阳光开朗，性格沉稳，教学能力强，能和学生有共同语言，引起学生共鸣，普通话标准，教学思维独特。曾经带过的多名初中生考上人大附中，也有部分高中生成功考上清华北大这两所名校，擅长从学习习惯和学习态度出发去引导学生，讲课风格诙谐幽默，获得了很多学生的喜欢，尤其是擅长帮助不爱学习、学习方法掌握不全、学习习惯不好的学生去改善。在多家辅导机构任职，同时也带家教，最忙的时候一周带八份家教，收到的反馈都很好，学生的学习效果也十分不错，家长也给出了关于我的评价:整体上是一个阳光开朗的大男孩，在传授知识的同时也带给孩子一些正面的影响，包括:人生观、世界观、价值观，帮助孩子提高学习成绩的同时教给孩子做人的道理，帮助孩子更好的成长。

性格：文静友好，认真严谨，擅长总结归纳，善于与人交流，表达能力强。特长：1.作文：高中校报常驻作者，大学发表过多篇论文。2.奥数：有过6年奥数学习经验，帮助表弟突击重点初中入学考试并取得成功。3.英语：自学雅思3个月从6.0提升到7.0。成绩：1.连续3年获得学习优秀奖学金和暑期社会实践优秀团队。2.作为队长带领团队在美国大学生数学建模竞赛中获得二等奖。3.中国矿业大学（北京）创新优秀奖。4.学生会优秀干事。5.作为寝室长和舍友连续3年获得优良学风标兵宿舍奖。1.在帮助我的朋友提高英语口语能力时发现她句子说不连贯。我先让她按自己的想法回答我收集到的问题，然后记录下她说的每一个要点，针对要点再次进行细节提问，帮助她拓展描述的内容，并且对她的语言表达进行句式升华，在大量联系中让她掌握流利交流的语感。针对她的口音问题，我将她发音出错的单词都记录下来，向她播放她的发音和正确发音，让她发现自己的问题，过后我会不断重复这些发音并对她进行提问。我搜集了一些听力材料，要求她在听到后马上复述，注意语音语调和连读，帮助她拿到了口语6.5的成绩。

本人教学经验丰富、有耐心、有责任心，除了关注知识，也会指导学生试卷做题策略、学习方法、学习态度，针对不同的学生制定不同的上课计划，有针对性的查漏补弱，巩固牢固基础的同时，进行知识点及题型熟化，再插入难题及扩展思维题目，有效提升成绩。定不会辜负家长的每一份信任。教授的学生有人朝附、20中、教师进修学校附中、清华中学朝阳分校、北京中学、北京四中、八一中学、十一中、育英学校等等。今年所带学生中考普遍达到试卷分数90%以上，有进步而三十分，也有部分学生成绩仅仅扣了1-2分，近乎满分。以至于家长在小范围圈子内给宣传

个人比较阳光积极，对学生比较有耐心，会积极面对并努力解决困难，也愿意不断学习。到目前，我也在不断学习新的技能，包括剪辑等等，可能与教学无关，但是我认为可贵的是学习的过程与毅力。思路清晰，责任心强，有良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，能够较好的承受工作压力，具有极高的判断及办事果断能力。能够独立完成本职工作，善于总结工作经验。1、了解学员的性格，脾气以及周围环境，看着对他什么样的教学方式最能接受，例如说：他是内向好学的，这样的孩子一般知识面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思维定势。对于他，可能需要我在讲解过程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好学，鬼主意挺多的，这些孩子一般脑袋好用的很，就是么有用到学习上，这样的孩子不能来硬的，需要哄着学习;等等；2、找出知识上的缺失点：现在就是开始给孩子输送知识的阶段了，可以让他拿出近期的试卷，分析下他在那些知识点上失分了，失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误，还是这个知识点根本就没掌握?等等找到原因后，选择好了教学方式，就可以开始备课了;3、注意讲课技巧：在讲课过程中需要注意几点：1)需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，只要解开他的疑惑并且巩固知识点就可以了，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习;2)应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他在这些知识点上有困惑，可能有些我认为很简单的对他并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心；3)在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能弄个题海，而且还有不是重点的，那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱，也可先强化了基础才能够去提高层次；4)要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。更好的进步;4、综合考查下孩子的能力：在辅导过程中一般都是侧重他原来知识上的弱点，有可能其他的知识点被弱化了，我刚开始的时候犯过这么一个错误，当时打算辅导6次课程，就说让我把他不会的讲会了就行，所以我找到他的失分点后，备课只是备的这部分，最后，这部分的习题什么的，孩子做的很不错，但是最后综合考核的时候成绩并么有很大的提高;所以辅导找到侧重点后，还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固，使其不具有遗漏的知识点;5、最后在快要结束家教工作的时候，还要告诉他有什么问题可以随时问我，自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议，甚至可以给家长朋友一些建议的，建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

我本人为人乐观开朗，和学生能够沟通流畅。对于初中数学、物理、地理及高中物理知识有深刻的理解，了解考试技巧，可以给孩子培养爱上理科的兴趣，在教学过程乐于中给孩子树立自信心，建立良好的学习习惯，提高孩子学习自主性，注重知识点基础的夯实。自我介绍（优势）:由于专业影响，我在大学仍在钻研数学、物理，对初高中的理科知识有着深入的了解，让孩子知其然更知其所以然，自身有教课经验，能够提高学生学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合，和学生一起努力打造更好的成绩。课外任教两年，了解中等学校的教学方式，清楚应试技巧，并乐于让学生喜欢上学习。掌握知识点全面透彻。去年带的一名初一学员数学成绩从及格线边缘涨到90左右并稳定。在教学中勤于和学生及学生家长沟通。积极解决学生的问题，乐于打造亦师亦友的良好关系，影响学生有正确的人生观和价值观，积极开朗用良好的心态面对一切挑战。同时擅长篮球教学，曾在通州区建龙森俱乐部有篮球课教学经历。