目前在美国帕森斯设计学院就读、全美第一的设计学院。从14岁在加拿大留学，目前因为疫情在北京。性格开朗，善于交流，有亲和力。家里有弟弟妹妹，有耐心，知道和不同年龄的人相处。辅导过6年级男生和4年级女生英语。在机构教过小朋友美术绘画。目前在美国帕森斯设计学院就读、（Parsons）全美第一的设计学院。从14岁在加拿大留学，目前因为疫情在北京。性格开朗，善于交流，有亲和力。家里有弟弟妹妹，有耐心，知道和不同年龄的人相处。辅导过6年级男生和4年级女生英语。在机构教过小朋友美术绘画。

本人高中赴美留学至今，现在大二，就读于美国伊利诺伊大学香槟分校，希望在假期期间增加工作经验。善于交流，愿意耐心辅导学生，并且对教学付出应当的责任。英语无压力，学习萨克斯5年。本人的性格相对来说很温和，平时相对来说更容易与人交流和接触，不是学习呆板的人。本人有一次教导经验，高中时教过一个初中的弟弟。弟弟的成绩不是很好，并且因为在美国留学的原因更需要加强英语，因此我来辅导他的英语。弟弟在学习的过程中相对来说很顽皮，但我会严格并且耐心的付出责任。英语中最重要的是词汇量，我更喜欢一个一个监督他背。本人认为这种方法可以使学生更感兴趣而且压力较小，更容易促进学生学习。

理解青少年心理和带过的孩子都成了好朋友带过的差生成绩显著提高亲和力沟通力较强特别乐观开朗喜欢做一名教师在教学过程中会特别细心导致经常操碎了心..持高等教师资格证真的很爱每一个我带过的孩子2019年带三年级全科小学生在教学过程中出现过早进入叛逆期的过程孩子父亲是名校导师我们交流沟通教育方法和理念孩子上课中的调皮也经过我的聆听和她对事物的期待来解决2017-2018高中物理高中生会对外面的世界充满好奇上课总会想聊天一般采用课间时间激励的方法让他看到不一样的世界后成绩提高

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

我的性格开朗，喜欢和学生们相处，可以和孩子们有很好的沟通，乐于解答学生的问题。平时喜欢看美剧，背单词，练习自己的口语，增加单词储备量；假期爱看书，爱旅游，拓展自己的思路，增长自己的见识。也爱跳舞，大学期间多次过得舞蹈奖项。专业知识方面，从小学习优异，有良好的学习习惯和很强的专注力，逻辑思维和理解力比较好。2018年7月辅导中二学生李毓敏的物理，因为其基础比较差，我先举一些生活中有趣的例子，让她对物理产生兴趣，从身边实例和我们切身能感受到的例子出发，按照模块学习，把她的物理基础打牢，物理思路明确，使的其成绩由期末的22分，到初三开学摸底考的85分。2019年7月辅导高一同学张佳馨的英语，主要帮助她学习解剖句子，学会句式分析，掌握快速理解句子的意思，学习答题技巧。最终其阅读理解有了显著的提高。5019年8月辅导初二学生李聪的数学，她的基础不错，但是几何和函数部分较差，对其进行针对性的教学，最终成绩也有了明显的提高。