本人性格开朗有耐心可以耐心的为同学解答疑惑并且有着良好的表达能力可以为同学清楚细致的解答帮助同学来解决疑惑并且刚刚高考完对初中与高中都有着较为清楚的认识和理解可以帮助同学解决在学校中遇到的问题初高中时便经常为同学讲题由于偏科所以经常为同学讲述物理数学在家中我也负责弟弟的学习为他辅导功课帮助他提前预习和复习使他的成绩稳定在班中前三帮助家人节省的辅导孩子功课的时间的同时让我也有了辅导孩子功课的经验

中国传媒大学播音与主持艺术专业2018级毕业生中国传媒大学文化产业管理双学位毕业生托福100分墨尔本大学国际新闻传播专业准研究生汉语一级乙等曾担任一带一路国际合作高峰论坛会场志愿者负责现场协调中央数字电视台实习记者编辑发表论文数篇涉及传播社科类话题英汉语言功底好指导学生学习播音汉语言文学以及英语因材施教有丰富的语文自己英语辅导经验曾在新东方任英文辅导教师自身英语知识比较丰富熟练学生有什么样的问题都能够详细地讲解给他使他真正明白其中的道理以后再遇见类似的问题他们就会独立解答

性格开朗，逻辑性强，爱好广泛，曾在大学获得奖学金，成绩优秀，获得信院杯科技大赛3等奖，获得多项活动的奖项，创造性强。教授过家里上小学的妹妹，使妹妹取得比较大的进步，口才优秀，对问题的理解和解读比较好。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

外向活泼，有耐心和责任心，随和，因为自己家里有一个十岁左右的弟弟，比较调皮，所以慢慢练就了应对这些调皮行动的方法，而且因此也更加喜欢小孩子。爱好：阅读，音乐，跳舞，运动，看电影奖项：高中时获“金中才俊”称号（一个班两名）问题：学生不听老师的话，故意反着老师的话做对策：首先要明确指出这是错误的，然后和他沟通做这件事的后果是什么，对别人会有多大的影响之类的效果：慢慢的就不做这些举动了问题：家里有小孩儿，所以会经常辅导作业之类的，因为是亲人所以会有些不听话，觉得是姐姐不是老师。对策：首先提醒他在上课期间要把我看成是老师而不是姐姐，树立正确的态度，然后保持和他的距离，不会用平常的语气和他讲话，用比较严肃的语气授课，树立作为老师的威严。效果：比较听话了，说什么都能虚心接受，不会调皮捣蛋了。

我性格有点儿慢热，稳重，有亲和力，有耐心，有责任心，做事认真，英语四级已过，六级学校刚让考，不知成绩，在学校积极努力，参加演讲比赛，跟着老师在做科研项目，获得学校的奖学金三等，还有计算机二级证书，爱好是象棋，这个暑假我的时间很充裕，所以时间很方便，不挑剃，我在高考毕业后就有做家教的经历，带过基础不好的孩子，这个时候最重要的就是打好基础，不要脱离课本，然后再找相似的的题来巩固知识，认真备课，耐心辅导，是我做家教的准则，希望可以找到一位需要耐心，有责任心的家教的孩子