从小成绩水平一般但对于语文有独特的天赋和见解可以帮助孩子在语文的理解和运用以及作文的体悟上有所提高。并且有长达10年的篮球训练经历曾经代表北京市三十五中女子篮球队获得过北京初高中赛事的冠亚军大学之后代表北京大学女子篮球队取得过全国比赛的亚军如果孩子对篮球有兴趣我想我可以很好的对孩子进行引导我的性格比较招人喜欢可以很好地与孩子沟通并且善于发现孩子的问题可以与孩子如朋友一般的沟通交流也能第一时间与家长反映情况。可以将我这几年学习训练的经历如数分享给大家。暂无家教经验。但是曾经带我的弟弟学习过小学语文，表示颇有成效。能针对我弟弟的问题作出比较有建议性的引导，善于鼓励他用一些技巧性的方式去掌握难点，并且用一些方法使这些知识变成他自己的东西。能够站在我弟弟的角度去思考他的视角和能力水平以及对知识的领悟程度。在篮球上，由于自己受过10年的专业训练，且父母从事篮球运动，也从中获得了不少的篮球训练方法。

本人毕业于河北大学学前教育本科专业，毕业习得教师资格证，学位证，大学英语四级证书等。热爱教育行业，有责任心耐心，一直从事教育工作，现在担任一家国际幼儿园老师，已有七年工作经验。工作之余做家教老师，主要针对学前教育，幼升小，幼小衔接课程，小学语文数学。一对一教学，有针对性计划性。做家教期间，深得学生喜欢家长放心。家教主要辅导学生的幼小衔接课程，小学语文数学。也辅导即将进入小学的学前领学生的学习。会根据学生的年龄段和独特性，制定家教计划，针对学生的特点激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。2019年辅导过一位即将进入一年级的学生，从开始的对拼音不感兴趣，不愿意动脑筋做数学题。通过我耐心的方法，取得良好的效果。也辅导过三年级语文等。深受家长放心。

性格开朗，有责任心，有耐心对教学较为严格。从小学习电子琴并完成了中央音乐学院电子琴九级的考试。高中参与研究的开放性课题获剑桥大学以及欧盟教育学会认证。大学期间参与华东五省电子设计大赛获得北京赛区二等奖。拥有高等中学英语教师资格证，成功辅导过小学语文，小学英语，小学数学，初中英语等。最常见的问题是学生在学习英语口语对话时不愿意开口讲，用一些小游戏和鼓励教学法让学生感受到英语的乐趣，喜欢开口讲英语。学习英语要注重练习和使用，多读多说会更有利于学习的进步。

积极乐观，喜欢尝试新的事物，学习能力较强，并且有足够的耐心；性格开朗，非常的好相处，同时比较细心，会照顾别人情绪；平时喜欢看看书，听听歌，经常运动，偶尔轮滑，目前在学吉他；大学两年的时间里任过校级干事，院级干部，结识了一群可爱的师兄师姐师弟师妹，参加也组织过各种志愿活动，成为院优秀志愿者，偶尔和同学出去短期旅游，大学生活较为丰富；结合法学专业组织过附近初中模拟法庭形式的普法活动，并与受邀点评的法官取得联系，获得法院实习的机会，个人组织能力较强。并没有当过家教，但大学将近两年的时间里参加了两学期的常规支教，半个多月的远程支教，教过一年级、四年级、五年级、初一的学生，现在仍与远程支教地的同学保持着联系，教学经验较为丰富。支教过程中遇到的问题就是低年级的学生上课注意力很难集中，会上课打岔，做一些小动作，不认真听讲，高年级的学生总是爱在支教课上补其它科目的作业。所以在给小学生上课的时候，我会穿插一些比较有意思的同时与课堂内容有关的东西，吸引他们的注意力，哄着教学。对于初中生呢，每节课课前都会列好本堂课的主要内容，注意逻辑关系以及课程内容的系统性，使得同学们更重视每堂课的内容。课下多多与学生进行交流，学习或者生活都可以，成为朋友。最终取得了不错的效果。

开朗大方有责任心，对孩子的学习负责到底。不单单是帮助孩子提升学习成绩，还会帮助孩子养成良好的学习习惯。细心，有耐心。不懂的题愿意为孩子反复讲，直到会为止。懂得如何与孩子相处，该严厉的时候严厉，课下会和孩子以朋友或者大姐姐的身份聊天，了解孩子的想法、目标。帮助孩子更好的提升成绩，也想让孩子懂得学习的重要性。可在非课上时间为孩子解答难题错题。我认为学习不是死记硬背的东西，所有的知识都可以和生活进行联系。主张理解记忆，要弄明白某个知识点是为什么而不是单纯的背下来，要会活学活用。曾辅导：一名五年级学生全科，主要是帮助孩子进行课后复习，课前预习，作业答疑以及培养孩子的学习习惯。时间大概三个月，孩子的学习习惯有了很大的变化，成绩也有所提升。一名六年级小升初的语文，孩子基础较差，所以带着孩子学习病句、文学常识、阅读等，时间大概四个月，孩子的成绩提升很快。一名初二理科，帮助孩子整理错题，复习预习，疑难解答。由于孩子的时间原因，带着他学习了一个半月，后期通过和家长的了解中，孩子成绩也是有所提高的。一名高一学生的化学，孩子基础薄弱，带着他一点一点重新学起，培养他的学习习惯。最终期末考试进步20分。一名现高二的学生，我从高一开始带着她的理科，成绩稍差，但是经过考前冲刺后，会考均取得不错的成绩。高二辅导他的物理，带着他复习知识点，做题。成绩也提升不少。一名高三的学生，从高二开始带着她的生物，孩子成绩较好，所以帮助他串联知识点，整理错题，巩固基础，也稍作拔高，孩子在年级排名中有了很大提升。也曾在新东方泡泡做过助教，所以更懂得如何与孩子相处。