本人性格活泼，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯。我热爱素描，素描已过八级，业余时间喜爱看书写文。在教学领域，几度获得公司桂冠，获得过长沙市大学生高等数学竞赛一等奖等。本人毕业于中南大学数学专业，因父母在北京，所以毕业后一直在北京机构任教三年，主要教奥数。从大一开始就一直以家教形式任教，主要辅导小学全科，奥数，初中数学。已有七年。对于教学，会有专业的教学方案针对于个人，教学方式主要以家乡需求和巩固开发为准。在我任教七年里面，遇见的学生形形色色，但无论是成绩优异的还是成绩有待提高的学生都一样，为何？因为每个人的接受能力都相差不大，只是造成结果的原因与学生环境，兴趣，基础，性格，态度有关。有的学生对学习并不感兴趣，所以他的成绩一直都不好，一旦让这个学生能够热爱学习并把基础补回来，他的成绩就会步步高升，从什么时候开始都并不晚，只要想学就能够改变。勤能补拙，剩下最后的一点就是让学生多多练习，所以多做习题也是至关重要的。实质重于形式，如果家长聘用本人，本人会和家长签课时合同，以保证教学质量。

特长的话，就学习这方面，擅长数理化，曾在高中班级担任化学课代表2年，物理化学竞赛均通过省内考试进入国家竞赛，但未取得名次，不过在高考中理综提分较多。兴趣爱好是喜欢运动，喜欢唱歌。喜欢看书。平日里在学校经常跑步，尤其是夏天每天晚上都跑步，做运动。我比较喜欢读一些有关人生感悟的随笔，比如蒙田随笔，王小波的书籍等等，同时喜欢阅读有关禅的感悟，比如在路上等大学期间曾担任过中小学生的家教，对于小学生，主要以沟通为主，通过奖励惩罚，让孩子对所学科目产生兴趣。对于中学生，我认为举一反三非常重要，就今天所讲的知识点练习题库中相应的题目，熟能生巧，让孩子在学习知识点之后立刻反复应用知识点，就可以较好地掌握。

喜欢画画、看电影、做手工，擅长人际交流。大学主要经历：1.考取英语四六级证书，有良好的英语听说读写能力；2.通过普通话二甲考试，吐字清晰，表达能力强；3.经过本校心理协会素拓培训，可带领大学及小学素质拓展活动，且有丰富实践经验；4.获得海淀区红十字会办法的初级急救证；5.参加过”赴晋支教实践团“，获得校级三等奖；6.参与拍摄的短视频，获得北京市三等奖；7.作为第一作者代领北京市级大创项目，并在国家期刊成功发表论文；8.曾任院学生会外联部长，并获奖；9.参加过活力社区、“温暖衣冬”、明园小学支教、地坛公园英语培训、宋庆龄故居讲解员等志愿活动，累计志愿时长近100小时。1.曾在高考结束后，和同学组织过为期两个月的初升高英语培训班，并将自己的学习经验传授给同学们，招收学生20名，深受周围家长朋友们的欢迎。2.大一上期曾为老师朋友家的小学小男孩进行过英语培训和作业辅导。孩子有些顽皮，注意力偶尔会不集中，我采取了分段鼓励式学习法，效果可观。3.近期曾在海淀区福利基金会下属的“活力社区”实习，也曾在那里做过志愿老师，包括支教等活动，曾教授英语、传统文化、小小建筑师等课程，课堂气氛活跃，井井有条。总的来说，不管是是课堂教学还是一对一教学，经验都比较丰富。

比较喜欢一些科研活动，名人传记，体育活动。也可以给孩子教授一下科学史上的有意思的故事，这样能启发孩子对于科学的热爱，这样更能让孩子接受如何去做到认真学习科学知识。别的爱好还是头脑风暴，去想一些有意思的事情，还是集中在科研方面，开拓大脑，能让脑子活起来，如果脑子不活，成绩肯定不会有质的飞跃。已经有过两年的家教经验，辅导过3位弟弟妹妹。第一位是北大附中的一位老师的孩子，开始的时候孩子数学.110分左右，后来辅导了4个月，之后考试都集中在满分到118之间。物理由于他原来的成绩就很好，中考时99分。第二个孩子是一个高中生，只对他的物理和数学进行了专项突击训练，因为来的比较晚，所以最后一直是在追求分数的最大化，好在题海战术应用得当，高考数学和物理都得了85%以上的分数。

我是一个沉静而稳重的女孩子，善良而热情，自信而不自负，喜欢和学生们相处～～在河大的四年，我每学年都得到河大优秀学生称号和河大奖学金～～并取得了四六级证书、计算机二级证书，教师资格证书，普通话证书，在省级优秀杂志《旅游纵览》上发表文章一篇～～在全国著名中学-开封求实中学实习半年，从而为我教师生涯奠定了一定的基础～～曾带过两个小学和中学暑假班，和学生们结下了深厚的感情！在首都师大读研以来，我的学术水平在老师的指导和我自己的努力下，有了很大的提高！总之，我有一定的学术基础，热爱教学，关心学生，希望我以后是一位优秀的老师～～通过我在开封求实中学的实习及两个暑假辅导班的教学，我觉得中学生存在的问题主要有如下几点：一，当今学生的知识面广，获得的信息量大，但易受不良思想的影响。二，心理与生理成熟不像适应，早恋现象普遍。三，违法违纪现象有所上升。四，网络对学生的巨大负面影响。五，心理问题比较严重。我觉得对策应如下：一，优化中学生的成长环境，比如家庭，学校，社会环境。二，加强学校与家长的关系，关注学生的成长。三，加强青春期教育，树立正确的道德观，价值观，世界观。如对追星现象的正确引导。四对违法违纪学生做超前预防。五在学生的德育教育中，注重心理素质的培养。通过这些措施，学校，学生，家长之间形成了一个良好的循环关系，互相促进，互相提高！