本人性格开朗，具有高中语文教师资格证。曾获得语文报杯作文大赛全国二等奖。具有三年的家教经验。在语文学习方面有许多有效的经验与技巧，让学生喜欢语文学习，掌握语文的的技巧。能够在以后的语文学习中独立有效的学习。案例一：处于小升初关键时期的男生A性格活泼，成绩总体都不错，但是对语文学习的热情一直不高，因此语文成绩一直在80分左右徘徊。再与他建立了良好师生关系的基础上，通过我对他一对一的辅导，他发现自己所学习、了解到的语文知识在学习中、生活上很快能够使用，获得了很强的成就感，在之后的语文考试中，他的学习成绩提高到90+，获得了学生与家长的高度认可。案例二：一位刚步入重点初中的女生B学习非常认真、刻苦，但是她的语文、英语成绩一直得不到提高，自己也因此非常受挫。当我接受辅导任务后，通过梳理她的学习方式，我找到了她学习过程中的问题，并给出了优化后的学习方法与技巧，通过一对一辅导，她切实增强了自己的学习信心，在之后的测验中她的成绩一直稳步提高。

我的性格乐观活泼，善于学习，有耐心，敢于承担责任，不怕辛苦，可以根据不同学生的学习特点和学习程度来调整自己的教学过程，我拥有高中英语教师资格，在机构当了一年左右的英语老师，知道如何处理一些课堂的突发状况和灵活运用知识来处理问题，帮助学生学习英语，因此获得了一些教学经验。大学大四期间做过初中英语的家教，学生基础不好，我就通过一些课程导入让他首先提起兴趣，然后再监督他每天进行简单的单词和语法记忆，然后增加难度，让他开始正式学习学校的课程，她也获得了很大进步，在考试的时候英语上了80分。我毕业之后做了少儿英语老师，选择了更加活泼的教具来激发孩子兴趣，从而让他们愉快的进行英语的学习。

性格比较稳，大学之前当班长，学生会副主席，现任班内团支书。性格比较与人为善，比较有耐心，然后想利用课余时间做一些有意义的事。会吹竹笛，弹吉他，不是那种比较死板的理工科男生，参加过物理竞赛和电路设计大赛。从18年高中毕业以来就一直假期兼职，有多次辅导经验。18年暑假在辅导班任职助教，辅导过不少高三高二学生，并且担任小组长，配合辅导班老师制定计划。在教学这方面比较有兴趣，也能讲出自己真实的心得体会。总的来说，我会尽力把每一次课上好，认真备课！

本人性格温和，乐观开朗，平易近人，考研数学学了两年，考研数学成绩140，在这期间经常为身边的同学和考研数学群里的人答疑，能够耐心细致的给别人回答问题，能够从问题看到问题所提现的书上知识的本质，曾经帮考研数学老师勘误三本自出书籍，勘误质量很高，取得了老师的好评虽然我没做过家教，但是我经常给别人讲题，能够从问题看出其薄弱环节，即使是很简单的问题也能耐心细致的给别人讲清楚，我认为应该从学生提出的问题中察觉到学生的薄弱环节，对症下药，学透知识的本质才能提高成绩，我能通过画图和举例子的方式生动的讲明白题的本质

本人军校毕业，性格开朗活泼，大学期间曾两次取得全国大学生越南语演讲大赛第一名（两年一度的比赛），相信我可以带给孩子们一些不一样的东西本人经常给自己的弟弟妹妹辅导功课，效果还不错，亲戚朋友反馈比较满意