本人大学所学专业为英语专业，通过英语专业四级，八级考试，英语catti翻译三级考试。本人性格开朗，为人正直，心地善良，仔细认真。大学期间担任班长，外语学院副主席，获得河南省优秀学生干部称号，并连续四年获得奖学金。本人大学期间暑期实践时，在一所小学带课，主要交五年级学生英语。来北京后在辅导机构带过两位初一的新概念英语，四位五年级学生的英语课本知识，一位三年级的课本知识。本人家教经验丰富，擅长和孩子交流，深受孩子喜欢。

我的性格是很开朗的那种，我学习能力很强，配合小朋友们学习各种知识，也积极汲取他她(他)好奇的有关知识，因为我家里还有一个弟弟，所以很喜欢小朋友，跟小孩儿们合得来。我很爱说话，会活跃气氛，一旦熟络起来就会觉得相见恨晚，我的兴趣也很广泛，平时也喜欢写一写短篇文字，喜欢收集优美的中文英文句子，抄在笔记本上，我爱看书，家里的书也很多，喜欢挑战我不会的东西，我很细心，很注意周围的环境和细节。目前没有过教别的孩子学习的经验但是平时就会给我弟弟辅导作业和不知道的点，帮他预习，为他解疑释惑。平时帮他辅导的有数学英语语文生物之类的，他比较不爱听太过于官方的话，我就会通过小游戏啊，或者奖励啊什么的让他对这些学科中的知识感兴趣，或者说通过一个笑话，一段视频，一幅画让他记住有关的知识，这样也记得更牢固一点，这样也会产生肌肉记忆，通过记忆法会回想起有关的知识，单词或者公式。

小学时深造奥数与英语，至今在网上仍能搜索到我小学时获奖记录；后通过各类数学竞赛证书被深圳四大名校之一的深圳市高级中学录取。之后凭借优异的成绩，被保送到我校高中部，但仍未放送学习，还获得了2016年深圳市中考数学单科状元，英语99分（满分100）曾经辅导舍友学习日语，帮助她在冬奥会交通中心与日本工作人员更好地沟通；在校内还曾帮助多名学生进行日语选修课考前冲刺复习，均取得95分以上佳绩。目前已经取得日语N2证书，还曾承担过某明星粉丝团部分日语翻译工作。

因中学是日语特色校，所以从初一开始日语就作为第一语种，到现在日语不光是学的最久的科目，而且更重要的是通过学习日语的过程，让我懂得了学好一门外语不光需要方法，更重要的是要保持一个认真的态度，并形成持之以恒的习惯。其他科目也一样，认真学习，时常温故知新，取得好成绩并不难。在日本留学过程中于在日培训机构从事教学工作，所带学生EJU考试取得了好成绩。教学要针对孩子定制个人的学习计划，因材施教，让孩子在学习过程中有收获，并爱上学习，由被动接受到主动探索，激发出学习的欲望，这应该是一名教师应该做的事情。

🐶承蒙大家喜欢🐭职业:英语家教+各种画师+景观设计师🐻在一年内连续获得四份国家级证书：🦁2021中国手绘设计大赛全国赛区一等奖🐷2021国际美术设计大赛铜奖以及入围奖🐵2021筑鼎奖全国赛区银奖🐨2020园冶杯全国赛去等级奖🐼广西艺术学院&艺术类优秀毕业生🐨竹笛六级水彩画约稿定制🐮懂设计，懂绘画，很荣幸和你成为朋友🐱耐心为核心◆课前签到打卡发布课前任务资料◆课中语音通话聊天讨论视频举手回答随机提问弹幕课堂记录答题器倒计时◆课后发布作业查看课件回放4、进行有效提问结合所讲课程内容，创设情境，提一些升放性、能引起思考的问题，进行有效互动，5、加入游戏化的小设计通过游戏的方式让课程更加具有趣味性，同时让学生产生竞争意识、紧迫感。1.使用弹幕可以及时获得学生反馈，有效参与。过多的弹幕会影响课程进度，可以在参与讨论时开启弹幕，形成良好的互动效果。3.教学游戏通过知识竞赛、闯关游戏、在线答题等方式，能巩固知识，促进帅生互动。4.利用社群例如通过微信群、00群，进行签到、打卡、解决重点难点，加强师生之间的沟通交流，既帮助学生解决问题，教师又能及时反馈。进步最大的，或者表现活跃的前几名学分会得到老师的一对一辅导。以此来去鼓励学生的积极性。还能个性化定制不同学生教学方案，实现因材施教。用视频晨会开启新的一天上海戏剧学院附属高级中学物理教帅徐嘉视频晨会是上戏附中晨会的一大特点，每天早晨在网络课堂中师生互相交流，而视频晨会的形式，保证每位学生都能够在良好的学习环境、以最好的精神面貌开始一天的学习活动。为了保证晨会的效果和质量，各班级均参与年级组研修根据各班情况和班级特色制订每日晨会计划，并在每日云文档里完成书面记录。学生发展中心则根据班主任“每周报告”参与年级组研修研讨下周的晨会工作，使得晨会工作进入“早计划、明任务、查落实”的良性正向循环。使用“问卷星”，设置“现场作业”实现即时互动用“超星学习通”作业模块的互评功能，实现线上作业展示，增进生生互动。对学生情况不做点名批评或实例公开。一周一次的“云”班会，分享经验和困惑，群策群力，使学生每个人切身的感受到自己并不是只有一个人遇到同样的瓶颈。