本人性格活泼，有很大的耐心，善于与同学沟通交流，善于找到方法学习，喜欢孩子，诚实谦虚，对工作认真，具有亲和力，平易近人，认真负责，责任心强，乐观积极，善于找到学习中的乐趣爱好看书喜欢文学数学也还可以善于与孩子沟通之前辅导过小学数学在家教中有孩子注意力不集中不按时完成作业的情况可以给孩子定一个小目标奖励的方式回馈很好给孩子完成一个目标给一个奖励保证孩子的教学目标我遇见的学生近一半以上,与家长沟通不畅,学生不理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。我们去了,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间,分别与学生和家长聊天,和学生聊天时,我尽量说一些他比较感兴趣的话题,经此来找出学习成绩不理想的根源,是懒惰,是贪玩,还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防,几次以后,你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程,因势利导解决掉;

高中英语竞赛过得过全国三等奖，高中文综经常获得年纪前列，英语专业基础扎实！会对您的孩子很有帮助的！我为人乐观开朗，谦虚，比较有耐心，能够保质保量的完成教学任务！您选择我一定是没错的！我会倾囊相授，让您的孩子学习提高！不断进步目前还没有过家教经验，主要是因为教育机构的教室太多，而且不招大学生，不过在学校期间，我经常给同学们讲题，而且他们一致觉得我讲完之后他们比较能够接受，比较明白！我也辅导过我的弟弟妹妹，也对他们的学习有很大帮助！

性格开朗，活泼热情。有耐心。善于和小孩子打交道。乐于助人。爱好读书。作文竞赛获多次奖项。参加过多次英语竞赛。中考：474（2009年卷）.高考：483.（2012年卷）有过几次家教经验。(注：周一到周五的时间不定，因为现在还不知道大二的课表）存在问题：孩子性格孤僻，不爱说话，我行我素。我爱和小朋友玩。学习不积极主动。对策：进一步了解孩子的内心世界，了解他在学校的生活状况，和班主任有交流，我会主动和孩子聊一些他感兴趣的话题，比如动画片，玩具。我会做一些小手工，上面写上激励他的话，我总是不断反复的告诉他，他很棒很优秀。鼓励他。她有一点点进步我就会给予奖励。同时家长也会对他进行奖励。效果：成绩有明显进步。和小朋友们说话多了些。班主任也和我们进行了联系，反映他的进步情况。我和他也成为了朋友。

爱好看书，尤其历史。从小学到高中数学成绩突出，今年是大四毕业生，九月份将在朝阳区一所小学教学，我学的是理科，高考数学成绩120分以上。性格内向，文静，喜欢小孩，喜欢看动画片，有耐心，获得了健美操二级证书。我虽无当家教的经历，但经常给同学讲题，而且我应聘我现在工作的小学时试讲的就是数学。在学校实习时，给小学生看过班，讲过题。我对数学的理解是不在题做得多，而是对知识的理解。一道题会做了，这一类的题就不是问题。

优秀团干2011/12三好学生2011/12国家励志奖学金2011/5“新概念”英语故事背诵大赛三等奖2011/5优秀团员2010/11英语口语大赛三等奖2011/9--2011/12家教辅导一名高二学生的英语工作经验2012/10--2013/3：天天向上教育（少于50人）所属行业：教育/培训/院校英语教师中学教师为孩子制定合适的英语学习计划，进行培优和辅导。提高学生英语成绩。