2010年北京市大学生物理竞赛市级三等奖2010年北京市大学生物理竞赛北京农学院校区一等奖2010年北京市大学生化学竞赛北京农学院赛区三等奖2011年第六届首都“挑战杯”课外学术科技作品校级一等奖（生命科学）初三时获得，西城区艺术四项比赛书法组一等奖并获准资格参加，北京市第三十一届艺术节获得三等奖我是一名个性开朗、踏实肯干的北京大学生，我来自北京的西城区，家住西直门附近，我在这里过多想说的不是我个人有多强的实力，而是我有一颗为孩子未来着想的心，在我高一时我也曾经受到过家教的辅导，我感谢那是我的家教小老师，相信没有他对我的启迪我是无法考上大学。我受到了他的启迪，同样我也想把这份启迪传给下一个孩子，我相信通过一段时间的辅导，孩子不仅会在知识上大大提升，还会在志向、目标、精神上得到提升。您从我以上的获奖经历也不难看出我是一个热爱生物、化学、物理的典型理科生、我对于这方面能做到细致、全面的辅导。您可能会觉得男生耐心不够，但是请您放心，我还从小学2年级就开始练习书法，至今也有11年的锻炼了，我既然能坐得住坚持每次坐在那里6个多小时的练习书法，我就不会对您的孩子着急，我还顺便教教您的孩子软笔书法，不仅修身养性，对了解中国文化也有帮助。并且在大学组织的支教活动中我也是一名语文、数学、及书法老师，对于孩子我有自己的一套教学方法，当老师是我一直的梦想。我相信一个真理，没有笨学生，只是学生还没掌握好的学习方法。

我是一名河北学生，现在是一名大三的学生，09年高考分数是571分，英语四级成绩是536分，现在正在备考年底的六级，体育运动爱好乒乓球，初中在我们县里青少年乒乓赛中得了第二名，高中在河北衡水上学，参加衡水市青少年乒乓比赛，进入了前16.在高考完后，做过一个月的家教，辅导是高二的学生，主要辅导英语、数学。对化学和物理的辅导之限于学生问我问题，没有系统的辅导。由于我辅导的学生基础比较差，所以我没有给他讲解难度大题目，当时是一课本为基础，等到基本知识夯实后，对于练习题，我采用一题多做的方法，这样有助于学生真正自己理解这些题目。

本人比较活跃，参加过北京奥运会的志愿者和国庆60周年的群众游行方阵。待人也非常诚恳，做事很认真。在本科阶段获得北京市大学生物理竞赛二等奖，学校一等奖学金，学校三好学生，北京市三好学生，学校数学竞赛一等奖等各种奖项。此前虽然未教过，但对于家教还是很熟悉的，在家的时候，我就经常辅导我的弟弟，如今他也考上大学了。我的功底还是很扎实的，特别是数学方面的。初中的数学，物理和化学对我来说完全不在话下。我也更愿意教初中的。当然高一的数学和物理我也是可以教的。其他的知识我可能会忘掉些吧，但只要一接触，我立刻就想起来了

本人现就读于北京工业大学生命科学与生物工程学院，研究生一年级。高考576分（语文101、数学124、英语117、理综234）。参加过北京市数学团体赛，英语比赛（三等奖）；全国生物联赛等比赛。受过乒乓球专业训练，国家乒乓球二级裁判员。曾经带过两名高三学生的高考理科辅导，已经从事乒乓球专业教练3年有余。在家教及教练的过程中，家长对我的评价是：“性格开朗，语言风趣幽默，为人和蔼，极易相处；教学方法富有创造性，可以根据不同类型学生的不同需求制定出合理的教学计划（我带过的两名高三学生一名属于基础薄弱型，需要恶补基础知识；另外一名属于提高型，需要进一步拔高考试成绩，我根据这两名学生的不同情况，制定了不同进度和深度的教学方案，经过7个月左右的辅导，一名孩子的理科成绩从全班倒数十名进制全班前五名，另一名孩子的成绩也得到了明显提高。），能够很好的引起孩子的学习兴趣，并且逐步引导孩子进一步探究分析问题（我在当乒乓球教练员期间，教过好多年龄比较小的孩子，有些孩子对乒乓球不感兴趣，但我都能通过设计一些游戏以及互动环节来激发他们的兴趣，在训练中遇到的很多问题，比如动作不规范，意识不到位，我都能够用很多巧妙的办法从主客观上对他们进行纠正并且能够鼓励学生在一定程度上自己发现并解决所遇到的问题，这些方法也在我们教练组内得到了其他教练的肯定。）。”

专业：中央音乐学院，艺术管理专业毕业6岁学习声乐，同是学习钢琴～高中进入音乐学院附中到大学，11年开始工作，一直是音乐老师和策划活动执行，兼职带个人学生，钢琴、声乐、音乐理论、录音等学员均带过，考级通过率百分之百～怎么学习，看学生个人特点来制定计划，全年龄段均可经历：获国家歌唱演员职业资格证书，国家官网可查～艺术类考级考官证、艺术类教师资格证书、各类比赛金奖证书。学员后续扶持，可带学员参加比赛，演出，增加锻炼机会，参加各大音乐艺术节，真正走进音乐环境，培养好的艺术能力带个人学生，钢琴、声乐、音乐理论、录音等学员均带过，考级通过率百分之百～怎么学习，看学生个人特点来制定计划，全年龄段均可经历：获国家歌唱演员职业资格证书，国家官网可查～艺术类考级考官证、艺术类教师资格证书、各类比赛金奖证书。学员后续扶持，可带学员参加比赛，演出，增加锻炼机会，参加各大音乐艺术节，真正走进音乐环境，培养好的艺术能力