性格温和、诚实自信，喜欢引导同学形成良好学习习惯，觉得应该就学生的素质来因才施教。比如说，发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。自己也喜欢考各种证书，尤其是注册会计师--学习中。我给大学老师做过免费初中家教，据说效果不错。在家里也给我叔叔的孩子做过初中家教。在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服）。

本人爱好:读书，打球，旅行，看电影。特别喜欢自己一个人学习和读书时的平静以及专心的感觉。而且这个时候也是效率最高的时候。高中时数学，物理，化学三科分别取得市竞赛一等奖。并且高中时讲历年各省市的高考题给做了至少两遍，数学应该有三四遍。所以理解的程度会更深更细一些。2017年暑假辅导六人初中数理化。寒假辅导一人物理。大多数学生存在草稿纸不整洁或者打草稿不认真导致失误以及做过的题不会做的问题，我自己给学生买了两个本子，一个用来打草稿，一个用来收录错题难题，并定时查看，进行针对性教导。

喜欢旅游，读书！喜爱孩子，本人具有较高责任心，始终觉得作为一名老师，就应该做到教书育人，把孩子教会是我的职责所在！有爱心和耐心，曾在其他机构做过老师，和同学之间培养了良好的师生关系，深受学生的喜爱，作为一名家教老师，我将更有针对性的辅导您的孩子，提高成绩不是梦学生在学习过程中可能信心不足，动力不够，遇到不会的题束手无策！某个知识点薄弱，导致知识无法衔接，甚至次次碰壁，作为一对一的家教辅导老师，就应该对学生对知识的掌握情况有个深刻的认识，这样才更有针对性，才会快速提高！另外，很多学生眼高手低，必须准备举一反三的配套习题，在做题中加深对知识的理解和应用

数理化是我的强项。本科在C9大学毕业，直博。参加过数理化竞赛，大学期间参加过化学竞赛。擅长高中讲数理化，英语阅读理解。特长是思维训练。个人认为，合适的老师就是最好的老师。学生学习成绩不好，最大的原因是所遇老师不合适。连续五年寒暑假为高中孩子辅导功课。所带学生均由原来的成绩提升一个档次。有一个孩子，本来是大专水平，通过两个寒假，一个暑假的努力，考了个很好的二本。有个孩子本来是普通一本的水平，进了985大学。有个孩子本来是二本的水平，进了一本院校的最好专业。我所带过的学生，均提升了一个档次。

我的特长是初高中物理和数学，高中物理多次在测试中考了满分，数学也基本在140分以上，能取得这么高的分主要是自己的学习方法比较好。曾经参加过北京大学“筑梦计划”的面试，获得北京大学录取降20分的优先录取，无奈高考发挥失误最终没有去北大。高三是获得省物理竞赛三等奖和省数学竞赛二等奖。在大一暑假时在深圳做家教辅导高一学生数学，在这个过程中遇到的困难还是比较多的，因为学生是舞蹈专业的数学基础比较差，所以我相应的就教的特别有耐心，会让她每天回顾我之前所教的知识点，基础慢慢建立起来了，她本身也开始慢慢入门了，现在在学校也能跟上老师的节奏了。大一寒假在怀化做家教辅导高二物理，学生的家长是我妈的朋友，她的基础也比较差，我也是跟她耐心的讲了每个知识点，帮她建立她自己的错题本，现在物理成绩也很好了，学生父母反映都也很好。