性格开朗，正直善良，诚信待人，努力上进，积极进取，热爱生活，孝顺父母。获得英语四六级证书、计算机二级证书、连续多次获得国家奖学金、校一等奖学金。比赛，获得挑战杯三等奖、亚太地区数学建模二等奖、山东省齐鲁软件设计大赛三等奖。大学期间，曾兼职家教工作一年多，认真、耐心、负责的工作态度，把学员当做是自己的弟弟妹妹，因此广受家长夸奖。在家教过程中，培养了学员的学习热情，让他们的成绩得到了不断的提升，也对自己的学习成绩有了信心。很多孩子有问题不敢问，害怕别人说他笨，针对这种情况，我要更耐心负责，让学员觉得我是他（她）们的姐姐，我愿意陪伴他（她）们的学习，共同推进学习进步。还有的孩子认为家教就是陪他做题的，其实不是，针对这种情况，我会与学员和家长商量，让学员明白自己的薄弱的部分，我重点给他提升。

本人性格开朗，积极阳光，在给予他们知识的同时自己也是最开心的，喜欢站在讲台上捧着书本讲课的范，自信并快乐。带过初中毕业班，高中毕业班。他们中大多都考进了自己目标学校，很自豪我们亦师亦友。虽然换了一个城市但我还想做这件喜欢做的事。希望给我机会，谢谢！本人是18届应届生，大学期间在辅导机构做了2.5年教学兼教导主任一职。以往经验总结存在问题：一做就错型学生特点：基础不扎实，解题方向不明朗解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析：1，对于简单的题掉以轻心，漏题丢分，2，对于中档题，分析不何与孩子良好沟通基础薄弱型学生特点：缺乏自信，学习底子不牢解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。

高中获得奖项:全国英语竞赛二等奖，全国语文竞赛二等奖，全国物理竞赛三等奖，全国生物联赛三等奖，全国化学竞赛区级一等奖。大学获得奖项:美国数学建模竞赛二等奖北京邮电大学优秀学生连续三年获国家励志奖学金研究生期间，发表三篇论文+一个专利大学生期间，给初中，高中生补习过数学，物理，化学等课程。主要擅长初高中数学。帮助学生从数学不及格到补习之后，书本内容扎实，基础题不扣分，数学分数稳定在110左右。研究生期间，主要以编程为主，校招拿到BAT校招offer，擅长网站开发，语言以HTML，css，js为主。

善于沟通和疏导，热爱辩论。校级最佳辩手。平时带有辩论队伍。性格热情开朗，喜欢体育运动，喜欢网球。平时喜欢读一些西方哲学著作。热爱历史。觉得我们应该对于传统文化有着温情与敬意。喜欢计算机，热爱编程。喜欢与人沟通和人交朋友。在高中时辅导初中数学。大一的时候辅导过小学生硬笔书法。喜欢和自己家教的对象交朋友，也喜欢平时和ta交流。比较不喜欢应付的学生，希望可以认真学习。在网上也向人讲述过C语言的课程。平时参加义务支教，也经常参加此类活动。

本人能补习高中生物，初中物理化学，初一数学。特长是高中生物在家乡并没有参加过什么比赛，所以没有获过奖喜欢动漫，羽毛球，会滑轮滑专业是学前教育这个方面还算开朗，同学都说我最开始见以为是文静的人，后来发现并不在家乡的家教机构也有做过家教主要是给，123年级的小学生辅导作业然后在暑期做2年级语文和数学的新课讲解，有个性的学习方法，到现在还没有具体的实施过，因为我做家教的时间还很短，具体想法我是已经有，但是并没有人能让我去实践，所以现在我需要有一个验证自己的机会