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北京小学英语家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
田教员
伦敦国王学院教育学专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

我本科毕业于中国地质大学英语专业,期间通过了英语专业四级和专业八级,雅思7.5分,获得保送研究生资格,但出于对教育的兴趣,我选择了出国读研,把教育学作为自己的专业进一步了解和学习。在我看来,教育不仅仅是单纯的知识输入与接受的关系,更是师生之间的沟通和联系。孔子强调因材施教,但现在的情况是,那么多的学生不允许老师进行因材施教。每个孩子的性格特点不同,对于学习的态度不同,目前的学习状态也不同,所以作为家教来讲,不论是对老师还是对学生来说,我认为都是更人性化、更科学的。我个人性格比较温润有亲和力,细心负责,善于发现孩子在学习包括生活中的问题,善于体察孩子的内心。举一个例子吧,大学期间作为志愿者,我曾定期对打工子弟小学的学生进行家庭授课,当时所教授的科目是英语。但由于采取的是一对一的模式,且志愿机构并没有一个完整的教师分配体系,所以经常会有教师和学生随机分配的情况,比较难把握学生的水平和心理状况。当时,我们接手了一个3年级的小朋友,负责辅导他当天的英语作业。让小伙伴们很头疼的是,他一直嘻嘻哈哈,让他做作业也不做,就一直笑眯眯地看着我们。各种威逼利诱我们都尝试过了,但是他除了笑就算是发呆。后来我注意到,这个孩子在写字母的时候,与其说是写,不如说是画。我看着他迷茫的脸,心里冒出一个念头:他不会连字母都不认识吧?后来让他读写,发现26个字母他确实只认识abc,难怪他不认识单词,不会写单词。连字母都不懂,又谈什么拼写呢?后来我们用小奖励鼓励他学完了字母,并且每天背诵,后来的老师反应孩子能背单词了。不论是他的老师,他的父母,很显然都没有发现这个问题。孩子很腼腆,不会主动沟通。父母很忙,更不懂英语,他们只能干着急却不知道问题在哪里。至于老师,也许是因为这里是打工子弟学校,也可能是因为老师太忙,我不予置评,但很显然,老师并不知道孩子的状况。她只会告诉家长,孩子不听话,学不会英语,悟性差。可是真的有学不会知识的孩子吗?我认为没有,只是没有找到问题的本质和方法而已。

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苗教员
北京工商大学食品与健康学院 食品科学与工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格外向,活泼开朗,喜欢和孩子相处,富有同理心,表达能力强,大学期间曾获北京市大学生数学竞赛3等奖,全国部分地区物理竞赛3等奖,化工原理竞赛3等奖,生物知识竞赛三等奖等,我的普通话水平为一级乙等,已通过英语六级笔试和口语考试。我大一暑假曾辅导一对四小升初,可以寓学于乐,引领他们在学习中体会到乐趣,不摆老师架子,可以和他们成为知心朋友,大二暑假曾一对一辅导小升初,初中生等,积累了比较丰富的教学经验,可以精准找到学生的薄弱环节,重点讲解。

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李老师
通州区甘棠中学英语家教,北京专业培训机构,大学讲师 执行手机家教网薪酬标准

授课突出重点,讲解耐心细致,善于引导学生理论与实战相结合,感染力强。高中英语教师资格证考研英语一:85分大学英语六级:576分11年家教经验,带过超过60份的一对一辅导,累计超过40次小班和大班授课,擅长科目为高中英语和考研英语。对英语学科有独到创新的教学体系,针对不同学生的不同学习特点和基础情况,科学地帮助学生夯实词汇和语法基础,全面提升英语应试能力,总结做题思路,攻破各大考试题型,适用于中、高考以及大学以上各级考试。典型教学案例:2013年,山东济南,高考英语,5个月时间将一位理科男生的英语从高三上期末考试83分提升到高考的124分,另外对其高考数学备考也做了指导和总结,最终其被山东大学录取;2015年,北京海淀,考研英语一,3个月的一对一家教,将学生词汇量从2300提升到8+,语法体系全部打通,大四之前四级没过,最终考研英语一成绩为71分,考上北航;2018年,北京石景山,高三英语,学生的词汇量低,语法不通,题型出错率高,之前的成绩屡次不及格,在高三上学期用5个月的周末对基础进行提升,冬季期末拿下114分,高三下学期再次利用2个月进行一对一强化,重点总结和强化各大题型的攻坚,最终使学生在2017高考中拿下127分的高分,学生最终考取北京某985大学。2019年,北京朝阳,考研英语二,学生之前考研时英语39分,经过4个月每周3次的一对一强化,最终考研英语成绩为68分;2020年7月,北京海淀,新高二英语,学生存在厌学英语的情绪,前期充分调动学习积极性,引导学生利用词根词缀词源和对比记忆法解决了不爱记单词的问题,3个月将词汇量提升到了3500左右,这期间同时进行语法体系补习和完善,10月份之后强化阅读、语法完型和写作。对比之前高一时只能考50分左右(百分制),在高二上学期期中考试中最终取得78分的好成绩!

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潘教员
北京航空航天大学通信工程专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

我热爱教学,和孩子们在一起很开心,在他们身上我看到了青春的活力。我很有耐心,孩子们学习上有什么困难,我都会认真细心讲解。教授知识的同时,我还会给孩子们传授学习的方法。在教学过程中,我把课本的每个知识点加以分类,总结做题方法,然后举一反三,做到触类旁通。学习需要一个过程,我会制定一个符合孩子的学习计划,持之以恒并严格要求,相信一定会有很大的进步!我会不断鼓励孩子,帮助他们找到自信心,从而找到学习的快乐!我还会和孩子们做朋友,拉近我和孩子之间的距离,在学习上和生活上帮助他们!在本科期间我一直勤工俭学,挣了全部的学费和生活费。努力学习勤奋工作,培养了我吃苦耐劳,坚韧不拔的品质。感恩家人,孝顺父母,不管生活是贫穷还是富有,我都会享受生活,热爱生活!积极阳光地面对生活!

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巩教员
北京大学护理专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

开朗乐观活泼认真负责,学生反应很不错,而且因为年龄的比较小,我更加容易和学生打成一片,通过自己当初学习的经验,设身处地的帮助到学生,真正的带领学生入门,而且我的动手能力很强.思维也很活跃,文笔优美流畅,之前初高中也一直担任副班长,小组长,语文英语课代表等我曾经有在启动教育当助教的经验,有亲自辅导小学数学的经验,也曾经为了支持同学创办的教育机构去义务做老师,并且我自己有一个正在上小学的妹妹,她的课程几乎都是我在辅导,抽空帮她预习,选例题,之后帮助她复习,针对性做题,效果很不错

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许教员
郑州大学英语专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

本人毕业于郑州大学双一流院校英语专业,在校期间取得了专四专八证书,成绩优异,并考上了北京航空航天大学翻译硕士(因个人原因放弃)。高考英语138分。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。本人毕业于郑州大学双一流院校英语专业,在校期间取得了专四专八证书,成绩优异,并考上了北京航空航天大学翻译硕士(因个人原因放弃)。高考英语138分。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。从大一起开始做家教,丰富的家教和带班经验,初中和高中英语居多。亲和力强,授课风格严厉不失幽默,有自己的教学方法。

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陈教员
海德堡大学美国研究专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

热爱生活,热爱艺术,对于音乐和语言学习有着某种与生俱来的执念和天赋,会弹奏多种乐器,除了英语无障碍沟通外也会说一些小语种(法语,德语,意大利语),在德国留学的两年更是磨练了自己的德语,同时更生动地感受到了跨文化交流的意趣。本科就读于华中科技大学英语专业,选修德语作为第二外语,期间从事雅思口语,初高中英语辅导等相关工作;硕士毕业于德国海德堡大学,期间在当地孔子学院担任志愿者,一对一辅导德国人中文。毕业后在中央媒体从事英文采编工作三年。我的教学信条是“Youwillneverknowhowlearningpassioncanempoweryou“(你永远不知道学习热情能给你多大的赋能),我觉得大部分的英语学习问题是缺乏兴趣和好的学习方法,因而一方面我会结合学生各自特性,加入他们喜欢的元素来激发学习热情;另一方面会结合自己多年的专业知识,促成学生养成适合自己的学习方法。

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杨教员
首都师范大学英语教育专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

我阳光开朗,对待事情认真负责。会认真对待每一个学生。热爱英语,喜欢看英文新闻,ted,听英文歌曲。曾获21世纪报英语能力竞赛优秀奖。希望我可以尽自己所能教会学生知识以及学习方法。以高分进入了首都师范大学地区英语教育专业。带过一个初二学生英语,从60+提高至80+带过一个小学四年级学生英语,帮助他提高了口语。在高思教育作助教,与孩子家长相处愉快,及时判完作业并讲解。希望我可以尽自己所能教会学生知识以及学习方法。请您相信我

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竹教员
河南大学广告学专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

亲切包容感强,喜欢小朋友,热爱教育&英语&读书。对工作和学习认真负责,对人友好善良亲切。在大学,曾先后获得,河南大学优秀学生,河南大学三好学生,国家励志奖学金,大学生英语竞赛二等奖,外研社阅读大赛初赛三等奖,河南大学2019届优秀应届本科毕业生的荣誉称号曾经带过一个高中学生,她爱玩不够细心,对学习也没那么感兴趣。我在跟她分析试卷的时候,和她多次沟通,发现她的性格很好,人也很聪明,但是没有把聪明用对地方,时间管理不太好。我跟她建议,每天都分类记录自己的错题,每天还要有一个小时的错题回顾时间。这样,她在每天的改变下变得越来越喜欢学习,和记笔记,成绩也如愿进了班级前五。

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陈教员
滨州学院汉语言文学专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗,谦虚,自律,自信的我乐于接受挑战,具有基本的OFFICE办公能力,做事认真务实,偏爱较快节奏的生活。待人诚恳,乐于助人,具有一颗积极上进的心。有较强的学习能力和较高的责任感。对事物有敏锐的洞察力,能短时间适应工作环境等等。获得的证书:大学英语六级首先,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

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