英语在小学中学曾获得市级区级口语奖项，高中数学曾获的多个月考班级数学状元。积极参与学校排球队并获得北京市排球一等奖东城区排球一等奖。性格开朗善于与人交流，适应能力强。交流能力强会处理突发问题和学生烦恼开朗有活力在职人际关系较好氛围活跃适应环境快懂得变通三观正有礼貌目前暂无家教经验，但是也在初中高中时期上过家教课，在上课的过程中我会希望遇到一个认真负责帮助我进步的老师，所以当我身为家教的时候我会这样要求自己，对待学生认真细心。我的课堂风格比较轻松在轻松的同时让孩子真正学到知识我习惯利用复习罗列知识点真题实练详细解答预习新内容这么一个步骤从而对我们所学的内容进行巩固和提高

我可能刚开始比较内向但在熟悉后会很热心对待小孩也比较耐心平时比较喜欢运动很喜欢跑步和打羽毛球然后偶尔也会练练字初中老师帮忙发表过一篇文章小学参加过地区性竞赛。平时也很喜欢听歌，总的来说我还是比较开朗乐观的一个人我暑假曾帮一位高三学生辅导数学在读高中期间也会帮同学解答问题也会回答妹妹的问题然后初中也帮一个寝室答疑出校问题时首先找自己方面。是否讲得不够好学生难以理解。提高自己的水平，努力寻找适合学生的学习方式。希望能和学生一起努力一起进步！

性格直男，有一说一，参过军，讲义气。特长乒乓球，在北京化工大学乒乓球比赛中取得过很好的成绩。从小对化学感兴趣，参加了很多化学方面的学术竞赛。因为以前是海军，所以擅长蛙泳。做事情，一鼓作气。知道任务完成才放手。为人很憨，但很喜欢社交。家教我觉得主要还是要因材施教。每个人对学习的理解和认识程度是不一样的。只要能帮助他把课本上的理解翻译成他的理解，他应该就可以掌握知识了。另外关于人性，人可能不相信理想，但一定相信欲望。自身深有感触，很多人学习好，并不是他热爱学习，而是喜欢当学霸的感觉，被老师同学追捧与认可。莫以成绩论英雄，但希望所有人都可以体会一把学霸的感觉。为尝试过，怎知不可?

性格相对沉稳，有十余年的书法和小提琴学习经历。初中阶段常年居于省重点初中年级前50名（全年级900多人），在全国排名前10的高中位于年级200名左右（全年级800人）。高中阶段获全国奥林匹克生物联赛二等奖，郑州市生物竞赛一等奖，“创新杯”全国中小学生作文比赛高中组一等奖。在本科期间曾带过两名学生。学生A教授科目为初中数学、初中英语（全科答疑），半年内帮助该生从班级30名左右进步到前10名并顺利进入省重点高中。学生B的辅导科目为高中生物，前后近一年时间帮助该生打牢基础，拔高成绩，减少生物科目上不必要的失分并整理了一部分偏难怪题，帮助该生进入985院校。擅长采用联想记忆法帮助基础较差的同学记忆内容并帮助学生进行知识点的系统归纳，让同学看到题目就知道是考察哪个知识点，真正做到将知识点在头脑中像图书馆的书柜一样有联系有指引。

本人性格外向，积极乐观，乐于并擅长与人接触交流。本人英语水平较好，线就读于澳大利亚新南威尔士大学，为qs排名世界前50院校，有大学四级证书，雅思6.5分，pte70分，口语水平较好，可以与外国人进行基本的沟通交流。有多次家教经历，均为年龄较小的学员，大学随学校赴安徽进行了为期一个月的支教。支教的经历让我意识到再与年龄较小的学生沟通的过程中，需要一定的耐心与他们沟通，并且需要从他们的角度出发，来进行教学，并不能机械的传授知识。我觉得从这个经历中，我有一定的对年龄小的学生教学的能力。