性格活泼，在数学方面有着自己的理解，数学成绩通常都在120分以上，在家也经常辅导自己的妹妹，在教导小学数学和初中数学无压力，常在高中教同学题目。没有参加过竞赛，在数学基础方面扎实，可以加强孩子的基础知识在数学方面有着自己的理解，数学成绩通常都在120分以上，在家也经常辅导自己的妹妹，在教导小学数学和初中数学无压力，常在高中教同学题目。在家教过程中，不断鼓励孩子自主学习和思考，能够自主学习书中的知识

开朗乐观，温柔耐心，认真仔细，循循善诱。在小学时多次取得奥数竞赛和英语竞赛第一名的成绩。初中和高中的英语学习轻松且成绩优异。在大学也选择了外语专业，对外语学习颇有心得。同时注重素质教育，并不只是学习课本知识，也会进行知识迁移和拓展。在大一时英语四六级均已过。曾担任小学学生的各科科目辅导的家教，效果显著，学生的成绩取得了明显提高。善于把知识点和做题方法讲解透彻，帮助学生更好地应对考试和日常学习。同时注重素质教育，并不只是学习课本知识，也会进行知识迁移和拓展。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开阔创新能力，踏实做事，诚实做人是我为人处世的原则。积极参加学校学生会、辩论队等，以及课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。特长：擅长绘画竞赛成绩：曾在成都市Makeblock机器人大赛中获得一等奖暂无家教经历我的想法：1、首先了解学生情况，主要包括以下几点：(1)学生的学习情况和课程进度;(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。也可以给他介绍一些你认为好的学习方法，提高他的学习效率。6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。067、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。078、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

性格开朗，喜欢小朋友，工作认真负责。小学连续六年成绩优异，每年均获得“优秀班干部”称号，其中获得一次“县级三好学生”奖；初中每年均获得一等奖，其中初一参加曲靖市中小学生书法比赛，并获得二等奖。平常在家，我热爱劳动，父母劳作的时候，我就做饭；放假回家也经常帮爸妈和奶奶洗衣服；我喜欢和亲戚朋友交往，每次回家，都会和整个家族一起聚餐并带动气氛。朋友也经常来我家玩，一起去骑车、钓鱼。1次家教经验，这学期也参加了哔哩哔哩大老师第九届梦想导师的支教活动，假期也帮小学班主任上过家6节课。平常在家，我也会经常带我小侄女、小侄子们一起玩耍，放音乐给她们跳舞，带他们一起学习。我很喜欢小孩子，他们很天真，很善良，也很淘气，甚至有那么一点小气，但这并不影响他们的活力与善良!

阳光大男孩，爱好书法，美术，以及各类球类活动。喜欢孩子，能和孩子打成一片，在玩中进行学习，获得安徽省师范生技能大赛一等奖。书法教学比赛，带领学生参加各类书法比赛。善于同别人交流沟通，活泼开朗，本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。擅长书法，幼儿数学思维，有过三年家教经验和一对一幼小衔接督导经验，获得家长好评。清晰地向家长阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易，你要学会经常转换角度来欣赏他人。