我的性格乐观活泼，善于学习，有耐心，敢于承担责任，不怕辛苦，可以根据不同学生的学习特点和学习程度来调整自己的教学过程，我拥有高中英语教师资格，在机构当了一年左右的英语老师，知道如何处理一些课堂的突发状况和灵活运用知识来处理问题，帮助学生学习英语，因此获得了一些教学经验。大学大四期间做过初中英语的家教，学生基础不好，我就通过一些课程导入让他首先提起兴趣，然后再监督他每天进行简单的单词和语法记忆，然后增加难度，让他开始正式学习学校的课程，她也获得了很大进步，在考试的时候英语上了80分。我毕业之后做了少儿英语老师，选择了更加活泼的教具来激发孩子兴趣，从而让他们愉快的进行英语的学习。

性格比较稳，大学之前当班长，学生会副主席，现任班内团支书。性格比较与人为善，比较有耐心，然后想利用课余时间做一些有意义的事。会吹竹笛，弹吉他，不是那种比较死板的理工科男生，参加过物理竞赛和电路设计大赛。从18年高中毕业以来就一直假期兼职，有多次辅导经验。18年暑假在辅导班任职助教，辅导过不少高三高二学生，并且担任小组长，配合辅导班老师制定计划。在教学这方面比较有兴趣，也能讲出自己真实的心得体会。总的来说，我会尽力把每一次课上好，认真备课！

本人军校毕业，性格开朗活泼，大学期间曾两次取得全国大学生越南语演讲大赛第一名（两年一度的比赛），相信我可以带给孩子们一些不一样的东西本人经常给自己的弟弟妹妹辅导功课，效果还不错，亲戚朋友反馈比较满意

性格：性格外向有耐心，待人随和经历：1、在校期间参加新媒体相关组织，负责排版推送以及辅导新一级干事的排版教学工作2、曾参加辩论赛及模拟决议会等活动3、担任班级团支书及心理委员，具有一定的组织能力4、多次参加志愿活动，志愿时长超过100小时学术：1、参加大学生化学实验竞赛并获得校级二等奖2、具有较强的学习能力，曾三次获得人民奖学金、两次获得大额社会资助奖学金并保研1、假期曾辅导一名四年级女生的英语及数学，因为基础较弱，因此从音标开始教起，两至三次课程后即可认读音标并拼读一些简单的单词，帮助她不再使用汉语标注单词读音；辅导其数学作业时也注重找到其错误的根源。2、假期辅导一名一年级男孩和五年级女孩的数学作业，注重对知识点的强调以及帮助他们想到一些新的解题思路。

性格开朗，工作细心，有耐心，有亲和力，容易相处。v 2017年获研究生优秀生源奖学金；v 2017年获研究生一等学业奖学金；v 2018年获寒假社会实践优秀个人；v 2018年获优秀共青团干部；v 2018年获研究生一等学业奖学金；v 2019年获三好研究生；v 2019年获华研究生一等学业奖学金；v 2019年获研究生国家奖学金。博士在读，拥有专业高中教师资格证书，从大一开始就开始做家教，到现在已有8年教龄，共教授约200学生，曾教授衡中，衡水二中，北京101中学等名校成绩优异学生，教学过程中，有自己独特的教学方法，执行“授之以鱼，不如授之以渔”的教学观念，大大提高孩子的学习成绩，得到了家长的一致认可！