性格温和，有责任感，有耐心，在大学生物理学术竞赛校赛中取得一等奖，参加北京物理学术竞赛市赛。外向开朗，能够与人进行良好的沟通，学过拉丁舞，善于倾听，进行心理疏导。高中阶段选课物理化学政治，具备理科逻辑思维和文科缜密的思维。辅导过邻居家的弟弟学习小学数学，辅导过邻居家的妹妹学习小学英语，在辅导的那段时间里，他们的成绩取得了进步，曾经去过机构辅助做助教。当他们不理解的时候，会举例子帮助他们理解，还会讲小故事帮助他们更好地记住知识点

一群没当老师的人凭想象瞎掰，有些答案可以说是非常玄幻了。我在公立学校，也课外带过几个亲戚家的孩子。校内校外的课，效率相差至少三倍。是我工作不认真备课不到位讲课不卖力？No！为了我们班那些猴儿，心都要操碎了，哪一节课不是精心打造课件一个字一个字死命抠的。大课注定效率低。很多人还反对分尖子班普通班，但即使我们学校换个名目分了，学生还是参差不齐的。比如我现在复习高考，这节课要讲氧化剂还原剂氧化还原性的强弱。一个班50人，有20%基础特别好又态度认真的，他们已经自学了这部分内容，老师上课只要快速过一下知识，就可以进入习题了，最好专门挑难题来解析。我会这么教吗？当然不会，我必须把重心放在对知识的讲解上，题型也必须以中等为主，因为大部分学生最需要的是这个。一群没当老师的人凭想象瞎掰，有些答案可以说是非常玄幻了。我在公立学校，也课外带过几个亲戚家的孩子。校内校外的课，效率相差至少三倍。是我工作不认真备课不到位讲课不卖力？No！为了我们班那些猴儿，心都要操碎了，哪一节课不是精心打造课件一个字一个字死命抠的。大课注定效率低。很多人还反对分尖子班普通班，但即使我们学校换个名目分了，学生还是参差不齐的。比如我现在复习高考，这节课要讲氧化剂还原剂氧化还原性的强弱。一个班50人，有20%基础特别好又态度认真的，他们已经自学了这部分内容，老师上课只要快速过一下知识，就可以进入习题了，最好专门挑难题来解析。我会这么教吗？当然不会，我必须把重心放在对知识的讲解上，题型也必须以中等为主，因为大部分学生最需要的是这个。

我是一个性格开朗阳光的女生，做事认真细致有耐心，喜欢与人交往，擅长和人沟通。在学校担任校团委文化活动指导中心干事，院生活部副部长，班级文艺委员和校民乐团笛子声部部长。擅长英语，高中英语考试平均140分，并通过了高中英语的教师资格证笔试。辅导过高二升高三英语，学生从40分提升到100分；辅导高二升高三数学，学生从30分提升到85分；辅导过小学1年级，5年级，6年级的数语外，学生有很大进步，对学习产生兴趣并且和我成为好朋友；去机构辅导过初中英语数学化学物理等学科，有复习巩固和讲授新课，上课同时对青春期孩子们进行心理疏导，不仅是同学们的老师，更是可以说知心话的姐姐。

大二获大字英语竞赛三等奖高中获得高中英语竞赛一等奖特长:从小英语成绩优异，小学接近分(98/100);初中接近满分(均分116.5/120)，高中英语均分(137/150)目前在学习雅思准备出国，当前雅思成绩听力7，阅读6.5,口语6，写作6。性格:休闲时幽默活泼，做事沉稳踏实专注，有责任心，从小管教弟弟妹妹有一定经验。擅长制定学习计划，家教经历:辅导亲戚家的孩子小字至高中不等的部分科目。偶尔会顺带教学钢琴(本人业余钢琴10级)问题:小孩容易偷懒怠惰，不够积极主动完成布置的作业和任务，会因此拖慢进度。对策:周计划详细到天，由家长监督打卡，有灵活设置学习力量和休息日,以及达成一-定进度有额外奖励。效果:成效显著。

性格较为开朗，待人友好，喜欢交朋友，有耐心，说话幽默风趣，较为灵活不死板。理论英语较为擅长，但是口语和听力一般。能很好的和他人相处，有自己的兴趣爱好，在英语竞赛中取得过市级奖项，其他科目虽然没获奖，到有一定的参赛今晚，并且本人具备教学能力，能在一定程度上帮助学生提高成绩。目前暂无家教经验，希望在今后的工作中能够不断学习并积累经验，更好地完善自己的教学方法，形成一套具有特色的，高效的教学方案，提高教学质量，让其“物有所值”。总结家教过程中遇到的问题，以及合适的正确的解决方案，从而探索出家教的“窍儿门”。