1、有耐心。孩子不会的题一定能做到耐心讲解。2、有责任心。不会应付学生和家长。3、帮助孩子提高成绩会有成就感。我自己就是前期成绩不好最后逆袭上来的，所以对提高孩子成绩有成就感。4、喜欢和孩子相处。曾有过一次家教经历，学生是一个初二学生。学生学习成绩还行但孩学习欲望不高，我会通过自己的方法让他提高学习兴趣，明白学习的重要意义。现在这位学生成绩已经有了大幅度进步。我认为有一颗上进的心往往比讲几道题更重要。现在的学生并不是说能力不行，而是学习的兴趣缺失。如果我能通过自己的亲身经历帮助他们提高学习欲望或者坚定目标，我会发自内心的开心。

善于找到学生的弱项，能够找到提升孩子成绩的有效措施，大学四年我带过的学生均已取得非常大的进步，学生能够明白我所讲的知识点，我会根据每个学生的成绩制定相关的措施加以辅导。我性格比较温和，对待孩子十分有耐心，不会辱骂孩子贬低孩子，相反会一直激励孩子学习高中毕业开始做家教，有着丰富的经验不仅能够提高孩子的成绩，还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

本人性格活泼开朗，擅长与孩子、学生相处，很有耐心。本科期间参加数学竞赛和数学建模比赛等，通过了英语四六级考试，获得了普通话证书，和同学一起参加了科研活动，参加过各种志愿活动，获得了优秀学生干部的称号。在本科期间，辅导初二学生数学、物理，学生成绩有明显提升，在此期间，与学生相处十分融洽，与家长相处十分愉快，但是由于疫情原因，学校封校，导致不能继续工作。对学生进行过线上辅导。在与学生的相处中懂得换位思考。

教学有活力，可以激发学生学习动力，与人交际能力比较强，比较外向。同学生沟通能力强，更容易走进学生内心，以期更容易提高成绩。高中获得市三好学生，长期霸占年纪第一的位置。大学裸考获得四级证书。学习能力强，希望可以与学生一起进步，让学生的成绩更进一步。暑假辅导一名学生作业，激发了她学习数学的兴趣，更容易投入学习了。线上线下均有涉及，有经验。制定计划，考虑全面，时时更新，能给家长安全感。如果出现问题，我会同家长友好沟通，和学生友好沟通，自己问题自然会有则改之。

本人性格开朗，为人大方，在初中，高中均担任班长一职，善于与同学搞好关系，团结同学，营造良好的班级学习氛围。本人擅长理科各科，数学生物最为擅长。在高一高二曾学习编程奥赛课程，熟悉河北教育管理模式。本人高三毕业后辅导过准高三的堂妹一个暑假，效果较好，堂妹由400多分提高到最后的500多分。过去的一年中，于学校周边辅导过一名初中生（河北学籍），效果也不错。