性格随和乐于教小朋友知识耐心知识点可以讲解清楚并有总结规整的能力。初中得过两回数学竞赛的名次，喜欢打篮球骑车游泳健身对待孩子的时候会让他先说出对知识点的见解，知道他们的了解程度以后能够引导他们自己一点点找寻出新知识并理解，我的教学经验告诉我这种方法可以让孩子很好的掌握知识，尤其在小初中这样的启蒙阶段教过数独课，了解初中小学学生的教学方法，并帮亲戚的初中小孩补习过数学，他也有成绩的显著提高，并老爱问我一些知识的相关点和区分方法。我对待孩子的时候会让他先说出对知识点的见解，知道他们的了解程度以后能够引导他们自己一点点找寻出新知识并理解，我的教学经验告诉我这种方法可以让孩子很好的掌握知识，尤其在小初中这样的启蒙阶段。

开朗，热情，耐心，待人真诚，助人为乐，勤奋，上进好学，工作细心，踏实肯干，有很强的责任心，我是一个善于学习的人，能吃苦耐劳，同时为人谦虚，动手能力也强。爱好英语，阅读，听歌，做公益。在许多英语竞赛获得奖。曾经在小班辅导过英语，获得家长的肯定。也有上门辅导的经历，家长也非常喜欢我。学生喜欢和我交流，尽管被迫学习，坚持下来总会很有进步。家长都很信任我，欣赏我。曾经我有一个学生，前三天，我一直在教他读，一个一个音标的写，一直重复，甚至我把音标表都写了二十几遍，然后让他读，让他背写，一遍又一遍，不厌其烦的写着，读着。很奇怪，当把一整个音标表放在他面前时，他可以读出来，也可以背写音标表，但就是单独挑出音标时，情况就不是很好了。我想着。也许还是，不太熟，也慢慢理解了“熟能生巧”的含义。因为他认识会读二十六个字母，所以我想到了用字母及一些会拼的单词来记音标。　　接下来的两天，就一直用这种方法来学习。我发现，当让他自己拼的时候，他很积极，也很兴奋，学的也很快。这也启示我：一个孩子的主观能动性的力量是强大的。在教学的过程中，要注意与孩子的互动，要提高孩子学习的积极性。在学习的过程中也是，自己愿意学，比任何方法都管用。

性格温柔随和善解人意平易近人爱好英语和音乐特长就是英语啦初中参加省级英语竞赛获得特等奖我所在的市只有4人高中英语在年级未超出前50年级1000人左右且我所在的高中是省级师范高中大学最近的一次英语其中考试为年级第一整个年级有两三千人参加2018全国大学生英语竞赛获得北京地区二等奖全校只有30人我大一下班学期做过家教带的学生各个年级都有小学初中高中高中里有一个高一的两个高三的因为我也是才高考完所以很多高考技巧我都很清楚也给学生们带去很多适用的技巧方法我本人别的科目不说对英语是很有自信的我有自己的一套学习以及授课方法重在培养孩子们对英语的兴趣以及好奇心让他们爱上英语不觉得烦和枯燥再加上我的一些方法技巧和比较专业的知识储备这样成绩自然会提上去

中学期间曾获得过全国中学生物理竞赛市一等奖；在大学期间在学习专业课程的同时，积极参加学科竞赛和各项实践活动，曾获得过全国大学生物理竞赛全国一等奖；西门子杯智能制造全国二等奖；蓝桥杯单片机编程省三等奖；两次国家励志奖学金；校级优秀学生干部；院级三号学生称号；校级学习优秀一等奖学金；校级实践与创新一等奖学金等。本人品学兼优，在高中和大学都曾为同学开设小课堂，对辅导很有耐心，循序渐进，每年寒暑假都为弟弟妹妹辅导课程，对中学生的学习状态把握比较到位，能够准确定位学习状态，发现学习中的问题，有一定的辅导经验。对学习都独特的见解和传授方法，尤其擅长物理辅导。

大学期间加入青年志愿者协会，院学生会。大三上学期加入北京音画梦想志愿活动，担任班级主管，负责带领四年级同学学习科技类教程内容，积累了一定的教学经验。大学期间获得的成绩有：英语四级证书，校级学习、实践、体育奖学金，维普信息检索大赛一等奖，校级英语阅读比赛二等奖，校级星级志愿者。在大学期间做过一些志愿活动。大三参加北京音画梦想志愿团体，带领小学生学习课程的过程中学到了很多经验，接受了一定的培训，在过程中能够掌握一些教学的方法，通过灵活有趣的方式让同学们学习知识，开动脑筋。