本人大一，高考完一段时间，对高中知识点还较为熟悉。喜欢乒乓球，羽毛球，篮球等一系列球类运动，喜欢看纪录片，会一点PS，平时也会写一点网页，目前还并未参加过竞赛，但在跟同学准备数学建模，自学MATLAB等。高中时期包括到现在都对生物以及化学抱有比较大的兴趣。目前还并没有过真正的家教辅导经验，但我在高考结束之后有辅导过我的侄子一段时间，他在英语学习方面存在一点问题，而且平时学习压力比较大，我采取从基础做起，从音标开始教他读英语再到写英语的方法，在学业辅导过程中穿插心理辅导，让他慢慢接受学习，并学会自主学习，辅导过后，他的英语成绩虽说没有特别大的上升，但也在稳步前进。

在机构做了七年奥数和初中数学教师，在初中时候拿过奥数和物理的竞赛奖，带过很多初三毕业班的数学，学生成绩有很大幅度提高，中考数学近满分。奥数擅长高年级各板块题目，能针对不同类型学生做教学计划。也带过初中物理。擅长奥数及初中数学的教学，可上大班课在机构做了七年奥数和初中数学教师，在初中时候拿过奥数和物理的竞赛奖，带过很多初三毕业班的数学，学生成绩有很大幅度提高，中考数学近满分。奥数擅长高年级各板块题目，能针对不同类型学生做教学计划。也带过初中物理。

性格热心，非常喜欢帮助别人，经常在考试前给全班辅导。获得的奖就是全国大学生数学竞赛二等奖，数学建模竞赛二等奖，还有二等学习奖学金，校级三好学生。爱好就是数学了，不仅自己会，还能教会别人，有自己的想法，由浅入深，那种上来就讲难的不太实用，由浅入深，高屋建瓴，毕竟我是数学系的！我从大一寒假开始当家教，至今辅导了四个学生。一个是小学生，教他基本的东西，给他培养兴趣，不过小学生确实难教，不过我很耐心，最后还是征服了他。然后还有一个学生，刚刚高考结束，感觉我全面系统的给她过了一遍高中的知识点，让她的分数至少比我不教她提高30分吧，我能把题目讲懂，让学生真正听会，这才是最重要的，有些人自己都不懂，怎么可能把别人讲懂呢？不过我对数学研究很深，一般的题目都有它背后的更高的知识点，我会站在更高的知识点来给学生讲，真正的讲懂。比如刚刚考完的高考数学，最后一题，概率题，平常人看到了就是概率题，不过我知道，那个题目用到了大学里的一门课，随机过程里的马尔可夫链～这样才能真正让学生懂！

性格阳光开朗，家里有姐姐弟弟，懂得理解包容他人。做事严谨细心，有条理，有规划，责任心强。平时喜欢跳舞，跑步，听歌，做一些志愿活动。高考英语131分，英语四级568分，英语基础扎实，有良好的学习习惯。在大学里接受专业的日语学习，对语言学习方法和规律有更深的把握，积累了语言学习的经验。细心耐心，表达清晰，善于总结归纳，会针对不同层次、不同特点的学生施以不同的教学方法。一直在给小自己三岁的弟弟辅导功课，在这个过程中告诉他我的学习经验，学习方法。督促他养成良好的学习习惯。曾参加过星河双语小学的支教志愿活动，带六年级的小朋友，寓教于乐，非常喜欢小孩，孩子们也喜欢我嘻嘻。

本人十分亲和，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，有耐心，喜欢看书，弹吉他，打羽毛球等等。我曾参加数学竞赛，获得二等奖，参加演讲比赛获得第一名，主持人比赛获得亚军参加中学生科研创新比赛，荣获小组第一。曾经一名学生（姜同学）因为学习方法不对导致努力而没有结果，因此对学习失去信心。我反复鼓励，给他讲述我也有相似的经历，让他从基础开始，一点点进步，在失败中吸取经验，在成功中找到自信，因此越学越喜欢上学习。我使学习变得不枯燥，反复重复重点知识，他也很轻松的记住了。