在教育机构做了七年教育工作，深刻理解北京中考方向和考试内容，教学过程中，我能做到热情开朗，由浅入深地为孩子剖析知识点，让孩子最全面地理解考场内容，针对不同性格和学习习惯的孩子制定针对性的学业计划，为孩子的学习进步提供最大化的助力在2014-2020年这七年的教育工作中，为很多学习出了问题的孩子带来的学习上的改变和成绩上的进步，辅导的学生中有90％以上的孩子成绩都有了不同的提高，最后进入了心怡的高中。目前为止，已经带过超过300名学生，善于为不同类型的学生制定针对性的学习计划

性格活泼开朗乐观积极善于交流沟通有时候有一些傲娇不喜欢废话很多看不起女孩子或者北京高考学生的人可以与孩子交流进行学习上引导高一时化学竞赛省级三等奖高二暑假北京大学优秀中学生暑期学堂优秀学员高三北京大学强基计划A+推荐我现在还没有做过太多的家教经验但是高中的时候在小红书上分享了很多学习笔记和学习经验，也经常回答小红书上粉丝的疑问现在教育资源非常不平等我希望能够通过自己的努力来尽量帮助一些本来能够大有所为的学生，希望每个人都有光明的未来

个人性格开朗乐观，容易与人相处，有亲和力，本科时担任外联部部长、学生会副主席，研究生担任班级班长，容易与学生及家长互动，创造融洽的学习氛围。个人年纪不大，可以迅速和学生熟悉，保证更好的学习效果。平时热爱打篮球、羽毛球，可以和学生在学习之余进行球类运动的互动，加深学习热情。此前曾有过家教经验，辅导初中学生数学、物理、生物等科目，学生成绩提升明显。此外，个人可以根据学生目前的学习状况、对于辅导科目的学习兴趣、理解难度等，提出针对性、渐进性的学习建议，通过让学生感受到学习成果及进步的快乐来促进学生自主学习的劲头。

我是一个性格开朗、很好相处的一个人。因为责任心强，所以做一件事认定了就一定会把它做好。所以出于责任心强，处于对家长和孩子负责的心态，我的教学风格相对来说教严格，对学生的要求会比较高。我的兴趣特长是打篮球，这也促成了我性格阳光爽朗、坚韧的一面大二曾兼职过一个初中学生的物理家教，这个学生基础相对来说很差，上课有的时候想听但听不懂，对学习有恐惧感，但孩子是比较听话懂事，所以首先做的是让他放下对物理的恐惧感，通过讲些物理学中有趣的实验小故事等，让他发现物理的乐趣，慢慢引导他从对物理感到恐惧到感兴趣这么一个过渡。最后在我俩的共同努力下，他的物理成绩从30分提升到六七十分这一个水平。

本人在高中时期担任了两年的班长，带领全班同学积极学习，创造了良好的班风。此期间也经常辅导同学们的功课，有着较为丰富的讲题经验，并且很愿意将自己的学习过程分享给他们，比如如何记牢、如何运用一个知识点，掌握重点、难点的方法，希望能够给予他们一些启发。对不同学习水平的同学会有不同的讲解方式，以让他们更好的理解。熟悉初高中的知识点，掌握初高中不同模块知识的做题方法，对中、高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，并实时调整授课方式，以达到更好的授课效果。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，为孩子以后的学习打下牢固的根基，对孩子宽严并济。做事认真，有责任心，愿意为了孩子成绩的提高而多多付出。在大一参加了大学生物理竞赛，获得北京市三等奖，在高二参加了全国奥林匹克生物竞赛，获得北京市三等奖。暂时没有家教经历，但是有着丰富的辅导同学的经验。本人能够配合学校的教学进度，给学生制定学习小目标，并在授课过程中教孩子学会学习，养成学习的习惯。“授人以渔”，给予孩子一个更好的未来。辅导过程中遇到的一些问题与解决方式：有的同学学习情况比较差，不了解基础的知识点，有的时候我问听懂了吗，这时候同学都说听懂了，但是我问这一步为什么这样写，他便回答不上来。说明并没有完全的听懂，只是似懂非懂，遇到类似的题依旧不会。所以我在授课过程中一定会注意讲解好每一步的原因，并在讲解完毕后让孩子再做一两道类似的题，将此类题型牢牢掌握。