大学参加健美操社团，和队友一起获得北京市健美操团体一等奖。参加多次演出，具有一些舞台经验。参加机器人竞赛，获得华北五省机器人比赛一等奖。会弹琵琶，会演奏竹笛，不过目前只作为一个爱好。喜欢演讲，院演讲队员。在院赛获奖，正在准备校赛。大一一年辅导一个高一学生语文，效果不错。第一次尝试，多多少少积累了经验。相信我的做题方法能更好的为学弟学妹服务。语文是一个坚持的过程，坚持可能会成功，不坚持就一定没希望。祝愿每个同学们都能收获学习语文的快乐。

省三好学生多次作文书法绘画比赛一二等奖有绘画方面的两个奖牌有书法方面的证书奖状很多，高中不太发奖状了，小学初中基本每次考试都是有奖状的。中考的时候全县第二高中因此免了学费住宿费。然后从小到大基本都是班干部，初中当班长比较多，高中多是课代表学习委员，有一定的组织能力领导能力暂时没有有偿家教的经历，只是寒暑假会给亲戚朋友的小孩们辅导，都取得了一定的进步，也掌握了一些授课要领，增进了耐心，其它的无

兴趣爱好:瑜伽，吟诵，羽毛球，形体，阅读，国学，生物实验特长:性格开朗，待人热情，工作细心，办事高效，能吃苦耐劳，有较强的组织能力竞赛:全国生物奥林匹克竞赛一等奖数学奥林匹克竞赛省二等奖“圣陶杯”作文竞赛高中组全国二等奖1、问题:高一学生，要求补习数理生。她的基础知识背的很熟，但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基础知识建立联系。方法:通过做题，让她学会灵活的运用基本理论分析问题，明白每道题的出题人的考察意图。2、问题:初三学生，有厌学情绪，中考将近时期，无法正常生活方法:与学生平等沟通，深入心灵，多与家长互动，调整心态

幼升小能手，最拿手的是小学语文知识的教学，给孩子打下扎实的基础是我的目标。教学不光教知识，对孩子平时的生活习惯也给予指导。持有普通话二甲证书，小学语文教师资格证，毕业证书。计算机国家一级证书，英语二级证书。对于我来说，小学的基本功十分重要，打下坚实的基础对之后的语文学习来说就轻松多了，语文是个积累的过程，需要从小抓起。对孩子来说，最初教错了之后就很难纠正过来了，所以我觉得启蒙教育很重要，基础知识的掌握很重要。

喜爱打篮球，踢足球，滑旱冰，耍双截棍。本人热爱体育运动，积极乐观，性格外向，善于与人沟通，学习讲究方法。在学校打篮球获得过团体一等奖，高中学校组织的化学竞赛获得过优秀奖，以及数学竞赛优秀奖。获得的奖项较少，在学校并不是那种出类拔萃的学生，一直在努力。在大三辅导过一名小升初的景同学，刚刚和他接触的时候，发现他的数学成绩不理想，各个知识点联系不紧凑，理解不到位，思绪混乱，做题没有思路。我通过查看他平时的作业，考试试卷，以及和他爸爸妈妈沟通后，针对他的特殊情况制定了针对他的学习数学的方法，经过一段时间的学习，最终小升初的数学取的了理想的成绩。