我的性格开朗，喜欢画画，摄影，旅游和看书，会陶艺和吹玻璃，大学是平面设计专业的～英语通过6级，雅思通过6.5分，虽然是艺术生，但是高考成绩为560，专业以全国第3名被中央民族大学录取。主要擅长是画画，平面设计和英语。教学风格活泼，有创造力，有独特的教学理念和方案.主要经历及所获奖励：2010.7暑假在家乡的美术班有当过短期暑假班老师，主要教授6－15岁的孩子们画画，个人比较喜欢和小朋友在一起，在暑假的实践中锻炼了自己也从孩子们的作品和进步中收获了快乐。2010.9交换到香港浸会大学学习2010获得学校专业二等奖学金2011.6参加学校中央民族大学60周年活动的舞台设计工作2011.10参加首届大学生“纸屏书声”邀请展2012.07参加国际高校毕业作品展对于英语的授课主要感觉是要因材施教，全面的了解学生的主要薄弱环节和学习习惯，根据学生的接受能力和找准学生的兴趣点来授课，达到事办功倍的效果。除了要掌握学校的知识，还要通过兴趣点来补充课外知识，让学生在快乐中学习，享受获得知识的乐趣。画画方面主要教授插画和儿童画，激发学生的兴趣，培养孩子的想像力，增加艺术修养。通过练习和示范来让学生掌握基本的绘画方法和提高手绘能力，多看国外的动画和插画书寻求灵感激发想像力，去室外观察，通过写生来提高观察力。把手工和绘画结合起来，既能丰富课堂活动也能提高学习兴趣，培养动手能力，让家长和孩子多沟通，有更多的互动。

从小学习围棋，业余5段。曾获得2001年和2011年烟台市围棋棋王赛冠军，2003年山东省围棋少儿赛冠军。现为北京航空航天大学围棋队核心成员，tom、弈城9D。北航英语口语精英班成员，擅长英语辩论。曾获得2011年中国辩论公开赛16强，2011年北京辩论公开赛16强，2011年、2012年北航校园英语辩论赛冠军。曾经在2010年担任烟台天地围棋道场有段组教练。在我看来，给孩子当老师最重要的不是专业水平，而是一种交流沟通的能力。孩子们纯真可爱，却也会有这个年龄段不可避免的淘气顽皮。作为老师，在严格管理的同时，更需要用心对待他们，发自内心地把他们当成朋友。并且要有足够的耐心。只有孩子们从心里面接受你，才能接受你给他们的知识。此外，作为老师，要有良好的表达能力，把应该教给学生的东西明确地说清楚，这样学生才能真正学到有用的东西。我曾经在这方面有所欠缺，但我在大学中积极参与英语辩论，表达能力有了很大的提升。大学前三年没有家教经验，并不是因为自己不愿意走向社会，不愿意为家里减轻负担。而是把更多的时间用于学业和学校活动中。现在，我已顺利保研到中国科学院国家纳米科学中心，免试攻读博士研究生。这个学期没有太多的事情，希望能够做一些更有意义的事情。

本人是北京印刷学院2012级的一名研究生，性格比较沉稳，办事细心、规范，具有很强的责任心，初中参加过全国中学生生物奥赛和化学竞赛以及物理竞赛，获得优异成绩。中考以全县106名的成绩考入全县的唯一一所重点高中，高中曾三年担任班长，高考成绩（08年）573分，考入山东省曲阜师范大学。大学期间，我刻苦学习，连续两年获得校级一等奖学金，2010年获得“2010年度国家励志奖学金”，大学期间荣获“三好学生”“优秀团员干部”“优秀学生干部”等荣誉称号。大学以很高的成绩通过大学英语四六级，还参加了全国大学生英语竞赛。1、大二家教时，学生顽皮，不耐学。我就以自己从农村走出来的经历和作为一个山里孩子的不容易作为教材，课后跟其谈心，收到不错的效果，后来学生的成绩进步不少。2、大四家教时，学生上课时学生基础不牢，跟不上。我就上课时就放慢讲课的速度，扎实的让他全面掌握重点知识点，见效很快，得到家长的好评。

2011年高考本县理科状元；已过英语四级；已经申请专业一等奖学金（应该可以拿到）；我来自甘肃省，自认为是一个性格外向活泼的女生，不木讷，很朴实;-)，受家乡环境的影响，待人诚恳，守信，同学们都说我靠谱。爱好广泛。非常喜欢武术、画画，还喜欢玩photoshop，不自恋。因为喜欢孩子，因为喜欢当老师，在填报志愿的时候我选择了北京师范大学，我相信我会成为很好的老师！初三毕业后，曾经给一位初一的同学做家教。她学习不算太差，性格比较急，正处于叛逆期，跟父母关系不太好。我每天辅导她做作业，给她讲即将接触到的物理化学的知识。我只是效果应该还好吧，后来她考上了高中重点班。

我本人性格开朗，活泼，大大方方，喜欢结交朋友。曾今为初中生和高中生补习过课业，很受他们的喜欢，我喜欢绘画，书法舞蹈，兴趣爱好广泛，也喜欢旅游，善于与人交流，追求一种快乐而高效的学习方法。在自己的学习过程中善于总结经验，也希望可以教授给需要的人。爱看书，关于自己专业，以及感兴趣的所有领域的书，涉猎比较广，学习是件快乐的事，只要坚持，相信就一定会有收获。同时，由于我是二外的，英语成绩很好，正在学习日语，和韩语。曾给高中生初中生补习过所有科目，我认为，应该教会他们的是一种快乐而高效的学习方法，让他们轻松的学习，不要有太大的压力。同时，帮助他们养成一种，每天都学习的好习惯，让他们不是依赖家教，而是学习家教的学习方法，做一个会自己学习，自己安排学习方案的学习者。书山有路勤为径，有好的引领者就会有好的收获。