复习知识的盲区，有效进行提升。