积极活泼负责稳重成熟很擅长和各种小孩子打交道同时，能够帮助他们树立正确的学习态度，培养良好的学习意识和习惯但是，在所有的特点里，我觉着我最突出的一点是，责任心，我认为，好的教育，不仅是让孩子把知识点学会，更重要的是孩子身心协调的健康发展，让孩子能够快乐地学习，拥有一个健全的人格以及正确的有利于自身发展的人生观世界观价值观，我认为是更加重要的。我曾经在我大学所在的城市，秦皇岛市市区，自主担任习作课教师，以小班授课的形式，自己制作课件，设计讲课内容，辅导二年级学生看图写话，三年级学生习作入门，四年级习作练习，六年级学生习作提升，具体的授课内容都是我在了解学生基本情况的基础上，结合我的专业所学知识，因材施教设计的，通过一个学期的学习，每个年级的学生都在习作方面有了一定的提高。我的第二次家教经验是以线上授课的形式进行的，当时正是疫情比较严重的时候。其实，我当时的所在机构是迫于疫情压力，被动改为线上授课的，所以，线上授课是一种全新的尝试，不过，好在，我们对线上授课进行了积极的探索，发现了一些把握课堂的好方法和机制，最大程度的调动了学生的积极性，即便是线上的学习，也让孩子们的收获达到了最大化，当然在此阶段，我的授课内容和方式与上一次有了区别。授课内容不再由我自己设计，机构分配了统一的教材，更加规范了。所教授的内容，也由单独的习作转为了阅读加习作，其实，在语文中，习作和阅读本来就是不可分割的，因此，通过这一次的线上教学，我积累了更加丰富的经验和技巧。

我觉得我是一个耐心的人，对于学习有自己的认知，注重学习方法，最大程度让自己和孩子开心的学习，兴趣才是最大的老师，很多孩子不喜欢学习，要让他们认识到学习的魅力，当真正的爱上一门学科的时候，成绩好是自然的，我不会对孩子发脾气，当我的方法没有讲明白时我会尝试用另一种方法教孩子。无，只是在大学时志愿辅导过一些孩子，有一些志愿活动，也是辅导小学生写作业，最大的问题可能就是他们注意力很容易分散，不能全心全意,这种情况下我一般会耐心的劝导他们，并且给他们希望做完就好,强制性要求学习效率不高，主动自愿才难能可贵

教学特点：您好，我是梦曦Christine，我出生在北京，是土生土长的北京大妞~~小学就读于力迈国际学校，初中就读于海淀外国语学校。从小学到初中，我一直有机会上外教课。所以，中国老师的英语教学特点和英语国家主流的少儿英语教学法，我都有过切身的体验。本科和硕士期间，我接受的是全英文教育，听力，阅读，写作能力都可媲美英语母语者的水平。结合自身教育经历，无论是少儿英语教学，还是雅思/托福教学，我一以贯之的特点和持续努力的方向是兼备中西优势：1. 尊重权威教材，高效准备考试；结合丰富的课外内容，重视启发兴趣。2. 吸取中国老师/中式教学法的长处—重视总结，改错，复习，把基础打好。3. 吸取英语国家教师和主流教学法的长处—教学手段丰富多样，教学方式立体，教学风格活泼有趣。我目前已从斑马AI离职，正在准备TESOL,TKT，高中英语教师资格证等各类考试，准备逐步转型为专职英语老师。现阶段，我主要辅导少儿英语（12岁以下），雅思/托福的阅读和听力，成人英语。预计到今年年底，我的时间都相对充裕。我在今年三月参加了小学教师资格证笔试考试，已经通过；预计明年年初完成口试，并取得小学教师资格证。我现在正学习TESOLforChildren（儿童）的课程，预计7月底至8月初取得结业证书。硕士毕业后，我先后在Vipkid和斑马AI等头部互联网教育公司从事运营工作，了解到了各类家长和学生对于少儿启蒙教育的需求。我喜欢和家长充分地沟通，不仅仅是汇报孩子对于英语知识点和技能点的掌握情况，而是交流分享教育理念和孩子成长的方方面面。申请美国大学的研究生项目，托福/雅思成绩是必须。我的托福和雅思的阅读及听力都取得了很高的分数（托福：阅读30/30;听力27/30;雅思：阅读和听力都满分）。这两个单项考试的技巧性很强。我会帮助学生充分掌握做题技巧，进而高效地提升成绩。对于成人英语教学，我的看法是，成年人需要的不是一个灌输知识的老师，而是一个学习规划师和一个学习成长伙伴。我会根据每个成年学习者感兴趣的内容主题，单独制定英语学习计划，引导学员逐步做到自驱式学习（注：TESOL的全称是TeachingEnglishtospeakersofotherlanguages，,即“对以英语作为第二语言的学生进行英语教学”；TESOL证书又被广泛地称为国际英语教师资格证，已经被国际上100多个国家的8多所学校认可，是全球最权威的英语教学资格证书之一。）个性标签：平等尊重，激发学生主体性轻松活泼，启发兴趣扎实牢固，注重复习教学经历：1. 在香港读本科的四年半期间，一直在从事义务教学和有偿一对一补课工作，包括：1） 教授香港学前小朋友入门级普通话和英文。2） 为本校大一，大二的学生和校友辅导商务普通话，商务英文，雅思考试等。2. 在快手上开直播三个月，每天为鄂尔多斯地区的三年级小学生讲授英语三年级新起点教材。3. 在互联网教育公司工作期间，利用周六的时间到AwesomeEnglish等线下英语机构兼职，讲授兴趣启发类的小班课，讲授内容为小猪佩奇英语动画片课件等等。成功案例：1. 在快手上直播讲课，在一个月的时间内，引导英语学习困难的内蒙古鄂尔多斯三年级小男孩养成了每晚睡觉前花半小时读教材的习惯；从无法读出简单的单词，到能够顺畅地读出单词，句子，课文对话。2. 在一个月的时间内，引导开口困难的北京幼儿园中班小女孩完成了20个自然拼读规则的学习，读出了50多个单词和10多个句子。

主要辅导初中学生的数学，物理，化学和科学以及高中学生的化学，熟悉相应学科的知识点，曾获浙江高中物理，化学和数学竞赛县级奖状。善于与孩子沟通，能够讲授快节奏和慢节奏课程，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，性格亲和。初中数学教资考试通过。家教过三次，都是初中学生，取得最大效果的是初二邓同学，一个暑假后从班里的25到了原来的13名，还有初三上的李同学，物理从原来的及格线边缘在期末考试中取得了82分的好成绩。可能因为性格温和，和家长和同学关系也比较好。

性格稳重，文静，有耐心，学习能力强，有责任心，有亲和力，逻辑性强，善于和小孩打交道，单词，语法方面都有扎实的功底，能较好地进行辅导，发音标准，英语专业毕业生，曾在校多次获得奖学金，已过英语专四，专八。大学期间就一直从事家教工作。大学期间一直从事家教工作，辅导1-6年级学生学习，预习英语，记忆单词，语法，获得学生一致好评。2020年辅导一名初三学生两个月，英语从60多分，提高到80多分。这个学生对于单词的记忆很苦恼，针对这点，找到了有趣记忆单词的办法，让学生对于单词不再恐惧。