姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
马教员
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河北经贸大学工商管理系专业大二学生
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本人性格开朗,喜欢运动。同时喜欢舞蹈,大一层代表系参加校达人秀并获得一等奖成绩。曾参加二十一世纪杯英语演讲比赛获得省级二等奖。虽然所学专业不是英语,但是每天会有英语的阅读与学习。我的性格比较随和,曾是大学实践部的一员,并且到养老院和孤儿院看望过老人和小孩,给他们打扫房间与做游戏。曾辅导过下小学5.6年级英语,数学课程,以及初三的数学课程。每个人的理解程度,接受程度不同。我讲授课程中加入了我自己的方法,课前会告诉同学们本节课的知识点有哪些,在讲解课程中,详细讲解。课后会在此强调,同时下次上课时会再次回顾上节课的知识点以及讲课内容。学员反馈好。 了解详情>>> |
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冯教员
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天津财经大学经济统计(金融统计与精算方向)专业大二学生
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我性格开朗,认真负责,目前在大学中参加了全国大学生本科生科研项目,已经获得校级立项,还报名参加了大学生市场调研大赛,英语方面已经顺利通过大学生英语四级和六级,在全国大学生英语竞赛中获得二等奖,数学方面大一高数期末成绩98/100分,通过了天津市数学竞赛的校内选拔,但由于疫情很遗憾接下来的比赛被取消。我暂时没有正式的家教经验,曾经教过亲戚家孩子的小学英语,有一定效果,虽然我没有什么经验,但是我一定会认真负责地对待每一个学生,认真做好本职工作,在每节课前准备好资料,尽力让他们取得一定的收获和成果,不负家长们的期望。 了解详情>>> |
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张教员
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北方工业大学经济管理学院会计学专业大一学生
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150每小时 |
踏实认真,有责任心,有耐心,愿意积极主动帮助学生提升学习成绩。我热爱教师这个职业,想做一名老师,是一个确确实实想做老师的人,也是一个真真正正想在小学教育这个线上做出一点点成绩来的人。一直以来,我也是把自己定位在小学教师这个角色上,也为做好这个角色会出了很大的努力。暂无经验。作为一名新教师,自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来,我不断学习,继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训,积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径,我不断充实自己的头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作。同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。 了解详情>>> |
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杜教员
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中国地质大学(北京)地球物理专业大三学生
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本人性格开朗乐观,做事沉着冷静,学习踏实努力,目前为北京某211大学大三学生。在校期间,专业成绩专业位列前三,曾获得国家奖学金、专业一等奖学金、全国大学生物理实验竞赛二等奖、化学竞赛二等奖、物理学术竞赛二等奖、物理科普竞赛三等奖等奖励,(以上内容可提供证明)假期希望通过家教感受教育行业的魅力。2020年暑假期间曾在某教育机构当助教老师,监督同学们做题并答疑解惑。2020年寒假为一名初三女生辅导数学,2021年上半学年辅导小学一年级女生的家庭作业,通过这个过程中,我更清楚的明白,家教老师更多的是起到一个辅助与陪伴监督的作用,在面对不同年龄段、不同性格的同学,老师需要及时的调整教学方法,更好发挥辅助成长的作用。 了解详情>>> |
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李教员
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北京建筑大学建筑系专业大二学生
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为人开朗大方,耐心温柔,喜爱小孩子。能够耐心的教导学生,帮助他们排忧解难,辅导家庭作业,消化课上所学知识点。能帮助学生理清学习思路,培养学习兴趣,排解课业繁重造成的心理压力,也能够帮助忙碌的家长们分担负担。虽然暂无家教经验,但在家中辅导表妹(一年级)学习,使她能够又快又好的完成作业。学生遇到困惑不解处时会耐心解释,选取他们较为理解的方式讲述.能够较快的发现学生学习中存在的问题并寻找相应对策。阅读过几本心理学书籍,能够对一些心理问题进行疏导。 了解详情>>> |
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王教员
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中央财经大学金融学院金融学专业大一学生
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我是一个有耐心,但是活泼乐观的女孩。从小就能和比我小的弟弟妹妹们玩到一块,很招孩子喜欢并且本人也很喜欢孩子。自己学习的时候很讲究效率,会安排学习和玩的时间,做到劳逸结合。学习效率会更高。并且善于发现知识在生活中的利用,可以将知识与平时生活结合起来。特长:数学生物长笛给亲戚家的孩子辅导过数学,教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时,利用生活中的动作,慢慢纠正她的手型,并且掌握。 了解详情>>> |
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李教员
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沈阳医学院口腔医学专业大一学生
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本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责,善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力,良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。尽管还是一名在校大学生,缺乏一定的社会工作经验,但我愿意将我所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵公司,并尽自己的最大所能为贵公司效力。能力是锻炼出来的,经验是积累出来的,我会用我的时间、汗水和勤奋去弥补我的不足。人生的道路中往往会遇到种种的困难。有的人选择了绕道而行,而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做,可他比第一个人收获却多的多。绕道的人就不会做出伟大的事来,因为一点困难他都不敢面对,了还如何面对人生中更大的困难,那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难,当然一份付出就有一份收获,所以他得到了成功的喜悦和许多知识。 了解详情>>> |
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曹教员
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中华女子学院儿童发展与教育学院应用心理学专业大一学生
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我的性格偏向开朗乐观自己家有妹妹很喜欢和小孩子相处也非常有信心在未来的和孩子的相处过程中可以做的很好请大家相信我!自己本人在上小学之前便学完拼音和简单的英语单词,小学的课程学习的也非常好,最后六年级毕业考了两个一百和一个九十八。暂无家教经验但平时会给自己的妹妹讲一些拼音和简单的加减法或者英语单词自我感觉小孩子对学习的态度还是比较好的要多加鼓励他们就会把学习当做游戏当做可以在大人面前表现得事情并且非常愿意投入其中。 了解详情>>> |
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吴教员
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北京交通大学计算机信息技术学院专业大三学生
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喜欢数学,英语,性格开朗,有耐心,细心,性格温和,平易近人,能很好的与学生建立交流,成为朋友,构建良好的教学氛围,使得学习变得更加轻松和愉快,对学生在学习的方面存在的问题和疑惑能够较好的解决,会给学生制定合适的教学方案,使得学生在短期内有效的提高成绩一共有3次的家教经验第一次家教经验是在大一的时候,在学长开的辅导机构任教高中数学和初中英语老师第二次家教经验是在线上新东方任教初中语文助教第三次家教经验是在在重庆辅导机构(非凡教育)任教初中数学老师 了解详情>>> |
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韩教员
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郑州大学财务管理专业大四学生
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个人性格有耐心,有亲和力,学习思维简单,讲究学习方法。2019-2020年有一年半的考研备考经历,目前在等通知。通过研究生相关科目的学习,其中有英语,数学和逻辑,通过备考学习,对各科更加有方法和研究以及自己的心得体会。我曾辅导过一位三年级小学生的语数英。该学生主要缺乏学习方法,容易分心和急躁,需要耐心讲解和沟通。我认为,学生学习需要体系和方法,只要有正确的学习方法和思维方式,成绩自然而然的就好了。其实学习无非就是一个碰到问题,去分析问题解决问题的能力,所以引导正确的思维方式才是提高学习的关键。 了解详情>>> |
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