北京市物理竞赛曾获三等奖。个人性格比较随和，对于自己的工作兢兢业业，我会认真准备做好每一件事，并且非常有耐心。我也很开朗，能够很快的拉近和别人的关系。关于特长，我认为我的社交能力算是特长，由于我开朗外向的性格，我很容易和别人做朋友，同时我外向的性格也会潜移默化的影响其他人。曾经在高中毕业的时候，辅导过两名初中生，均辅导了一个暑假，同时教他们物理化学，在开学之后我收到了家长的反馈，他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中，同学们很有可能会把我们当作一个同龄人，不把我们当老师，所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题，我将课上和课下的关系分的很清楚，课上不苟言笑，课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率

性格开朗，踏实认真负责，在学校里认真学习曾获校长二等奖学金，在学校中也担任社团部长的任务让我变得更加具有责任心。我靠平日喜欢弹吉他，看美剧，打羽毛球等等。性格开朗，踏实认真负责，在学校里认真学习曾获校长二等奖学金，在学校中也担任社团部长的任务让我变得更加具有责任心。我靠平日喜欢弹吉他，看美剧，打羽毛球等等。我曾经做过多次家教，教过小学和初中生英语，较有一些经验。我认为英语是一门熟能生巧的学科，需要经常多巩固复习，那么我会要求学生每天至少背20个单词，并时不时的抽查所学。对于语法的掌握需要尽早尽快，为以后的长篇阅读做准备。我个人认为英语贵在坚持

我热爱音乐，英语水平较好。音乐方面于高一取得中央音乐学院单簧管演奏文凭级（最高级）证书，英语于去年年底托福取得86分。我喜欢与人交流，并且始终认为交流是很重要的学习方式，无论是师生间的教学相长还是早晚辈之间的经验交流，都是积累社会经验的良好途径，因此性格比较外向。同时很喜欢小朋友，总能与小朋友打成一片，不会与10后产生代沟。曾经帮助单簧管老师教授初学者指法，虽然小朋友们总是习惯性的错误按键，但由于自己非常喜欢音乐，所以也对音乐学习初期的经历记忆犹新，所以知道心理上的不耐烦和手指上不听使唤的根源在何处，最后比较顺利的纠正了问题。在学校曾经为学弟学妹们传授基本功练习法，由于每个人私下学习进度不同，导致水平不同，我根据水平将10个人分为三组分别练习不同内容，针对相应阶段遇到的问题，并且最后练习重奏曲，所有人交替演奏旋律，没有任何一个人一直处于伴奏，所以最后练习效果较好。

英语四级630+分英语六级580+分我今年在中国传媒大学读大二，学习西班牙语。但与其他语言类学校相比（如北外，北二外等）不同的是，我们学校外国学院的所有小语种专业都是把专业英语作为必修的（我们是需要考英语专业四级和八级的），所以我并没有放松对英语的学习。英语一直是我的优势科目。两次家教经验一次是初中二年级一次是小学5年级都是男孩子，有耐心、责任心，时间只会超不会少，家长和学生评价都很不错。我喜欢教学，有自己的教学方法。我的英语发音是美式发音，因为看英剧美剧比较多，对英语发音有自己的见解，所以对自己的英语发音比较自信，可以帮助孩子改善英语发音，增强信心。

我在曾经的家教经历中，与比我小的学生们进行交流时我变得越发地，耐心，细心，因为我也经历过这个时期，因此对于各个地方的知识点的理解，甚至为什么不理解都有一定的把握，所以我能更加准确地把握知识考点，并且由于年龄原因，相比于年龄大的教师更能够更加亲切地与学生沟通，对于一些难题学生的能力不同，甚至只是性格不同都有可能导致理解上的偏差，我具有一定的经历与切身体会，因此能够较好地解决负责过六年级和七年级八年级的家教，对于比较难以把握的知识，我会先准备一些由浅入深的题目，通过逐渐提高题目难度来提升学生的理解接受能力，最后学生基本都能解决问题，并且具备一些解决问题的能力，我知道解决问题不是一劳永逸的方法，我们要做的应该是培养学生自我思考的能力，锻炼他们才是教学真正的目的