本人性格比较安静，喜欢钻研，对于理科有着较高的热爱。本人学习计算机专业，现在大四，下半年起也要在北京大学计算机科学技术系读研，因此对于计算机专业的入门辅导有着较好的掌握。本科期间对于计算机专业的核心课程修习完毕，对于计算机专业的基础知识架构掌握较好，研究生阶段的研究方向为自然语言处理以及机器学习。之前有过对于初二学生理科辅导的经验（物理和数学），因为本人是从高考大省（河南）理科进入北大的，所以对于初高中数理化知识有着较好的掌握，也能构胜任这样的教学任务。尤其擅长物理学科的教学，高中时候一直担任着班级里的物理课代表的职务。

仔细用心，在授课中发现学生学习上的漏洞，并对其进行系统的弥补；平和近人，与学生能够和谐地相处，相互尊重；大胆创新，结合自身的理解，把理论学习变得趣味十足。我平时喜欢健身，篮球，喜欢并擅长计算机编程。获得英语六级以及计算机二级编程证书。小学教学与一对一均做过。一对一，教过一个女生初三物理，成绩提高了18分，主要是课程复习，讲知识点，并结合习题对学生进行系统的辅导；以及一个男生高一数学，成绩提高了13分。小班教学带的是初二，主要负责学生平时的课程安排，以及授课（数学、物理）。我一直坚持一个观点，只要学习状态优秀，成绩自然会提高。

认真负责有耐心，因为年龄接近可以与孩子良好沟通，可以根据自己的亲身经历总结出的经验解决孩子在学习和生活中存在的问题。因为自己是大学生，可以帮助孩子参考将来想上的学校，介绍上大学该做的事情，帮助孩子明确将来的方向和目标，并尽力帮助孩子实现。没有家教经验，我认为我做家教就是知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。

我性格乐于交流，阳光开朗，平时可以和弟弟妹妹们打成一片，性格外向的同时又有警校生三观端正，细心负责，吃苦耐劳的品质。爱好篮球，目前是院队的成员高中时期多次担任过大型活动的主持人，学生有练习口才或者发声技巧的需要也可以满足之前在老家教过一个小学五年级的学生全科，因为是小学生，主要方法是让学生把基础打牢，基础知识点都熟练掌握，每次去的时候给他巩固一遍学校学的课程，然后带他做题，力求提高他的解题能力，举一反三，每天下课后再布置少量的课后背诵作业。由于该同学属于基础不好的类型，所以我制定的教学方案很有效，一月后成绩提高很多。

个性属于稳重内敛型，比较喜欢跑步，参加了很多线上马拉松，没事的时候喜欢出去爬山或者去外面转转。个人比较喜欢和孩子们在一起，我在学习期间获得的证书主要有：大学英语四、六级证书，计算机二级、注册设备动力工程师出适合格证（还未发），大学和研究生期间获得一些奖学金证书，这里就不一一列出。我的辅导经历主要是给我的侄子侄女和外甥外甥女辅导，大的侄女现在高中，快要参加高考，在辅导他们的学习中，最主要的问题还是发现他们在学习中对学习的内容的理解不到位。现在学校教育主要是一种填鸭式教育，孩子们只是在以为的对各种公式定理背诵，而缺乏对其理解，这也是很多孩子在做题目过程中，当采用不同的出题类型对同一个问题考察时，往往孩子们就会不知所错，不能举一反三。所以我认为，学习最重要的是在与理解，而不是背诵。