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北京小学英语家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
张教员
安徽医科大学临床医学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标

1独立冷静  教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子,甚至还稚气未脱,但在学生眼里,你就是他们的主心骨。在处理很多问题时,你得独立地做出决定,胸有成竹地提出解决问题的方案,无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切,都需要教师有独立冷静的性格。  2热情开朗  教师只有热情开朗、朝气蓬勃,在工作中才能与人为善,才能如春风一般给人以温暖和关怀,进而热爱学生。反之,教师如果是悲观,甚至抑郁,对人冷漠缺乏同情心,学生就会疏远他,师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下,不仅谈不上教育、影响学生,教师自己的内心也是十分痛苦的。  3耐心细致  教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度,反映了一个教师自我修养的程度。因此,教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦,才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生,才会获得学生的爱戴。 4诚实宽厚  鲁迅曾说,伟大人格素质重要的是一个“诚”字,这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心,才能换来学生的信任与认可。诚,是爱学生的基础,是奉献的核心。公平地去对待每一个学生,容忍每一个学生,特别是容忍犯错误的学生,不断地给他们改正错误的机会,是教师必备的修养。寒暑假辅导小学,初中学生语文。  (1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;  (2)根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导),比如这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。

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贾教员
北京理工大学材料科学与工程专业博士学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗,工作细心,有耐心,容易相处。v 2017年获研究生优秀生源奖学金;v 2017年获研究生一等学业奖学金;v 2018年获寒假社会实践优秀个人;v 2018年获优秀共青团干部;v 2018年获研究生一等学业奖学金;v 2019年获三好研究生;v 2019年获华研究生一等学业奖学金;v 2019年获研究生国家奖学金。本人现就读博士,拥有高中化学教师资格证书,从大一开始就开始做家教,到现在已有8年教龄,共教授约200学生,曾教授衡中,衡水二中,北京101中学等名校成绩优异学生,教学过程中,有自己独特的教学方法,执行“授之以鱼,不如授之以渔”的教学观念,大大提高孩子的学习成绩,得到了家长的一致认可!

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贾教员
北京物资学院计算机科学与技术专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗活泼,擅长与人交际。有责任心,交代的事情一定会做好。爱好听歌看书。偶尔打游戏视频剪辑和pr都在接触学习中。四级已过,在校参加大创项目。自己也在不断的学习技能,来完善自己。比较突出的特长没有。在暑期做过两年的家教,交过的年纪从小学到高中都有接触。个人比较擅长英语,其次是数学。对于学生英语成绩不提高,最重要的是背单词,背语法。背单词的时候不能死记硬背要结合这个单词的发音,利用其他的谐音等来记忆。数学,主要针对某类不会的题型做反复练习。

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马老师
大兴小学英语家教,北京专业培训机构,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

擅长教授学习方法与技巧,培养孩子良好的学习习惯与兴趣。在帮助孩子提分的同时,也提高孩子自主学习的能力。尤其在小学阶段,良好的学习习惯往往比学习力更重要。不同学段、不同性格的孩子学习情况都各有不同,在教学过程中会具体问题具体分析,针对每个学生的详细情况给出相应的解决方案。比如有些孩子想要进行培优,付出许多却找不到合适的学习方法,因而在英语上迟迟无法突破瓶颈,久而久之就会对英语失去信心。这时需要帮助孩子明白,培优和打基础不一样,培优本身就不易,分数很难以可见的速度飞快增长,而且相对于打基础,除了知识点的硬实力,培优本身更考验的是孩子在备考过程中的一个软实力——心态问题,所以要做好耐心坚持的心理准备,调整好心态后,只要方法掌握得当再多加练习,提分不是问题。再如有些孩子偏科,在英语上迟迟无法取得成就感,时间长了就会认为英语是一门特别难的学科,产生畏难情绪,这样逐渐就会对英语失去兴趣,这时需要帮助孩子接纳学科,给孩子树立正确、客观的见解,让他们明白英语不过是一门语言,只要多说多练,也可以使用的得心应手。在教学过程中会灵活变通,尽力做到因材施教,解决学生在学习中所遇到的问题。1.六年级学生,男孩,暑假开始补习,之前成绩70分左右徘徊,经补习,开学后的第一次考试达到90分。2.六年级学生,女孩,开学后开始补习,平时成绩忽高忽低,有时六七十,有时八九十,成绩起伏较大,经补习,目前成绩平均稳定在90分左右,最近一次考试93分,而且粗心的毛病有很大改善。3.五年级学生,男孩,开学后开始补习,学生一直偏科数学,英语常年在及格线边缘挣扎,逐渐对英语失去兴趣,经补习到现在,能够做到每天按时完成作业后,固定阅读和背诵一定量英语,不再排斥英语,分数也有很大提高,逐渐接近90。

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郑教员
天津财经大学数量经济学专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

通过了英语四级六级,喜欢乒乓球和游泳,性格开朗,好说话,是个好人,工作认真,一定会按时准点的到达学生的家里,或者上线面授,拿人钱财就应该要名副其实,尽力把每个知识点讲的好理解并且透彻,努力教好自己的学生。去过几次家教,不过后来没有信息来源,就没当过了。有时候会发现学生对学习的兴趣不是很好,或者如果老师的年龄比较年长的话,学生是会有一定的抵触和害怕的心理的,所以我认为找个和学生年龄不是相差很大,而且共同话题也比较多的人去教他,而且也相对便宜,是一个很好的方法。。

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纪教员
英国女王大学机械工程专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

开朗活泼,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人。明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。教过小升初英文,开学后英文成绩班级前五。善于根据不同的孩子制定不同的学习计划,循序渐进的一步一步脚踏实地教授知识,稳扎稳打。英文学习主要的问题就是背单词,所以我一直都要求我教的每一个孩子都坚持背单词,每节课听写

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授课区域:朝阳
田教员
伦敦国王学院教育学专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

我本科毕业于中国地质大学英语专业,期间通过了英语专业四级和专业八级,雅思7.5分,获得保送研究生资格,但出于对教育的兴趣,我选择了出国读研,把教育学作为自己的专业进一步了解和学习。在我看来,教育不仅仅是单纯的知识输入与接受的关系,更是师生之间的沟通和联系。孔子强调因材施教,但现在的情况是,那么多的学生不允许老师进行因材施教。每个孩子的性格特点不同,对于学习的态度不同,目前的学习状态也不同,所以作为家教来讲,不论是对老师还是对学生来说,我认为都是更人性化、更科学的。我个人性格比较温润有亲和力,细心负责,善于发现孩子在学习包括生活中的问题,善于体察孩子的内心。举一个例子吧,大学期间作为志愿者,我曾定期对打工子弟小学的学生进行家庭授课,当时所教授的科目是英语。但由于采取的是一对一的模式,且志愿机构并没有一个完整的教师分配体系,所以经常会有教师和学生随机分配的情况,比较难把握学生的水平和心理状况。当时,我们接手了一个3年级的小朋友,负责辅导他当天的英语作业。让小伙伴们很头疼的是,他一直嘻嘻哈哈,让他做作业也不做,就一直笑眯眯地看着我们。各种威逼利诱我们都尝试过了,但是他除了笑就算是发呆。后来我注意到,这个孩子在写字母的时候,与其说是写,不如说是画。我看着他迷茫的脸,心里冒出一个念头:他不会连字母都不认识吧?后来让他读写,发现26个字母他确实只认识abc,难怪他不认识单词,不会写单词。连字母都不懂,又谈什么拼写呢?后来我们用小奖励鼓励他学完了字母,并且每天背诵,后来的老师反应孩子能背单词了。不论是他的老师,他的父母,很显然都没有发现这个问题。孩子很腼腆,不会主动沟通。父母很忙,更不懂英语,他们只能干着急却不知道问题在哪里。至于老师,也许是因为这里是打工子弟学校,也可能是因为老师太忙,我不予置评,但很显然,老师并不知道孩子的状况。她只会告诉家长,孩子不听话,学不会英语,悟性差。可是真的有学不会知识的孩子吗?我认为没有,只是没有找到问题的本质和方法而已。

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苗教员
北京工商大学食品与健康学院 食品科学与工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格外向,活泼开朗,喜欢和孩子相处,富有同理心,表达能力强,大学期间曾获北京市大学生数学竞赛3等奖,全国部分地区物理竞赛3等奖,化工原理竞赛3等奖,生物知识竞赛三等奖等,我的普通话水平为一级乙等,已通过英语六级笔试和口语考试。我大一暑假曾辅导一对四小升初,可以寓学于乐,引领他们在学习中体会到乐趣,不摆老师架子,可以和他们成为知心朋友,大二暑假曾一对一辅导小升初,初中生等,积累了比较丰富的教学经验,可以精准找到学生的薄弱环节,重点讲解。

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李老师
通州区甘棠中学英语家教,北京专业培训机构,大学讲师 执行手机家教网薪酬标准

授课突出重点,讲解耐心细致,善于引导学生理论与实战相结合,感染力强。高中英语教师资格证考研英语一:85分大学英语六级:576分11年家教经验,带过超过60份的一对一辅导,累计超过40次小班和大班授课,擅长科目为高中英语和考研英语。对英语学科有独到创新的教学体系,针对不同学生的不同学习特点和基础情况,科学地帮助学生夯实词汇和语法基础,全面提升英语应试能力,总结做题思路,攻破各大考试题型,适用于中、高考以及大学以上各级考试。典型教学案例:2013年,山东济南,高考英语,5个月时间将一位理科男生的英语从高三上期末考试83分提升到高考的124分,另外对其高考数学备考也做了指导和总结,最终其被山东大学录取;2015年,北京海淀,考研英语一,3个月的一对一家教,将学生词汇量从2300提升到8+,语法体系全部打通,大四之前四级没过,最终考研英语一成绩为71分,考上北航;2018年,北京石景山,高三英语,学生的词汇量低,语法不通,题型出错率高,之前的成绩屡次不及格,在高三上学期用5个月的周末对基础进行提升,冬季期末拿下114分,高三下学期再次利用2个月进行一对一强化,重点总结和强化各大题型的攻坚,最终使学生在2017高考中拿下127分的高分,学生最终考取北京某985大学。2019年,北京朝阳,考研英语二,学生之前考研时英语39分,经过4个月每周3次的一对一强化,最终考研英语成绩为68分;2020年7月,北京海淀,新高二英语,学生存在厌学英语的情绪,前期充分调动学习积极性,引导学生利用词根词缀词源和对比记忆法解决了不爱记单词的问题,3个月将词汇量提升到了3500左右,这期间同时进行语法体系补习和完善,10月份之后强化阅读、语法完型和写作。对比之前高一时只能考50分左右(百分制),在高二上学期期中考试中最终取得78分的好成绩!

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潘教员
北京航空航天大学通信工程专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

我热爱教学,和孩子们在一起很开心,在他们身上我看到了青春的活力。我很有耐心,孩子们学习上有什么困难,我都会认真细心讲解。教授知识的同时,我还会给孩子们传授学习的方法。在教学过程中,我把课本的每个知识点加以分类,总结做题方法,然后举一反三,做到触类旁通。学习需要一个过程,我会制定一个符合孩子的学习计划,持之以恒并严格要求,相信一定会有很大的进步!我会不断鼓励孩子,帮助他们找到自信心,从而找到学习的快乐!我还会和孩子们做朋友,拉近我和孩子之间的距离,在学习上和生活上帮助他们!在本科期间我一直勤工俭学,挣了全部的学费和生活费。努力学习勤奋工作,培养了我吃苦耐劳,坚韧不拔的品质。感恩家人,孝顺父母,不管生活是贫穷还是富有,我都会享受生活,热爱生活!积极阳光地面对生活!

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