小学北京市重点，芳草地小学；初中朝阳区重点，人大附中朝阳学校，中考英语满分，总分551/580。平均每科扣分不到十分。高中读的国际部，人大附中朝阳分校，考ALEVEL课程，经济学三年全A。托福高中时期104，其中口语和写作单项24。有丰富的实习经验，已经在线下做过四分实习，其中两段世界五百强，一段互联网大厂字节跳动。擅长沟通，性格开朗，做事计划性强，有时间概念。高三在啄木鸟机构做了一年托福助教，带过三个全程班。高二毕业的暑假做了一个月，高三上学期间每周末全天带班。平均一个全程班10个学生，负责听说读写单词全科指导，指导过程中没有其他老师监督，独自完成。教学效果优异、深得学生和领导喜爱。

英语国家大学毕业，中国教育部官方认证学历，在职研MBA；海外英语环境实用一线工作经验。海外生活及工作经验丰富，知识结构较全面，有经济，人力资源等学科知识储备。对出国留学有切身体会，了解海外院校课程设置。身体健康，热爱运动，性格开朗，稳重风趣有耐心。具备公共英语等级考试，走遍美国，许国璋英语等教学经验；有一对一教学经验。了解国内各阶段英语难易程度，可以根据学生个人性格调动学习兴趣，善于发现学生薄弱环节并协助取得突破。英语口语发音标准，可以区分英式英语和美式英语，能够发现学生发音瑕疵并协助纠正完善。

证书荣誉：大学英语六级、中山大学优秀学生三等奖学金、中国人民大学新生二等奖学金、presidentshonorrollscholarship我从小学到高中的学习成绩都名列前茅，高考排名全省前500，其中数学以145分的成绩位列全省万分之一。进入大学后，我未曾松懈，多次获得奖学金。还曾在2015年前往美国留学，锻炼了我的口语水平和独立能力。我曾经有过几段家教辅导经验，辅导的学生有小学生也有高中生，这些经历让我积累了教学经验，变得更加耐心。我认为辅导孩子最重要的是因材施教，在相处中细心观察孩子的特点，找到他的问题和薄弱之处，并想办法帮助他解决和改正。同时，要运用适宜的教学方法，比如对待小学生要使用更加形象和具体的讲述，不能只灌输抽象的概念。师生之间不断磨合才能够共同进步。教学案例：①辅导大三同学考研英语：该同学备战考研，无奈英语阅读水平较差。在授课过程中，主攻阅读提升，每天做2篇阅读，定时听写所有不认识的单词并且精讲所有长难句，一句一句进行拆分，此外还配合长难句专题练习。两个月下来，该生阅读部分从错6-8个稳定到错3-4个。②辅导小学二年级学生博物课：受海淀科协聘请，每周四在图强第二小学进行博物课讲授。主要内容是通过教孩子们进行简单手工制作的同时向孩子们科普物理、自然知识。③辅导雍和宫小学五年级学生作业：每周一次对该生进行一周知识点复习和作业辅导。该生基础较差，在辅导过程中我将重点集中在基础知识的讲解上，每周自己出题对其进行重点知识的巩固和练习。该生近期测验结果有较大提升。

有耐心讲方法，希望能和学生有良好交流个人平时的性格比较放松多元，大学学文科所以对人文方面有所了解，兴趣爱好也比较多，对音乐摄影都比较感兴趣大学参与过公共部门服务，乐队，志愿活动北京初中二年级女生和小学一年级男生。主要针对性改善学习状态和辅导作业。曾经的学生主要问题在于对于学习不感兴趣，没有方向感。我的解决办法主要是通过课后的聊天和学生有所认识，通过在讲课中穿插一些大学学习到的知识来帮助学生看到一些应试之外的事物，帮助学生调整对于应试的心态

21届考研生，2021年9月读研，英语和数学都有在学习中，且掌握的较好，英语笔试和口语翻译的成绩都还不错。大学期间英语成绩也都还不错。性格比较活泼开朗，积极主动，善于并乐于沟通，和孩子相处时间长，和学生交流融洽，教学时循序渐进、因材施教。教过小学六年级语数英，偏数学。初一数学，初中语文，初二数学。家教经验算比较丰富，家中有两个正在读初一的男生，和孩子相处的时间久，经验较好。会根据孩子具体的情况因材施教，查缺补漏，有耐心，从基础到提升有不同的教学方式方法。