美术艺术生，有耐心活泼与学生交流无障碍可以在学习过程中让学生没有那么大的紧张感和压力，在一种轻松的氛围下即高效率和放松的学习，上大学一年期间得过2个全国奖项的2.3等奖，平时喜欢做些运动，在学习之外的时间可以与学生成为朋友，平时一起出去玩，增加感情更好的学习大一大二一直不间断在辅导孩子，孩子长时间学习容易产生厌倦和反感，应当适当的放松让孩子在一中放松的情况下学习，以此提高学习的效率，也不会让孩子反感，爱玩心较重的孩子应当适当的教育和管理，跟据孩子不同的情况做出不同的教学方案

喜欢打篮球，跑步，在学校担任过校级学生组织组织部部长，喜欢和人沟通交流，为人开朗，擅长数学，虽然我没当过正式的家教，但是在大一的时候当过一年的北京脑瘫儿童入户支教志愿者，在大三一年在一个教育机构担任过老师，给初中生教授课外实践课，积累了一定的当老师的经验，平常也喜欢看书和写作，没事的时候就喜欢提笔写一些文章。希望我们能帮到彼此。我觉得在家教过程中最重要的问题就是如何提高学生的注意力，这个很重要，因为学生们正处在好动的年龄，难免会出现注意力不集中的现象。我的解决方案是不会一味的在课堂上讲解知识点，而是把学习与学生的性趣爱好联系到一起去，在不知不觉中就能把知识点掌握住，而且还十分牢固。

曾三次获得省级作文大赛二等奖，荣获北京市首届新生心理健康节--新生宿舍心理文化建设创意大赛优秀奖，有普通话二级甲等证书，平时喜欢看看书，写写小说，打羽毛球，逛街，偶尔打打游戏特长，擅长创意营销策划，曾在大二的时候为一名小升初的学生辅导过数学，小孩子思维不够灵活，中规中矩的题目可以做出来，但是变化一种方式就做不出来了，我专门找了这样的题型为他做了一个集中训练，隔个两三天做一次，既加深了记忆，又防止惯性思维，在一段时间后，有了明显改善

热衷儒释道传统文化，爱好读书、茶道、素食料理等，崇尚清净自然、简约环保的生活方式，注重自我心灵的成长与情操的陶冶。日语能力测试一级，大学英语六级。大学期间曾获得国家留学基金委全额资助奖学金，受国家公派赴日本樱美林大学留学一年。北京首都国际机场日语培训教师志愿服务一年。经过培训，学员从原本的日语零基础，达到可以熟练掌握日语航空用语及相关工作、服务用语程度。教学成果受到有关部门好评及嘉奖。日本留学生汉语辅导两年。采用中日双语教学，且寓教于乐，与学生形成亦师亦友的良性互动关系，学生汉语听说读写水平得到全面提高。小学语文辅导一年。配合学校教学，根据学生现有程度，有针对性地进行辅导，学生成绩显著提高。

本人性格开朗，活泼，善于与人沟通交流，喜欢小孩，擅长书法，平时锻炼身体，健康运动，在山东省高中数学竞赛中获得三等奖，大学期间获得3次学校奖学金，参加公益活动，做活动策划，有四级，会从，计算机等级等证书，有自己的学习方法已经有3年家教经验，从大学期间教过小学，初中。有自己的教学方法，先与学生沟通，发现了解学生的优缺点，因人而异，通过不同的方法鼓励学生。总结知识点，总结题型，巩固训练。即要查漏补缺，又要提前预习。学生们在一定的授课时间内，养成了良好的学习习惯，能够自控，进行系统性学习