自我评价：在班内担任班长一职，对工作认真负责，办事要求效率和速率，在陌生的环境中能尽快的适应，找到自己努力的方向。有较好普通话和英语口语能力。曾参加过全国希望之心英语口语比赛获奖经历：北京体育大学2009-2010学年度优秀学生干部，获得教育学院庆祝建党九十周年“在党旗下成长，做坚定的马克思主义者”演讲比赛二等奖，教育学院“我与祖国共奋进——为祖国祝福，为自己喝彩”主题演讲大赛三等奖工作经历：在2010年中国银行的篮球比赛中担任裁判和记录台。北京体育大学2010——2011春季学期的裁判。参加过北京体育大学的主持人大赛在11年暑假，我给四个孩子代课，针对不同的年龄，不同的技术特点及家长的要求我分别制定了相应的训练计划。在20节课中，获得明显的收效。将四个孩子分为上下午两个班级授课。大致将两个小时分为热身，投篮，运球，传球等一些基础练习，在后面进行一定强度的体能训练等

国家一级运动员（相当于国家候补大师）曾获李成智杯第二名多次获山西省冠军太原市冠军等学棋10余年经验丰富棋风果敢耐心对学员负责如有需要可以量身定做发展方案曾在山西棋院辅助国家特级大师连瑞慧教学教授少儿班棋士班期间班内少儿考级赛成绩优异多人被山西省重点高中破格录取也做过全国冠军赵楠的陪练有较丰富经验可以对少儿1对1系统教学也可做较高级陪练

性格开朗阳光，有亲和力，喜欢和孩子们交流，爱好唱歌，中考成绩597分，高考成绩625分，四级以高分通过，已获得英语四级证书，党课优秀学员证书，在大学里成绩优秀，品学兼优，多次获得奖学金，很擅长提高孩子的学习兴趣。大学期间做过两份家教，第一份是教一名小学五年级的男孩学英语，刚开始我接受时，他英语平时只能考13分，连二十六个英文字母也记不住分不清，鉴于这孩子这种基础特别差，我就坚持每天都去教他，每天两个小时的辅导。因为一直以来小男孩对英语就充满了抵触感，所以刚开始时，他很不配合，于是我就从减轻他的对英语的抵触感入手，先给他做思想工作，然后，从ABC歌谣开始，慢慢地循序渐进地进入学习的状态。当我发现孩子对英语歌谣并不那么反感之后，我就把单词编成歌谣，陪她一起读和唱，然后教他写。男孩子比较淘气，我就采用思想教育和劳逸结合的方式，渐渐地，他对英语不反感了，到后来甚至对英语感兴趣了，在课堂上也积极举手发言了。英语成绩由最开始的13分，变成53分，再提高到60几分，再到后来的80几分，到最后期末考试的时候，他的英语竟然考了96分，全班第三名！家长也非常高兴。第二次教的是一个五年级的女孩，她数学总是不及格，家长之前给孩子报了好多个培训班，都没有成效。我接受之后，因为女孩对我的感觉很好，说是我给她的感觉很亲切，不像她们数学老师那么冰冷于是就少了几分对数学的抵触感，再加上这个女孩比较踏实，虽然不是特别聪明，但是在我们的共同努力下，她的数学成绩还是慢慢地提升了。我着重给她分析讲解例题，然后把枯燥的计算题编成有意思的情境故事题，孩子感兴趣了，然后成绩自然就好了，最后期末的时候数学不仅及格了，而且竟然考了92分呢！

工作认真负责，学习上刻苦勤奋。数学基础比较的扎实。工作认真负责，学习上刻苦勤奋。数学基础比较的扎实。