12岁曾获得省少儿古筝比赛二等奖。2005年12月，在首届江苏省六艺大赛苏州赛区器乐比赛中获得“古筝表演一等奖”；2006年曾随江苏省吴平国乐团参加孔子诞辰2557年纪念演出。2008年毕业发表论文《浅谈赵曼琴的快速指序技法的应用与训练》。2009年5月参加“天籁赋新声，晋在古城中”古筝专场音乐会表演古筝独奏《月儿高》及古筝合奏《百花引》。2010年随“筝和天下”古筝乐团参加筝和天下鼓楼新年民族音乐会演出。2012年荣获香港中华文化艺术节，第七届国际音乐艺术大赛上海赛区古筝青年组银奖。同年，荣获香港中华文化艺术节，第七届国际音乐艺术大赛上海赛区优秀园丁奖教龄9年，从学生兴趣出发，　1．根据心理特点，强化兴趣、情感。2．尊重学生，做学生的良师益友。3.因势利导，循循善诱。4.科学合理地布置作业　5．合理评价，相互切磋。所教学生在各大比赛中均取得优异成绩。在教学环节的设计和课堂布局上进行精雕细刻，采用多种多样生动、通俗的方法进行教学，从而减少学生学筝的心理负担，让他们轻装上阵，从学习古筝中体会到无穷的乐趣。

郭馨忆，1994年7月9日生于都江堰市，三岁认识著名蜀派古琴家俞伯荪先生，从此与琴结缘，四岁正式拜俞老为师；2005年考入四川音乐学院附中，师从著名蜀派古琴家、四川音乐学院民乐系副教授曾成伟先生，并得著名古琴教育家中国琴会秘书长杨青先生、著名斫琴家李星棋先生、古琴大师龚一先生悉心指点。2002年5月获都江堰市“少儿十佳艺术新苗”称号；2007年8月8日应邀在长城参加庆奥运进入倒计时一周年大型文艺活动；2007年9月参加2007CCTV民乐大赛，是全国古琴少年组进入复赛的两名专业选手之一；2008年7月获第五届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛特金奖；2009年6月1日第二届中国成都国际非物质文化遗产节，唯一应邀在国展馆为联合国官员、国外大使及省市领导演奏古琴，受到联合国教科文组织非遗主席阿瓦得·阿里·萨勒哈先生的特别关注并合影留念；2010年6月7日应邀参加上海世博会“成都日”主题活动；2010年7月3日应邀参加中央电视台《中华情·都江堰更加美丽》大型主题文艺晚会，与中国保利少林功夫明星表演团共同演绎《古琴武韵·流水》，并接受了主持人的访谈；2010年8月23日应邀赴澳门参加了“感恩澳门”展演活动；2010年10月22日参加“生命的音乐——美国学校和会杰的音乐聚会”义演，演出所得全部捐献给特为需要更换心脏的贫困家庭的孩子设立的基金会；2011年7月毕业于四川音乐学院附中。1998年习琴2002年开始做古琴陪练2005年~2011年私人教授古琴2011年8月至今在金润文化做全职古琴教师（一对一小课）2012年9月起除在金润文化做全职古琴教师外同时在清华附中及德威国际学校兼职古琴教师（大课）教材选自：《少儿学古琴》杨青著（需自备）《古琴曲集》（可选曲复印）其他教课大纲：古琴基础知识（1~2节课，每节课1小时）初级古琴曲：仙翁操、秋风词、湘江怨、酒狂等1~4级古琴曲（每首1~3节课，每节课1小时）中级古琴曲：关山月、平沙落雁、忆故人、长门怨等5~7级古琴曲（每首3~5节课，每节课一小时）高级古琴曲：梅花三弄、流水、欸乃、潇湘水云等8~10级古琴曲（每首5~9节课，每节课1小时）以上课时均根据自身学习能力略有增减。我喜欢自由教学，即在学员学习一段时间基础后，可根据自身能力及喜好选择希望学习的曲目（传统曲目或改编曲目都可）

从小开始从事体育运动，擅长多种体育项目，如健美操、瑜伽、街舞、民族舞、体育舞蹈、足球、篮球等,并获得过多个国家认证证书,其成绩如下:1:2008年3月参加辽宁省“抚顺杯”健美操比赛，获得男子单人自编操第一名，混合三人操第二名，混合六人操第三名。2:2008年6月参加大连市“市长杯”健美操比赛，获得男子单人操规定套路第一名，混合三人操规定套路第二名，混合六人操规定套路第一名。3：2009年3月参加全国啦啦操大赛一等奖，并获得体育道德风尚奖等等……在大学期间多次为国家机关单位演出服务：1：参加2011年CCTV体坛风云人物颁奖晚会。2：参加2012年北京奥运宣传片拍摄活动。3：参加2012年CCTV至高荣耀教师节晚会演出。4：参加2012年国家机关单位网球赛志愿者服务等等……兴趣广泛，从小练就书法、在足球专业队成为正式首发队员……喜爱音乐，二胡、吉他都是我最棒的音乐伙伴……大学期间，担任年级副年级长，班级班长职务，热情为同学服务，并获得校级“三好学生”称号，学校奖学金等等……了解学生的学习状况和本次请家教的需求，然后提出有针对性的家教辅导方案，准备好辅导材料和授课计划;准备好备课本;在每次做家教工作开始时，都要对上次家教辅导后的效果进行检测，要长期保持这种良好的学习方法;当每次家教工作结束时，都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。针对学生的个人情况，拟定详细的教学计划，认真备课，讲课时突出重点，耐心教学，用心沟通，开发学生的创造性思维和学生自主学习的能力，提高艺术欣赏能力。

熟悉初高中数理化生各科知识，及高考重点考点难点教过学生中理科提高迅速，家长曾适当给予奖励，对于问题一般不用花时间思考便能知道此题考点及思路以及解题方法。对于各类问题有方法，有思路。教过的学生都觉得我反应快，思路清晰，不用想就能知道思路。题及知识点都可讲解。熟悉初高中数理化生各科知识，及高考重点考点、难点。教过学生中理科提高迅速，家长曾适当给予奖励，对于问题一般不用花时间思考便能知道此题考点及思路以及解题方法。对于各类问题有方法，有思路。教过的学生都觉得我反应快，思路清晰，不用想就能知道思路。题及知识点都可讲解。

我的性格偏于外向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是耐心、持之以恒，永不放弃，温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。连续三年带学生家教，从小学到高中甚至现在还在带着两名考研学生辅导，经验丰富，对与小学生和初高中以及大学生能分别因人施教，效果显著！我认为提高学习兴趣，深入学生的生活、学习，多鼓励，“人都希望被肯定”这是不变的真理！当然别忘了和家长沟通，及时反馈学生的学习情况，这是非常必要的，同时有助于我们更好的开展教学计划。