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北京物理家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
杜教员
中国科学院大学计算机科学与技术专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

您好,我的性格比较外向,但比较谨慎认真,对事情有热情做事情细致,在高中大学也当过班长,非常好相处,什么事情我们都可以商量着来,做家教的首要目的还是为了孩子的进步。竞赛方面我高中停课搞过一年的数学竞赛和微积分的先修课,但考试的时候发烧加上太紧张最后也没考好,好像只有省二等奖还是什么忘记了,但幸好回来补上了文化课的成绩。对竞赛方面我可以给一些建议,但具体的知识点这么多年确实忘得差不多了,真的抱歉。您好,我在高中的时候班主任让我成立了个讲题小组,每天都会给班里同学分享题目,负责给同学们讲题,高三还在晚自习的时候在班里组织过模拟考试,也是自己批改自己讲解的。数学老师那时候也经常会让我替他讲课,虽然后来被年级主任发现就不让这么干了。但我积累了很多讲题的经验。高考完我前后辅导过五六次,持续时间在一个月到一年不等,做的还算可以吧。其实我还是很喜欢给孩子讲题的,分享经验帮助别人的过程让我特别开心。

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授课区域:海淀|石景山
杜教员
中国地质大学(北京)地球物理专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗乐观,做事沉着冷静,学习踏实努力,目前为北京某211大学大三学生。在校期间,专业成绩专业位列前三,曾获得国家奖学金、专业一等奖学金、全国大学生物理实验竞赛二等奖、化学竞赛二等奖、物理学术竞赛二等奖、物理科普竞赛三等奖等奖励,(以上内容可提供证明)假期希望通过家教感受教育行业的魅力。2020年暑假期间曾在某教育机构当助教老师,监督同学们做题并答疑解惑。2020年寒假为一名初三女生辅导数学,2021年上半学年辅导小学一年级女生的家庭作业,通过这个过程中,我更清楚的明白,家教老师更多的是起到一个辅助与陪伴监督的作用,在面对不同年龄段、不同性格的同学,老师需要及时的调整教学方法,更好发挥辅助成长的作用。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城
王教员
河北师范大学计算机专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

性格温和,为人热情,积极向上。具有较好的数学思维,数学等理科成绩一直较优异,喜欢和年龄小一点的小朋友打交道,自认为讲题通俗易懂,比较容易让别人接受。我有自己的知识体系,面对一些题目也有自己的经典妙招。2018年在数学金太阳杯全国赛中获得二等奖。一次代表学校出站奥林匹克数学竞赛拿到省级三等奖。之前给邻居家的小孩补课,补习初中数学,他的基础比较薄弱,注意力不能集中,总想着玩手机,我采取的方法是每天晚上让他做一套基础题,简单好上手,培养他做题的兴趣,然后逐渐加大难度,针对他的情况找一些经典题型,先做后答疑。而对于他爱玩手机这一点,我选择先培养他集中注意力的能力,从一开始的每25分钟休息一次到最后1小时可以坚持学下来不走神,他进步了很多,而且他的数学成绩也有了明显的提升,从班级的末流考到全班前5。讲题之余我总是讲一些做题技巧和好方法渗透给他,提升他的置做题速度。

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授课区域:丰台|房山|大兴
池教员
北京印刷学院数字出版专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格较为外向,善于沟通交流,愿意分享自己的学习经验,不仅喜欢学习还喜欢打篮球。本人性格开朗与人处事融洽,对工作善始善终,能承受日益严重的竞争压力,并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗乐观向上适应力强勤奋好学认真负责坚毅不拔勇于迎接新挑战。因为自己做事情还是会比较用心的,所以每节课都会提前很久备课,加上孩子父母对自己的信任,就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的,就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难,更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟,所以就像学校一样,每上45分钟就会休息一下,让他们自由活动一会儿。

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授课区域:大兴|密云
董教员
合肥工业大学市场营销专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

高考分数620,毕业于211院校合肥工业大学,在知名互联网公司上班,因工作关系可以有空闲时间兼职。做事严禁有思路,擅长数据分析。性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感。高考分数620,毕业于211院校合肥工业大学,在知名互联网公司上班,因工作关系可以有空闲时间兼职。做事严禁有思路,擅长数据分析。性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感。

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南教员
河北工业大学车辆工程专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格细心耐心,逻辑思维清晰,为人和善,善于沟通,能够更好的跟学生相处;擅长初高中数理化一对一教学,大学期间曾多次一对一辅导初高中学生数理化科目,均取得较明显进步,善于启发学生触类旁通,擅长将知识点融入到具体题目中大学期间有过多次初高中数理化辅导经验,擅长一对一教学,侧重启发学生举一反三,注重解题方法;对不爱学习的顽皮的学生能够寻找共同语言,从共同爱好出发激发学生的学习兴趣,例如:有个学生爱打台球,不喜欢学习,我就从高中物理的角度跟他分析打台球与动量定理的关系,要想打好台球就要学好物理等等

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李教员
东北农业大学金融专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

耐心,好学,脾气好,擅长多方面考虑问题,举一反三,希望学生学会的不只是表面的问题,而是学会其中的原理。以不变应万变,这是我进行学习和分享的方法。参加过东三省举办的数学竞赛,并获得一定成绩。思想积极向上,希望自身可以给予学生一个积极进取的学习态度。19年暑假当过一个月多家教,主要是辅导邻居孩子。其中的问题是学生学习过程中不用心,烦躁。我会改变自己的方法,耐心讲授,让学生真正爱上学习。对于年龄相对小一些,程度基础不是特别好的学生,要充满耐心,对于基础高,思路清晰的学生,讲授更多方法解决问题,拓宽思考范围,进行相应的拔高练习。

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授课区域:海淀|昌平
姚教员
中国石油大学经济管理学院专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准答案

性格开朗、表达清晰、演讲能力强、淡定从容不怯场,曾获西安市英语演讲大赛一等奖;擅长用生活常识举例、用哲学解析英语语法和物理原理,鼓励活学活用、自己动手动脑推导公式,举一反三,先掌握基本公式的逻辑,再去刷题巩固,以不变应万变。针对学生的实际学习情况,提出个性化辅导方案,逐步实施,循序渐进;与学生进行心理沟通疏导,凭借自己的过往经验和资源为学生提供建议。高考结束后,去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大,都处于小学升初中的阶段,一个男孩子,一个女孩子。两家的家长都是很好的人,两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文,偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人,虽然高中选了理科(现在想想有些后悔),但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的,所以每节课都会提前很久备课,加上孩子父母对自己的信任,就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的,就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难,更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟,所以就像学校一样,每上45分钟就会休息一下,让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快,所以小学会提前学习初中的知识,所以给他们讲授文言文和诗词会比较多,而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力,比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果,给他们介绍文学常识,作者生平,还有文章诗词背后的故事……通过这些手段,来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法,奖励和惩罚一般也是和学习相关的,比如我奖励过小朋友一些文具,但我好像没有惩罚过,小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法,虽然每个人适合的学习方法都不同,但是如果自己实践过,同时也以此获得了成功,就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获,有物质上的,也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课,所以收到了两种不同的支付方式,一种是一课一结,家长会在课后通过微信转账的方式转给我;另一种是全部课程结束后,家长用红包把学费包起来一同给我,两种方式我觉得都挺好的。情感上的,就是认识了两个超级可爱的小朋友,和两个小朋友的母亲关系也很好,而且现在也保持着联系,假期回家也会约在一起吃饭什么的,所以这也是我特别特别开心的事情。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
宋教员
中国民航大学信息安全专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

有妹妹和侄女和小孩沟通比较顺利尤其女孩高中获得过数学竞赛省二奖项教普通数学比较有信心竞赛方面知识不多本人比较开朗可以在性格上和孩子玩到一起没有代沟并且培养孩子的学习兴趣和心理疏导作为学生更加能体会孩子的内心想法曾经在高考之后教过亲戚家孩子初三升高中用自己的笔记教了高中的部分知识运用在初中让孩子学习比较方便成绩也会提高一些基础知识掌握的更扎实一些做好做基础的才可以提升我辅导的基本都是最基础的知识点想要提升拔尖还是要找到最专业的老师

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山
孟教员
北京化工大学机械设计制造及其自动化专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗,外向,善于和孩子交流,热爱运动,善于学习。高中时候拿过数学和物理竞赛省二等奖,大学期间参与各种体育竞赛等,高考结束在辅导班担任初中预科班班主任,并且得到学生们的喜爱,理科一直是特长,和孩子沟通还可以主动发现学生心理变化,帮助孩子的发展。以身作则帮助孩子养成良好习惯。高中高考结束之后在辅导班担任初中学了班班主任,在担任期间负责全班30人的学习生活问题,在我看来学生需要在年龄不大的时候养成良好的学习习惯,需要老师带领下帮其完成,心理上的变化也一定要主动去发现,主动和孩子沟通,解决孩子们在他们的年龄段会出现的问题,真正可以做到无忧无虑的学习。

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