性格开朗擅长和学生沟通能够善于找到适合他自己的学习方法快乐学习能让学生在学习中获得成就感我的数学物理方面突出从小学到高中一直是数学课代表中考物理打了满分普通话标准风趣幽默保证让孩子爱上学习！有所进步！同时生活也积极向上！曾教一小学六年级的学生数学到初一家长学生都十分认可孩子成绩也有显著进步至今保持良好联系后来因为学校课业繁忙暂停授课学习可能是一件痛苦枯燥的事但我希望通过我的授课能让同学感受到快乐喜欢上这种解决问题的成就感

在辅导基本知识的基础上，善于使用举例的手法将枯燥的知识变得有趣味、好理解，建立学生的学习主动性；应用所学心理学知识帮助孩子建立对学习、学校的正确认知，逐步摆脱部分孩子形成的“为了家长/老师学习”的错误认知。家教是一个负责任的工作，虽然是作为兼职，但从我个人经历深知碰到一个好老师对一个孩子的重要性。没有坏孩子，只有坏方法。因材施教，发现影响学生学习的点才能知道适合学生需要的方法，本人愿意在您的支持下用所学知识帮您孩子提高成绩的同时陪您孩子一起成长！案例一学生情况：暑假辅导初一女生数学、英语；学生基础差，辅导前期末数学测验62分；英语语法混乱辅导方式：以课本基础知识为主，课后习题为辅，梳理查找学生课上漏洞；讲解语法；辅导预习初二内容辅导结果：假期辅导完数学模拟测验85分，英语提前掌握基本语法、单词案例二学生情况：五年级男孩语/数/外考前辅导，数学为主；学生惧怕老师，产生心理负担，学习积极性差，期中数学考试58分，为班级重点关注对象辅导方式：查找缺乏学习主动性的原因，了解学生学习和学校基本状况，从心理和学习两方面对“症”下药；以查漏补缺为主，建立知识点、考点基本应激性辅导结果：通过考前两次扎实突击，期末数学考试79分，超出家长预期

尊敬的家长们好，我17岁就出国去新加坡工作了，期间并取得了新加坡Kaplan的大专学历。8年来的海外经验，一定能让您的孩子学到不一样的知识。本人性格活泼开朗，也很喜欢小孩子，来到北京也是因为要照顾我的小侄女辅导她的英文。比如说我的小侄女在做英文功课的时候总是记不住一些简单的语法。首先我整理并且疏通了一些简单的语法结构，让她先明白其中的顺序和规律，最终使得她明白了这些题错在哪，下次遇到类似的问题怎么去解决。第二，语言来讲的话最重要的就是词汇量了，之后我购买了小学生词典以及牛津中级字典为备用。当她遇到不会解答的题先自己查字典，然后再看题。第三，除了给她布置一些练习题外，同时我也讲了很多国外的故事给她听。最终想要学好英语，兴趣也是最重要的。

1、电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,PPT等各种办公软件；2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心，开朗乐观，善于人际交流和沟通，有亲和力；3、大学以来取得的成绩:大一学年拿到综合奖学金，在全国大学生英语竞赛中取得三等奖，全国俄语书法大赛团体赛三等奖，优秀团员等。虽然我暂时没有作为真正家教老师的经验，但是我在外语培训机构当过助教，并且在高中时期也有请家教的经验。结合我之前的学习工作经历，我的家教经验总结如下：引导启发，授人以渔，总结归纳，举一反三，态度决定一切，细节决定成败。首先，老师的教导方法是最重要的，我们不能把学员不会做的题目直接告诉他们答案，而是要诱导他们去思考。我们一定要给他们一种解决问题的思路，让他们看到问题就知道用什么方法去解决，这样才能真正达到家教的效果。我在家里教我初中的妹妹，一个暑假就让她的数学和物理有了质的飞跃。以前她根本没有解题的思路，难一点的题目就卡住了，而在我的教导下，她看到难题也知道怎样去思考，不会再为难。其次，要经常说一些引导启发学习思路的话，可以给他一些必要的提示，并让他集中注意力，比如“这道题应该怎么做？为什么做错了？应该选排除哪一个？看看这样做对不对？应该从那个地方入手分析这道题？用哪一个公式去解？”任何条件下都要保持健康积极的心态，时刻尊重孩子，任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话，更不能说脏话。师德第一，与孩子交朋友，但一定要宽严结合，爱是最好的教育，严格要求也是爱的一种！

开朗，有原则，懂方法，耐心，按学生性格实施教学，因材施教，能管住学生。口语精准，教学比较严格。提分高，从50-80，60-90多分都提分过，家长学生非常满意。可以规范学生英语口语，培养学习习惯及兴趣。大学四年家教带班经验，教过小学，初中，高中英语。北京期间教过小学，初中英语，有经验有方法，提分高，从50-80，60-90多分都有提分，家长学生十分满意。遇到不同学生采用不同方法，因材施教，达到预期效果，学生口语，学习习惯的养成，学习兴趣的培养都有很好的提高。