本人性格开朗，热爱运动，各项体育运动都有涉猎，比如坚持每天打篮球，有时间也会打乒乓球，羽毛球，台球。还有一个重要的爱好就是爱读书，学生时代一定要培养一个读书的习惯，在书中可以学到很多东西，尤其是一些名人的书籍，通篇都是可取之处，要不断的学习，最后我的座右铭就是勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！谈起家教经验，就举个例子来说吧，今年夏天带了两个月的学生甲，成绩非常不好，即将面临中考的考验，家长孩子都非常着急，其中甲学生英语24分，数学11分，已经达到了完全不会的地步，对学习的兴趣完全没有，我前几天首先跟孩子建立起朋友的关系，多聊天多交流鼓励孩子，慢慢的他也会把自己的小心思告诉我，我知道这里面是综合因素导致成绩不理想甚至可以说非常差劲，于是我从头开始一点点渗透给他知识，虽然已经初三的学生了，初一初二的知识略知一二，也不能在考试中合理应用，我从初中一年级的基础知识开始，培养甲的学习兴趣，好多时候他一听就懂，只是自己没用心学习，其实每个人的智商差距非常小，跟自己的用心程度，勤奋程度相关，我就开始鼓励他，他自己也觉得我讲的有意思，有时候闲暇时间就一起做个数独或者逻辑性的脑筋急转弯，慢慢的他自己对待学的东西跟我说有一种豁然开朗的感觉，之前都是迷迷糊糊，现在学透了，就特别敞亮，原来之前不会的就是这么简单的东西，自己相当后悔之前没有努力学习，开学之前我给他做了每一个课程的考试，英语已经达到了及格线，数学提高非常大，原来的蒙题，到现在每做一道题就要写清步骤，非常有上进心，对自己也越来越负责！

性格开朗大方，能和学生很好的沟通并建立良好的关系。公立学校教龄两年，其中不乏对学生的课外辅导。在教学过程中逐渐了解了学生的认知规律，能根据不同的学生采取不同的教学方法，制定学习规划，刺激学生学习兴趣。

性格开朗积极，能够辅导小学、高中或四级英语，有耐心，能够根据学生具体情况和目标制定学习计划，清晰明确讲解重难点，适当布置作业加强练习巩固知识，英语发音准确，能够在教学过程中适当调节气氛，播放英文视频等开拓学生视野辅导过初中学生英语，能够与学生有良好交流沟通，学习过程中遇到问题及时解决。英语是一门语言类学科，需要长期稳定的学习才能取得好的效果，拥有良好的英语水平是接受更高教育的基础也是进入社会取得成功的必要能力，希望能有机会帮助学生奠定良好的英语基础、通过学校各类过程性阶段性考试、取得更好的成绩

1.我性格文静、耐心、细心，喜欢思考，我经常会自我反思，反省自己最近的行为是否适当，哪些行为是可以继续做的，哪些是需要立刻改正的。2.我喜欢旅游、拍风景，目标之一就是环游世界。我喜欢可爱的、有趣的事物，喜欢清新的空气、美丽的绿植。3.我擅长数学、作文，作文曾在小、初时获奖。1.我在大一的暑假做过一个月的补习班数学老师。教给他们四年级的数学，给他们批改作业。2.我在任职的过程中发现有的学生不愿意写作业，其实只要他就是想引起我的注意，这个时候只要坐在他旁边看着他写，他就能写得很好。这件事情就告诉我，学生们有时候并不是顽皮而是觉得我们忽视了他，想让我们多关心他一点而已。所以我们一定要多关注孩子。

有耐心，责任心强，有亲和力。平时没上课就喜欢看看电视出去逛街。会定时做志愿活动。喜欢小孩子，希望我教过的学生至少在我的影响下能喜欢英语，并且学到学习英语以及其他学科的方法，还有面对学习时应该以怎么样的态度和心态去面对。曾获全国英语竞赛三等奖。没有正式做过家教，但是给长辈家的孩子辅导过英语，教过的学生普遍都挺喜欢我的，也都表示能听懂我讲的课，上过我的课之后孩子面对学习压力也有自己的处理方式。我还会教孩子们怎样处理叛逆期的问题，这样也可能减少父母的担心。有耐心，不会打骂孩子，孩子听不懂的会换方式讲。