高中数学多次140分以上，是班级内公认的擅长总结题型，思维快，讲题易懂的同学。高三后期曾在全省考试中获得全省169名。高考物理91分，整个高中物理一直处于年级前列，班级第一。对于复合场的运动问题，力学大题有很高水准，高三三次全市大考大题均为满分。平常在班级中愿意为同学讲题，物理老师评价为：建模能力强能够将复杂问题简单化。在英语上有亲身逆袭经验。用高二升高三的一个暑假，实现校内450名以后到高三200名的经历，适合基础薄弱的学生。英语作文也实现：曾经的两篇作文扣20多分，到高三，连续多次只扣8分左右（有智学网截图）。可以让字迹做出飞速改变，英语作文可以承诺两节课有巨大改变，四节课稳定高分。高考后在机构内经过培训，为两名初三学生进行数理化授课，两名高二学生数学物理英语作文授课。并且得到几位同学和家长大大赞赏。两名同学英语作文得到巨大进步，物理做题速度与准确率提升肉眼可见，数学上三节课梳理完圆锥曲线核心考点，三节课的训练已经可以完成大多习题了

性格较为温和，跟小孩子比较合得来。更倾向于在教学中像朋友一样相处，不希望课堂上是满堂灌的，希望我能够得到更多孩子生成的结果，结合他们的兴趣爱好进行教学，在本科生活中，连续三年获得国家励志奖学金，连续两年获得优秀学生干部奖学金。参加辩论比赛，主要负责一辩稿件的编辑和写作，荣获冠军参加演讲比赛，获得院级和校级优秀奖大一时，教学对象是高三年级毕业班学生，主要负责文科学习的辅导，包括文科综合和数学补习。孩子的成绩得到了很大的提升，也和他们成为了好朋友。大二-大三，分别带了两个香港二年级和四年级的姐妹，主要是作业辅导和数学提升。姐姐的成绩提升迅速，在短时间内上升了一个层次，获得了家长的好评，并提高了薪资水平。妹妹的成绩提高较慢，但也有一定程度的提高，主要是年龄较小，贪玩。那么在学习过程中，可以将教学融入到游戏中去，慢慢来，一点点夯实基础。大四时，分别带了两个国际小学的学生，主要是作业的辅导和课后的提升，由于年龄较小，耐心不够，所以在教学时更多采用竞赛加奖励的教学方式，他们学的很快，也会很开心。

脾气好有耐心数学物理比较擅长高中三年担任物理课代表多次获得物理校内状元获校3好学生1次校3等奖学金3次校2等奖学金1次随无家教经验但物理方面基础知识扎实会尽力做好曾获全国物理奥林匹克竞赛省二等奖暂无家教经验曾任职鄂尔多斯东胜区柏斯特教育机构物理助教相比做家教本人更愿意和学生做朋友让其学习的较为轻松在家教过程中我回先深入了解学生的学习情况针对学生的学习漏洞进行补习培养学生对物理学习的兴趣

本人性格比较活泼开朗喜欢交朋友，毕竟骨子里有山东人热情好客的基因，和所有我教过的小孩都成了朋友，有良好的交际能力和冷静处理问题的能力，工作态度认真负责，具有团队合作精神，较强的学习能力及表达沟通能力。本人做事情严谨认真，有一点点处女座的强迫症，想把事情做好。我比较随和,能和大多数人成为朋友。兴趣爱好广泛，小时候广泛涉猎各种特长学习。大学本科获得过创新创业大赛优秀奖，汉字听写大赛一等奖。校园风采大赛一等奖，校园啦啦操一等奖，足球宝贝比赛一等奖，辩论赛比赛二等奖等奖项我家教经验丰富尤其是英语家教经验和知识带背成绩提高显著擅长带有弱科学生。因为家乡是在山东所以应试教育经验丰富，高中英语成绩也比较好。一直也有做英语家教，主要做英语家教，有资料和学生的学习情况分析可以证明。经历：之前一直做着初中学生的一对一（初几都教过）也做过高二体育生，高三艺术生的英语一对一。专攻基础薄弱学生优点：本人最大的优点就是做事情认真负责，有方法。

我参加过学校的英语竞赛，同时也报名了今年的数学建模大赛，我认为竞赛不光是为了证明自己，同时最重要的是锻炼自己的能力，锻炼自己与人交往，小组合作，以及克服困难的能力，我认为我的性格是有耐心的同时也是乐观的，也正是因为这一点才使得我和同学们的相处很愉快。我在家长认识的朋友家里做过一次家教，是教一位小升初的同学，我们相处很愉快，小朋友也很乐意和我一起学习，但是小年级的同学都会有不喜欢学习想玩的心理，我采用的方法是劳逸结合，当他完成了任务或者我感受到他今天这么有所进步的时候我会让他休息一下，当然在学习的过程中我也会带他了解一些有趣事，比如做一做数独，玩一玩魔方之类的活动。在结束之前我会带他回顾今天的知识让他在重新记忆，我认为学习就是不断记忆不断更新不断理解的过程。