我是一个阳光开朗，落落大方的人，做事认真负责，很有耐心和责任心，做事从一而终，绝不半途而废，很喜欢小孩子，能和小孩子很好相处，一定能够帮助孩子提高成绩，寓教于乐，授课不会沉闷，让孩子害怕学习的，我的目标是让孩子可以主动学习，喜欢学习，提高成绩，提高效率。我是一个很有爱心和责任心的人，善于观察学生，从他们都需要出发，培养兴趣，提高成绩。我从进入大二开始至今，一直参加VCF社区活力基金志愿者，为外来务工人员，打工子弟小学的孩子们进行课后辅导。这是一个非政府性非营利性（NGO）组织，这些打工子弟学习和生活环境都不是很好，孩子们也欠缺与父母的沟通，在做志愿者过程中，我发现这些孩子是非常可爱的，他们跟随父母离开家庭，都非常不易，他们学习的基础较一般学校的孩子薄弱，我会循序渐进，教课过程不急不躁，慢慢引导学生自己思考，也有一些孩子因缺乏与父母的沟通较为孤僻冷漠，也试着对他们进行关怀，让他们觉得有人关心他们。在VCF的这一年里，我积累了很多与小学生相处的经验，一切都会在平等的角度出发与学生沟通，您的孩子交给我，我相信一定会让他有所收获，有所成长。我是在读本科生日语专业，日语已有一定基础，可教授初级日语。

性格活泼开朗，为人和善，有责任心，对于孩子比较有亲和力，能比较好的与孩子交流，能和孩子建立很好的关系；热爱文学与艺术，擅长绘画，学习过素描，水粉，高考艺术分223.现在学习影视动画专业，与孩子会有更多的共同语言。虽然之前并未从事过家教工作，但经常辅导上初中的妹妹；我对家教工作充满信心，能够耐心地为孩子答疑解惑，成为一名学习上的好帮手，成长中的好朋友。我会尽自己最大能力来完成这份工作的！可辅导的区域只要是交通方便，都可以。

中考从一个默默无闻的学校考入101中学，擅长自己找题做。现在在北京工业大学读研究生二年级，获得过校学习优秀奖，校三好学生奖。性格民族声乐唱法从小学5年级开始，现辅导学院合唱比赛。获得过海淀区二等奖两次，上大学以后在首都大学生合唱团。担任过五次家教，分别教小升初，中考，高考数理化和英语，高一数学，还有CAD制图和solidworks制图。教学方法是分析学生的擅长与不擅长的地方，对症下药，多找些这类题让他们做。注重和学生沟通，学生都很喜欢我，并且成绩不错

性格开朗乐观，亲和力强，有耐心，温和自强。喜欢和孩子沟通玩耍学习，态度认真负责。假期喜欢做兼职，提高自己各方面能力。高中期间担任英语课代表。在高中期间参加年级英语话剧比赛获团体二等奖，目前大一已取得英语四级证书。过去的家教经历中：1.大多同学对于英语课本内的内容不熟悉，对于课本隐藏的语法部分掌握不熟练。2.低年级同学单词记忆困难，学习单词对于词性的掌握不深。因而在练习中词性转化的题成为英语学习的软肋，单词题上丢分。3.在英语学习中发音的混淆导致单词读错，导致在后面记忆单词时受影响。发音练习因课上时间少往往被老师要求回家进行，但事实是这项作业很少被学生重视。就这几点我的见解如下：1.语法，就课本的语法部分单独提炼讲解，扩展书本的语法知识。用学生易懂的形象方法讲解。2.单词.协助形象的记忆单词，教同学根据发音记忆。3.发音.用对话的形式，纠正错误的发音

本人亲和有耐心。中学、大学期间一直担任学生干部。中考、高考成绩均比较理想。尤其擅长英语、数学。大二顺利通过大学英语六级。另外，性格方面踏实稳重，社会活动经历丰富。希望能在提高学生成绩的同时，传达介绍些实用并有技巧性的学习方法。曾担任过一年多的小学生数学、英语家教，初高中生的数学、英语家教。经验丰富。目前在知名培训机构担任英语助教。英语方面：采用很多课堂少用的有效辅导方法。从英语口语听力和应试两个方面来提升学生的学习能力。口语对话、听写、阅读完型强化训练等，我将会根据学生的程度制订相应的学习规划。数学方面：选择详实、经典的辅导教材，通过引导学生达到发现问题、分析问题、解决问题的综合提升。使用少而精的真题和模拟题来举一反三，摒除题海战术的弊病。从而使学生获得每种题型的不同解答方法。辅导过程不仅教授知识、也完成相应方法技巧的讲解。