本人知识扎实，擅长科目广泛。耐心负责，授课言语精炼，突出重点。也善于找到制约学生成绩的因素，经常提点。从教以来，广受好评。成绩包含四六级证书，计算机二级证。年度各类奖学金证书，以及实验技能竞赛各类证书。自2015年大一期间，开始做家教。迄今已有五年家教经验。教学上通过对学生的了解，找到对应问题。比如很多学生由于基础不好，遇到灵活问题总会受挫。我会为学生反复重申基础的重要性，帮他找对正确的学习流程。多数学生表示认可，配合后，成绩都有改观。另外，本人教学方式灵活多样，旨在最短时间，让学生付出最少的精力，取得最好的效果。此外，在保证学业基础上，和学生积极沟通其他各方面，保证教学不枯燥，也利于学生全面发展。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于中国政法大学。我讲课风格幽默风趣，不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，会弹电子琴，当然，我最喜欢的还是英语和语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。做家教四年左右的时间，帮助不少孩子提高了成绩。2017年，北京一名高中生，补习雅思，从4分补到了7分，现就读于美国一所大学；2017年，石家庄市一名初二学生，补习课内英语，我从语法、单词方面补习，从不及格到优秀；2017年，昌平区一名初一学生，补习新概念英语，补习了一个学期，从“学不懂”到“喜欢学”，发音和理解都有了明显提高；2018年，昌平区四年级学生补习KET，补习了一个寒假，在4月份的考试中高分通过；2018年，昌平区一名即将中考的学生，补习英语，从语法和经验技巧两方面入手，在中考时英语进步了30多分；2018年，昌平区一名高二学生，补习高考语文，帮他从阅读和作文提高，今年考上了北京航空航天大学；2019年，海淀区一名六年级学生，补习PET，我帮她对内容进行分析，督促每天背单词和练习语法，有不小的进步；2019年，昌平区幼儿园学生，补习phonicskids，从不会读、读不懂到觉得比学语文还简单，能自主学习，而且发音准确2019年，海淀区一名高二学生，补习高考政治和地理，寒假补习了15天，开学后成绩明显提高，到了全班前十；2020年，海淀区一名高三学生，补习高考数学、历史，补习了一个寒假，开学做题后成绩有明显进步，而且题感比以前强很多；2020年，西城区六年级学生，补习语文和数学，现在对于知识的掌握有了明显提高。

毕业于教师类专业院校，语文教育专业。在校任职两年期间，还在培训班辅导学生功课。很有耐心，对孩子认真负责。还有一些上门家教的辅导经验，比较了解小学低段孩子的心里特征，容易开展辅导。以辅导学前班，小学一二三年级的语文数学为主。会上门辅导学前班，小学一二三年级孩子的语文数学。在校任职期间担任班主任工作，对低段孩子的心里特征比较了解，更容易开展辅导。对待孩子有耐心，有责任心，对不同的孩子有不同的指导方法。会低段的语文数学教材比较熟悉，辅导起来知识点会更有连贯性。

我从小喜欢交朋友，喜欢打羽毛球，同时也喜欢画画，练字。其中，练字是让我很享受的事情，作业不多的时候，写作业的过程就是练字，并且沉浸其中，到了大学，也会在空闲时间练字。大学期间，也喜欢参加校内和校外活动，并且个人拿到了国家励志奖学金，“校级三好学生”，二等奖学金等奖励和荣誉称号。虽然目前我还没有家教的经历，但是我希望能拥有第一次家教的经历，并且我从小就会帮助同学耐心解答问题。我喜欢循序渐进地解答同学问题，同样，如果我成为了一名家教，我也会如此。遇到同学不懂的问题，我会引导式教学，给予同学思考时间，如果不懂的话，就会进一步引导。毕竟，授人以鱼不如授人以渔。

性格略内向，但正在改进中。大学期间所在专业第一。有过初三化学家教经验。对知识点进行了系统的复习，然后和孩子一起进行备考。每天帮助她把在学校没听懂的题消化掉，再按我们自己的节奏布置相应的习题。同时每天消化前一天的知识点。